2012——2013学年度第二学期高二27班班主任工作总结------班主任郑若蕊
本学期在学校领导、德育处、年级组的领导、支持下，在科任老师和全体同学们的共同配合下，我顺利开展了班主任工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗真心，把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，愿意把你当作他们的好朋友，愿意与你多方面地交流思想。下面谈谈自已在这个学期做班主任的几点体会：
一.班级工作思路
我时刻牢记班主任就是一个班级的一面旗帜，在工作中以身作则，努力做学生的榜样，以德育工作为首，以服务教学工作为中心。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的班风和学风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，注重学生情操的陶冶，关注学生的心理变化，引导学生树立正确的人生观与价值观。
二.立足常规，做好班级管理
1.确定班级奋斗目标：做最好的自己，创最优的班级！
2.健全班级的各项规章制度，根据我班学生特点：
（1）制定本班德育量化细则，使每位学习时刻规范言行；
（2）制定班训：团结互助、勤奋创新；
（3）制定班级日志，具体落实班级的常规管理；
（4）制定班规；引导学生每天以班训来激励自己，以班规来引导自
己，健康身心，团结奋进，携手共进，共创高二（27）班美好的“家园”！
3.加强班委会建设，充分发挥班团干部的作用
首先明确各班委的职责。实行班干部轮流值日制，以便于及时与班主任沟通了解班级动态。
4.加强学习方法指导，建立学习小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动，读书活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动，引导学生有计划，有效率、有方法地学习，加强培优及补差培训。
三 注重班级文化建设
1.打造班级精神：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神。
2.撰写“班主任寄语”：优秀是一种心态，优秀是一种习惯。优秀需要付诸行动：优秀到每一个细节，每一个细节都优秀。愿我们班优秀到每一个人，愿我们班每一个人都优秀。
3.设计班级“读书角”，每位同学推荐一些积极向上，感动中学生的书籍，同学们可以利用课余阅读。
4.创办“新闻纵横”栏目让学生关注国内外时事政治。
5.选班歌，激励同学们团结奋进，促进学生健康发展
6.有计划有目的的开展主题班会，如《让优秀成为一种习惯》，《我与27班共成长》，《坚持是帆，梦如彼岸》，《我拼搏，我成功》，《学习经验交流会》，…..引导学生人生没有捷径，要沉下心，做好每一件事情。
四、安全教育常抓不懈
学校的安全工作是事关学生生命安危的大事，关系到广大青少年的健康
成长和人才培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，开学初在我班就发出了“真爱生命，关注安全”的倡议，配合学校的工作，认真组织学生学习相关的安全常识问题，诸如疾病的预防，交通、饮食、用电、人身安全等方面的教育；将培养学生安全常识意识放在首位。
五、培养学生爱班、爱校的主人翁精神
我以身作则，努力做学生的榜样,注重学生的思想教育，平时用爱心、耐心、细心平等对待每一位学生，关注学生的心里辅导、教育、引导学生健康发展
六、加强与任课教师的交流，注重与家长的沟通
为了及时掌握班级学生学习的动态，在日常的工作中经常与任课教师互通有无，发现问题及时解决问题；主动与家长取得联系,随时关注孩子的动向，达到共同教育的目的。
总之，本学期通过一系列的教育工作，高二（27）班已形成了积极努力，和谐向上的班集体。班级的凝聚力还在不断的加强。在今后的工作中，我将继续努力，更加严格的要求自己，争取做出优异的成绩。
2013.07.16
