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大学生网络使用情况调查报告

发布时间:2020-03-02 16:35:48 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

大学生网络使用情况调查报告

摘 要: 本调查采用自编的大学生使用网络情况问卷为调查工具,整群抽样调查了绍兴市3所高校600名大学生。调查结果表明:绍兴市高校学生网迷发生率为15%,其中自认为是网迷的仅为4.1%。从调查结果分析得出高校学生网迷的上网活动特征和心理特质,绍兴市高校学生网迷群体存在着显著的性别差异、生源地差异、诱因差异及自救能力差异,专业差异和年级差异并不明显。

关键词: 高校学生;网络使用;发生率

1 方法

1.1 调查对象

本调查采取整群(以班级为单位)和随机抽样方法,抽取绍兴市3所高校600名大学生作为调查对象,所有被试年龄都在18—23岁之间,共发放问卷720份,回收后对问卷进行排查、审核,剔除信息缺失较多的问卷120份,确立有效问卷600份,并进行录入和编码。

1.2 调查工具

本调查采用自编的大学生使用网络情况问卷为调查工具。此问卷调查内容包括:(1)一般情况,即个人基本信息,包含年级、性别、专业、生源地及学习成绩等。(2)上网情况,包括对网络的态度、平均每周上网次数、平均每天上网时间、上网地点、上网主要目的、常用的网络服务等。(3)沉迷网络情况,参考美国心理学家杨格提出的诊断网瘾的十条标准和金伯利,整合编制成7道题目,包括是否过于关注网络、不惜支付超负荷上网费用、无法控制上网时间和冲动、对亲友隐瞒掩盖

上网事实、一上网就来劲头一下网就不快等问题。此问卷由以上三部分共21道题目组成。

本调查所取得的数据用EXCEL录入后,再运用SPSS13.0统计软件进行分析。

2 结果与分析

2.1 网迷总体发生率

调查显示的网瘾发生率相比明显有上升趋势。调查中自己承认是网迷的只有约25人,占4.1%。可见高职学生网迷群体规模不断扩大而且自我警觉性偏低。

2.2 网迷群体特征

男、女学生的网迷值存在显著差异,这一结果与国内外大部分研究结果是相一致的。由于社会和家庭赋予男性的权利和义务普遍多于女性,故男生承受来自社会现实的压力较大,其成就动机就越强烈,一旦受挫容易产生心理冲突,这使得男性学生更有可能沉迷于网络的虚拟活动中。国内外关于网迷、网瘾发生率的研究结果都表现出重男轻女的倾向。

本调查的被试学生来自于农村的占多数,大学生沉迷网络的城乡差别已经在逐渐缩小,与以往的研究结果相比甚至表现出反差,但是总的来说来自城市比来自农村的大学生更容易也更有条件沉迷网络。

不难看出,沉迷网络的大学生们对自己迷恋网络的诱因认知存在多样性,同时又趋于同一性,即绝大多数学生清楚认识到迷恋网络是由于无法承受来自现实的压力及个人性格因素和高考后补偿心理导致

自身无法抵制来自虚拟世界的诱惑,只有极少数学生认为是社会文化低俗或高校对网络管理不到位等外部因素诱发。

根据调查发现,在被试的600名学生中大多数能够通过转移兴趣、与家人同学老师沟通等方式自我调节,只有极少数人愿意求助心理医生或借助外力强制阻止,还有一部分学生从来不曾自救。这些都反映出高校学生网迷群体自救能力存在显著的差异性。

3 结语

结论一:当前绍兴乃至全国高校大学生沉迷网络的趋势有增无减。如何防微杜渐,有效地防控网迷群体转化为网瘾群体成为当务之急,尤其是高年级的男大学生是高校思想政治教育教学工作者应重点研究和关注的高危群体。大学生的网络情结已是不争事实,如何充分发挥网络教育优势,加强大学生网络道德自我教育,是我们应该认真思考的重要问题。

结论二:从大学生上网主要活动来看,沉迷网络的大学生中约有85%上网主要目的是聊天、交友、玩游戏、娱乐等,约29%平均每天上网时间为6小时以上;而非沉迷网络的学生上网多数是出于学习和生活需要,主要是看新闻、找资料、收发邮件、网购等。为此高校应发挥自身科研和技术优势,善于将新兴网络技术与学校思想政治教育教学工作结合起来,搭建具有时代性、科学性、服务性、思想性的网络平台,真正占领高校网络阵地的制高点,科学引领大学生网络生活的主导航向。

结论三:从大学生对沉迷网络的诱因认知来看,尽管不少学生沉迷

网络有受到家庭、社会及网络世界诱惑的影响,但更主要诱因则是自身性格及心理因素使然。研究还发现网迷群体普遍存在以下几种心理特质,即高考后补偿心理、现实落差心理、时尚猎奇心理、寻求慰藉心理及逃避现实心理等。因此,要有效地防止网迷群体进一步滑向网瘾的深渊,应该“攻心为上”,因为外因总是通过内因才能起作用。高校在加强专业教育的同时,也要注重人文学科教育,以提升高校学生的价值认知和道德情操,使他们在熟练掌握自己专业技能的同时拥有正确的价值取向。

综上可知,高校学生沉迷网络不但与家庭、学校和社会的教育引导有直接关系,与大学生使用网络状况及自身心理和性格因素有着更重要的关联性。因此,探寻高校大学生沉迷于网络的解脱之道必须多管齐下,从大学生网上网下的学习、生活与自我成长等内外多种因素作出全面、深入和客观的分析与理解,从而进行有效的防范和教育。 参考文献:

[1] 顾海根.上海市大学生网络成瘾调查报告,心理科学

[2]网虫综合症——网瘾的症状与康复策略

[3]浙江青年报

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