2013---2014年下学期乒乓球选修课总结
黎平
一期又这样过去了，回顾这一学期乒乓球选修课的活动情况，真是又喜又有忧，现在总结如下：乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
一 ，首先说说在选修课中我和学生的表现：
学校选修课的指导思想是：想办法增加学生的学习兴趣和提高兴趣班项目的技术水平。在平时教学训练中，作为本校的老师我带着高度的责任感和事业心，踏实教学，克服困难，积极参与到兴趣班的活动去。
学生呢？在平时的训练中，大多数学生的积极性都比较高，训练很刻苦，当然他们也会有很大的收获，乒乓球技术进步了不少！但是，有些同学却总是在选修课中混日子，训练不带乒乓球拍，课堂纪律不好。管理起来很费力，主要的是学生学不到东西，真的是很可惜！
二、训练主要内容：
1、基本站位：基本姿势与基本步法。
2、基本技术：球感练习、发平击球和反手拨球（推挡）、正手攻球以及对打技术等。
3、打比赛及基本规则和裁判法。
三、基本情况：
“乒乓球选修课班”的基本情况，这学期班上的学生基本稳定在30人，都是七年级学生。每周三下午一个小时，以课堂教学为主。通过这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的基本技术。
由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大，所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础的同学，我主要抓对打技术和比赛战术；对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。学校的不少同学都很喜欢乒乓球这个项目的，这学期学校又增加了乒乓球台，对孩子们课外活动和乒乓球教学帮助很大。
四、存在问题：
1、有少数学生学习态度不端正，训练时经常不带乒乓球拍、不带乒乓球，影响严重；
2、有个别同学纪律散漫，有迟到早退现象；
3、学生在训练上积极性还不够；
五、改进和措施：
1、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生训练没有乒乓球拍或是不带乒乓球拍或乒乓球的问题，这个我认为是最重要的。
2、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。
3、在训练中，做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在今后的比赛中取得好的成绩。
4、今后我必须结合学校实际，认真抓好乒乓球选修课项目训练。在教学训练中坚持以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平。
成都市青羊实验中学体育组黎平
2014.06.2
