高二年级十月份工作总结
高二年级自十月以来，从加强教育管理、促进教学落实、完善一日常规三个方面开展了工作。十月份的工作重心是严抓安全教育，检查违禁物品，组织学月考试，做好考后分析， 积极准备校庆等工作。具体工作如下：
一、平安迎校庆
1.9月28日，组织高二年级学生以饱满的热情参加校歌咏比赛，选送班级均取得优异名次。
2.10月4日—7日。组织学生进行为期三天的国庆补课，强调补课期间的依然要保持良好的班风学风。补课期间，次序良好，各班能有效组织教学，学生守纪，无重大安全事故出现。
3.9月27日，组织班主任反思高
二、九班“胡斌事件”。教育学生要从细处着手，做到“看得细、管得严、爱得真”。全年级教师要以一岗双责胡规范要求自己，管理学生一定要耐心细致，要真心关爱学生，避免正面冲突。
4.配合学校，支持学校的校庆工作。我年级被学校抽调参加校庆准备的师生，要积极配合支持，争取做到最好。
5、收缴违禁物品。我年级于本月组织班主任重点进行了两次违禁物品突击清查活动，从寝室、教室中清查出刀具、烟酒、棋牌、火机等若干。将清查的违禁物品清单分班交到了训导处，及时将涉及违规学生进行批评教育，严重的由家长带回反省。
二、
积极推行学生自主管理、完善一日常规
1．自各班推行值日班主任制度后，各班学习风尚良好，调动了全班学生的积极性，使之“人人有官做”，责任肩上扛，解放了班主任，提高了班级活力。
2．实行班委轮值制，协助值日班主任进行管理，以促进各班加强对班级的纪律、安全管理。
三、教育教学情况
１、10月14－15日组织高二年级进行本期第一次阶段考试。考前进行了动员，鼓励学生考出真实水平，诚信考试，遵守考纪，作弊的将通报学校，告知家长，作弊当科以零分记，学校将给予校纪处分。由于考前动员得当，此次考试无重大违纪行为出现。年级组要求在考完后第二天完成阅卷任务，大多数组都能提前完成阅卷任务。考后要求班主任和科任老师关注学生的心理动态，失败要找原因，成功要找经验。考后培优首先要对学生的试卷进行深入细致的分析，帮助学科弱的学生寻找原因，提出解决方案，树立自信。
２、10月18日，召开本学期第一次年级组会议。此次会议总结了本次阶段性考试，总体顺利，监考上比较认真。但还是存在一些问题，如考卷的制作还有一些问题；收卷匆忙，漏收试卷、机读卡；没有查机读卡等。对于因监考老师的疏忽而造成学生成绩异样的，给予该老师以一定的惩罚，扣除一定的监考费，并在监考会及年级会上公开批评。成绩汇总表出来后，认真分析差距、原因，理科差距18分，文科差距28.8分，文科差距过大，学科差距达到5分及以上的相关老师要写反思，分析差距产生的原因，认真查找问题所在，提出方案，形成书内容，以备年级检查。各班主任召开了班科联系会，认真总结此次考试的得失，并落实相关关注的培优生、显进生、显退生、问题生。保障安安全全迎校庆，努力学习迎校庆。
３、各班已确定了挑迎战对象，分别是：理科：３班挑战１０班，４班挑战１０班，５班挑战３班，９班挑战５班；文科：６班挑战７班，８班挑战２班，２班挑战６班，１班挑战７班。各班的良性竞争，旨在缩小班差，提高学生的学习积极性，强化班级凝聚力，促进全年级稳步发展。 ４、督查年级学习、纪律、教师教学环节情况汇总：
（１）、教师座班情况良好，个别请假都能提前安排好课程，按程序请假。 （２）、学生早读情况:整个早读基本情况良好，但后半段有所懈怠。
（３）、早、中、晚学生迟到情况:９月份以来巡查情况良好，十月份个别班级打扫卫生的学生略显缓慢，偶有迟到。
（４）、课堂纪律：总体良好，学习氛围浓厚，但上午和下午第一节也查到有个别班学生打瞌睡，与班主任沟通后，改善良好，十月考后学生精神振奋，以考促学各班做得不错。
（５）、教学环节检查：通过上月的检查，老师们能规范准时地完成听课、教研、教案、作业布置、培优情况记录等。其中培优情况内容完善、规范、具体的有罗铭、黄景通等；作业布置次数多的有数学组、物理组等；教案提前量大的有张舒、闫华宗等；听课节数多的有黄华６节、罗铭７节、申智勇７节等。 ５、培优补差。以班主任、备课组为两条线为单位，全体动员，以制度促落实。
自本期加强年级常规检查以来，后晚自习培优补差落到实处，每天后晚自习巡查施行双查制，既九点四十一次，十点十分一次。
根据上期考试成绩将理科前三十名、文科前二十名列为重点培养对象，年级上制定了相应的跟踪表，期末考试完后根据学生培优成绩给予奖励。以此激励老师们的培优热情，进而提高本年级重本人数，实现学校提出的重本上两位数的目标。
本月经检查，培优老师们都能按照既定的方案、对象进行后晚自习辅导，除生病外，老师们都能认真、有效地辅导，相信学生期末考试中一定能见成效。
高二年级组
2013年10月25日
