新郑市特殊教育学校 “铸师魂、进万家”家访活动实施方案
为进一步加强和改进新形势下特殊教育学校教育教学工作，密切学校与学生家庭的联系，加强教师与家长的沟通，共同做好学生的教育工作，以\"铸师魂、进万家\"家访活动为载体，改进我校德育工作，形成教育合力，促进学生健康成长。根据教体局文件精神，结合我校的实际，特制定如下家访活动实施方案：
一、活动主题
以家访促师德，以家访促成长。
二、活动时间
从2013年3月开始至本学期期末
三、活动目标
通过开展家访活动，密切学校与家庭、社会的联系，着眼于每一位学生的成长与进步，建立良好的家校关系和师生关系；宣传以人为本的教育理念、教育政策和法律法规，营造全员关爱特殊孩子、科学教育特殊孩子的德育氛围；营造尊重教育规律，因材施教，激发特殊学生潜能的育人环境，使学生身心健康得到良好发展；增强广大教师“了解学生、关心关爱学生”的责任感 ，进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，铸就高尚师德；促进家长和全社会进一步理解、关心、支持特殊教育，构建学校、社会、家庭三位一体的育人网络；促进我市特殊教育和谐发展。
四、家访内容和形式
1.家访内容：
（1）全面了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况、学习习惯、生活习惯和个性特征。
（2）向家长反馈学生的学习情况及在校表现，帮助特殊孩子家长转变观念,正视现实、正视特殊教育。用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段。
（3）宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；宣传党和政府、社会各界对特殊教育事业的关心、支持和帮助，宣传全体教职员工为特殊教育所付出的艰辛；宣传学校的办学理念、模式、特色和学校发展规划；双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐成功经验，进一步赢得家长对学校工作的理解和支持。
（4）讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生不断增强安全防范意识。
（5）把学校和相关教师的联系方式明确告知家长，以利于经常性联系，确保信息对称。
（6）征求社会各界和学生家长对学校和教育主管部门工作的意见和建议等。
2.家访形式：
（1） 家访采取登门走访。可让要家访的学生带领，或坐学生车前往。
（2）由班主任为本班所有的任课教师分配家访的学生。
（3）领导小组分别参与各年级的学生家访。
五、活动要求
1.每学期进行一次全员家访。
2.家访前，做好充分准备，明确谈话中心。
3.家访过程中，要严格做到“七必进、六知道、五落实、四不准”：
1生活有困难家庭必进、“学困生”必进、单亲家庭必进、留守儿童家庭○
必进、学业上有重大变化的学生、进城务工家庭必进、残疾学生家庭必进。
2学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家○
长知道学生的任教教师情况，教师知道学生的家庭情况、成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。
3根据家访情况，制定出困难家庭帮扶措施、“学困生”学习提升措施、○
家庭教育指导措施、心理健康辅导措施。制定的各项措施要与每一个学生和家长沟通并进行落实。同时学校根据实际，制定相应的家访服务保障措施，促进家访工作顺利开展。
4不准要求家长安排车辆接送，不准接受家长馈赠的钱、物；不准接受家○
长的吃请和报销开支；不准以家访名义进行有偿补课。
4.家访时，谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对学生的爱护和关怀。还要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情采取恰当的谈话方式。
六、实施步骤
此次主题家访活动分为三个阶段。
（一）宣传发动阶段（3月初——3月15日）
召开全校教职工动员大会，发放倡议书；建立活动领导小组，制定切实可行的活动方案，并与相关负责人、班主任、科任教师等签订责任书。
（二）推进实施阶段（3月下旬——期末）
1.完善学生家庭信息档案，将我校全部学生的家庭住址、家长联系方式、家庭情况信息进行核实、整理，建立较完善的学生家庭信息档案。
2.制定家访计划。根据学生家庭信息，以班级为单位，制定各班级家访活动工作计划。
3.进行家访。以班级为单位，由各领导组成员分包牵头，组织各科任教师、班主任按照工作任务和要求开展此项工作。家访中，要认真填写“家访活动记录单”。 由主题家访活动领导小组办公室收集、整理、汇总相关资料。
4.召开家长会。期末时，整理出家访期间家长的意见和建议及较好的家庭教育案例，分析特殊教育的特点，对出现的问题提出整改办法，制定相关措施，通过家长会与家长进行沟通交流。
(三)总结表彰阶段（期末放假前）
1.总结考评。主题家访领导小组对活动开展情况进行全面自查和认真总结，对全校教职员工开展主题家访的工作情况进行考评（分优秀、合格、不合格三个等级，其中优秀比例在教职工总数的10％以内），形成总结材料上报。
2.表彰奖励。学校在全面考评基础上，表彰本校家访活动先进个人，凡获得年度家访活动先进个人的教师优先参评师德先进个人评选活动。
七、组织管理
1.成立家访活动领导小组：
组长：张建华
副组长：王天成
成员：各个年级班主任
领导小组办公室工作由王天成同志负责。对活动进行督查、检查、评比量化，不断改进工作中出现的问题与不足。
2.各班主任：①每学年制定家访计划。②落实家访教师和家访对象。
3、全体教师：①做好家访记录（记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步的随访建议，以及家长对学校教育的意见和建议等）②家访故事期末交（突显典型事例及家访体会）。
4、每学年末召开一次家访工作体会、经验交流会或座谈会。
新郑市特殊教育学校2013年3月15日
