关心学校发展的几点建议
1、学校是一个整体，分为两部的做法很好。建议把就业部改一个名字，
不要把刚进学校学生定格为就业，这样学生的学习动力不足。设置班级时统一编班，可以是2014级1班、2班.......
2、新生入校时，进行入学检测。借鉴其他职业学校的经验，根据实际情
况设置相应的课程，及相应知识难度“因生施教”。结合实际情况给学生设置一些有意义的课程。
3、坚强开设第二课堂力度，给学生一个展示自我的平台，增强学校对学
生的吸引力。
4、及时给学习好的学生奖励，学生考试成绩不能去评价老师，让学生成
绩真实，让本科目老师和班主任共同监考，严格考试纪律。
5、制定适合我校发展的校本教材，有利于春季入校学生学习。
6、刚入校不分升学和就业，到最后一年分开，升学的考大学，不升学的
学习技能。
7、课程设置加强学生思想品德教育、文明礼仪教育，树立“先成人后成
才”理念。定期进行心理疏导和法制教育和日常规范教育，使其树立正确的人生观、世界观。
8、建立严格的毕业证颁发制度，与平时的日常规范挂钩。
9、利用第二课堂或专门的时间进行大量的阅读，提高学生综合能力的。
10、让学生在学会知识和学到技能的同时发展自己的和特长，组织社团活
动，养成良好的习惯和优秀的品质。
11、针对学生学习层次，制定不同的学习要求。
12、理论学习难度较大，与实践相脱节，应删减难度较大的内容，给学生
明确的就业方向。
13、就业学生多上政治、法律、礼仪课提高思想认识，学会与人交往处事
可设立奖励制度。另外早自习的效果不大，应删减。
14、实施教学课堂改革，改变教师以讲授为主的教学模式，提高课堂效率，
激发学习热情和兴趣增加教与学的互动。改变评价机制把过程和结果并行评价。
15、多开展励志教育和实例教育活动，丰富学生的视野，让每人学一种文
体活动。
16、加强思想教育、法制教育、定期听讲座。
17、分散实习的时间如:上午理论下午实习等。
18、对春季入校新生做好成绩的把关工作，取消进校后就上高中教材。
19、制定合适的实习课题，理论联系实际，提高实习的积极性，实习后及
时进行工件展示。
20、践行“郭思乐”生本教育让学生积极讨论，学会提出问题，只要会思
考，就有进步。
21、优化教师队伍，积极开展技能比武，定期实行定岗实习训练。
22、打破原有的理论教学和实习操作明显区分的现实。
