福田河小学 “课外访万家”
工作实施方案
2017年秋
一、工作主题
关爱学生、责任教育。
二、工作目标
“课外访万家”工作，学校全体教师都要参加。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。
1、重点了解留守生、贫困生、单亲家庭学生、问题学生、学困生等学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等；
2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；
3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；
4、宣传有关学生健康成长的心理、安全等方面与知识；
5、听取家长对学校工作的意见和建议。
三、工作要求
（一）强化组织领导，细化工作职责。
全体教师要充分认识家访工作的重要性，学校成立组织领导，组长领导，副组长督办，责任落实到人的工作机制。 组
长：潘建忠
副组长：一年级：熊开河 二年级：成
实
三年级：何国良
四年级：龚涛
五年级：江绍华
六年级：邓
燕
组
员：
一年级：何巧珍
董锦娟
熊晚露
库宗明
二年级：黄吉良
梅春莲
王美枝
成
实
刘义志 三年级：董晓蒙
何国良
刘
攀
邹春兰
江绍华 四年级：严
艳
冯伦凤
吴绪春
管少利
五年级：鲁心丹
田兴旺
彭
莹
熊开河
龚 涛 六年级：占
婷
邓
燕
李桂峰
陈锦华
潘建忠
（二）加强特殊学生回访，关注学生健康成长。本学期“访万家”工作的重点是走访五类特殊家庭：即留守儿童家庭、单亲家庭、贫困生家庭、问题学生家庭、学困生家庭，关注这五类特殊学生的思想、生活、学习情况，了解他们的实际困难，积极寻求解决办法。
（三）创新工作方法，确保活动成效。各班要突破传统简单的家访方式，结合本校实际，创新工作思路和方法。在家访时间上，各教师可利用节假日、下午放学后有效时间；在家访方式上，各教师可采取上门家访，电话家访，网络家访（上门家访老师结伴而行，注意往返路上安全）。
（四）强化考核评价，建立长效机制。要积累有关活动资料，形成家访工作档案，建立和健全家访记载、评价、考核等制度，不断完善家访工作的方式方法。尽可能建立长效机制，将教师家访工作经常化、制度化、规范化。
（五）抓好舆论宣传，杜绝违纪现象。充分运用网络媒体，广泛宣传报道家访活动情况。将本校的先进经验、家访中好的做法和先进事迹给予专题宣传，扩大社会影响力，促进活动深入开展和取得实效。同时严肃家访纪律，不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准以家访名义进行有偿家教，并注意保护学生及家长隐私。
四、工作任务
1、制定本学期访万家方案，并广泛征求教师和家长的意见，将方案在学校宣传牌上公开。
2、以校长为组长，组织全体教师动员大会，部署本学期家访工作。
3、副组长要对年级,班级的家访活动给予指导和监督，实施动态检查。
4、全体教师家访前拟定本学期家访计划，做好访前准备，了解所访学生的相关信息。
5、以班级为单位，给合学校的包班责任制，每班两至三名责任教师对学生进行家访，家访以实地走访为主要形式，填写好家访手记，全部家访结束后，撰写家访总结。
6、各班学生家庭实地走访覆盖率100%，教师家访参与率100%。五类特殊学生家庭要重点关注。对这些特殊学生给予力所能及的帮助，认真制定教育帮扶措施，积极寻求解决办法。同时广泛征求家长对学校在教育教学管理、队伍建设等各方面的意见或建议，认真吸纳合理化建议，提出改进措施，努力提高学校管理水平和教师业务素质。
7、做好相关资料的搜集和整理工作。对于各班家访情况要有记载、有评价、有考核制度，将教师访万家的情况记入教师师德档案，适当的时候将本校涌现的典型和做法向各报刊、网站投稿，宣传我校“访万家“工作。
五、工作安排
本次推进“课外访万家活动”为期一个月，从2017年11月1日开始，至2017年11月底结束。集中家访活动分为三个阶段。
（一）宣传动员阶段（11月1日——11月5日）
1、召开动员会。学校召开“访万家”动员大会，讲明家访的目的、意义及要求。
2、开展培训。学校组织全体教师进行培训，培训内容主要包括家访工作的目的、意义、内容、方法以及应达到的效果和注意事项等，并对教师提出纪律和安全要求。
（二）推进实施阶段（11月6日-11月27日）
1、摸清信息。11月7日——11月10日，完善学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息，进行分类整理。拟定班级家访计划。
2、明确任务。11月11日，学校结合实际，明确工作目标，落实工作职责，分解工作任务。制订实施方案，有计划、有步骤地开展活动。
3、12月13日开始家访。家访过程中，校级领导带头家访特殊学生家庭，教师全员参与，所访学生“一个都不能少”。认真填写《家访手记》，要通过文字、图片等多种形式建立家访档案。
4、落实整改提高。全体教师要在收集、研究有效信息的基础上，对家长意见和建议认真加以梳理，提出切实可行的具体的改进意见和措施，对提出的问题做到件件有反馈，事事有落实，并适时加以回访，努力提高家访质量和工作水平。
（三）总结表彰阶段（11月底）
1、工作总结。11月29日至30日，学校对家访活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，分析社会家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议，并撰写总结。
2、表彰奖励。学校在认真总结的基础上，表彰一批先进个人。
二0一七年十一月
