语文期末复习教案
第一单元复习提纲
一、会认的字（计23个）略
二、会写的字（要求记住字音、字形、会组词）（计25个）略
三、词语（结合语言环境理解意思，会运用）
蜿蜒
夜以继日
辗转
春寒料峭
凛冽
砭骨肆无忌惮
炯炯
黧黑
与人为善
气焰熏天
逍遥法外
作威作福
水落石出
招摇
来龙去脉
奉迎
四、句子（理解句子的含义）
1、“毛主席夜以继日地为解放全中国„„。”（能突出毛主席很辛苦）
2、“一天，毛主席从研究了一上午的地图前„„今天怎么没有动静。”（可以看出毛主席很细心，心里真正装着群众。）
3、“警卫员说„„不能因为我在这里工作，就影响了群众的生活。”（能突出毛主席热爱人民群众，关心人民群众的生活，把群众的利益放在第一位。）
4、“车停了。张建跟部队的同志搬了两把椅子，„„还不时地打着手势。”（表现了总理对灾区群众的关心和爱护）
5、“不对，总理的声音很严厉„„”（表现了总理最热诚的心声，最热烈的情怀，最无私的情感，最宽广的胸怀。）
6、“突然，就像猛然爆发的山洪一样„„回荡着，回荡着„„”（人民群众与总理的鱼水深情得到了升华。群众发自内心的感动。人民总理人民爱，人民总理爱人民。）
五、日积月累：背诵名言
六、习作 读后感
感想要真实，具体，要有独到的见解。
要求：引，引原文内容不能太多，可以是你感受比较深的内容。联，要注意联系实际，有指导意义。
第二单元复习提纲
一、会认的字（计19个）略
二、会写的字（要求记住字音、字形、会组词）（计21个）略
三、词语（结合语言环境理解意思，会运用）
凄凉
萧瑟
漫山遍野
喜笑颜开
艳阳天
青葱郁茂
交相辉映
奇丽多姿
秋高气爽
宾至如归
应有尽有
花团锦簇
美不胜收
葳蕤
毫不含糊
徘徊
荫庇
四、句子（理解句子的含义）
1、“秋天一到，天气变凉了，再打几次霜„„这也就是香山与别的山所不同的地方。”（运用对比的手法突出香山红叶的与众不同。）
2、“住在北京的人，一到秋天„„处处是红花一片了。”（运用了拟人的手法，生动形象的写出了树叶变红后，使这里一下子变得活泼起来，美丽起来。）
3、为什么说秋季的香山创造出奇特的“秋天里的春天”的景象？（见教材全解）
4、“我们家的大门内也有两盆„„我觉得十分奇妙，十分有趣。”（巧妙地将花比喻成了火与雪，描写夹竹桃的花色，重点写夹竹桃给童年的“我”留下奇妙有趣的印象）
5、“然而，在一墙之隔的大门内„„无日不迎风弄姿。”（通过对比突出夹竹桃的韧性，默默无闻、兢兢业业的品格。）
五、古诗背诵、默写，理解诗的意思。（古诗三首）
六、习作 我喜爱的植物
选一种你喜爱的植物，如树、花、草、农作物等，仔细观察它的枝、茎、叶、花的形状和颜
1 色，了解植物的生长过程。按一定的顺序描写，把它的特点写具体语言要生动形象。
第三单元复习提纲
一、会认的字（计20个）略
二、会写的字（要求记住字音、字形、会组词）（计21个）略
三、词语（结合语言环境理解意思，会运用）
入不敷出
以身作则
马不停蹄
领略
迟疑
聚精会神
野蛮
差异
声色俱厉
理直气壮
趾高气扬
破天荒
四、句子（理解句子的含义）
1、“我出生在福建海边一个渔村„„经常入不敷出。”（可以看出“我”小时候家里的生活状况很艰难。）
2“我五六岁的时候就成天泡在海里„„给家里换点零花钱。”（小时候的艰苦生活极好地磨练了“我”的意志，是人生中的一笔巨大的财富。）
3、“我26岁回国，被聘为北大生物系副教授„„有一种马不停蹄的感觉。”（这说明“我”一直在争分夺秒地汲取知识，充实自己，体现了“我不懈追求的品质。”）
4、“阿基米德很爱动脑筋、想问题”（概括了阿基米德的特点）
5、“不要慌，不要慌！忽然有个人大声喊叫起来。”（从阿基米德的话中可以看出他保持着清醒的头脑，沉着、冷静。）
6、“阿基米德跳到一块大石头上„„把家里的镜子全拿来！”（阿基米德临危不惧地指挥，表现出他果断的判断力。）
五、日积月累：背诵名言
六、习作
假如我是科学家
充分发挥想象力，按照说明文的特点写，有说明对象，有说明方法，有一定的说明顺序。 要突出说明对象的特点。
分段写清楚：为什么要从事这项发明，它有什么特点，能给人类什么好处，每一段一个内容，清楚明了。
第四单元复习提纲
一、会认的字（计17个）
二、会写的字（要求记住字音、字形、会组词）（计24个）
三、词语（结合语言环境理解意思，会运用）
胆识
冉冉升起
旌旗
百感交集
奢望
回味无穷
馋涎欲滴
津津有味
情有独钟
魂牵梦萦
如沐春风
眉飞色舞
沉默寡言
淋漓尽致
一见如故
四、句子（理解句子的含义）
1、“1982年，邓小平同志在和英国政府的谈判中„„伟大构想。”（“一国两制”是中国共产党和中国政府为收回香港、澳门，实现台湾地区与祖国大陆和平统一而提出的一项重要战略方针。）
2、“1997年7月1日前夕„„即将在这里隆重举行。”（说明中华人民共和国对香港恢复行使主权这件事举世瞩目，是中国向世界展示强大国力的一个契机。）
3、“这是一个让亿万中华儿女噙泪的时刻„„唱吧！跳吧！拥抱吧！”（使用多个感叹号，加重感情色彩。展现了亿万中华儿女的激动与自豪的爱国情怀。）
4、课后练习1
5、“时至今日„„这也算是一种情结吧。”（作者回大陆的愿望表面是吃正宗的家乡菜，实际是他对少年时在家乡生活的怀念。）
6、“前几年回来，都是在暮秋„„扫墓祭祖。”（说明了作者选在春天回内地的原因，表明了
2 作者思乡心切。）
7、小侄女的疑问突出了这道菜的普通，在她看来这道菜现在已经很少有人再吃，从侧面表现出“我”对家乡的思念之情。
8、作者之所以对清炒小螺旋印象深，在这里做出了交代，一是味道鲜美，二是菜里深藏着父亲对作者的爱。
五、日积月累：背诵名言
六、背诵默写诗二首
七、习作：书信给台湾小朋友写信
向台湾小朋友介绍自己的家乡，景色或小吃，生活或学习情况。
语文七色光复习题
1、比一比，再组成词语。
碾(
) 坎(
) 遥(
) 锐(
) 辗(
) 砍(
) 摇(
) 悦(
) 3.根据意思在本单元的课文中找出相应的成语。 ⑴ 美好的东西太多，一时看不过来。(
) ⑵ 心情愉快，满脸笑容。(
) ⑶ 应该有的全都有了，表示一切齐备。(
) ⑷ 客人到了这里就像回到自己的家一样。(
) ⑸ 形容气魄雄伟，声势浩大。(
) 4.日积月累
林绿( ) 浓淡( ) 花团( ) 迎风( ) 一陂春水绕花身，( )。
它把影子投到墙上，( )，( )，可以引起我许多幻想。 5.在加点字的正确读音上面画“√”。
厦门(xià shà) 帆篷(pãng fãng) 忙不迭(diã diē) 酵母菌(jiào xiào) 一艘(sōu sǒu) 不屑(xuâ xiâ)
6.比一比，再组成词语。
蓬(
) 竖(
) 择(
) 衰(
)
篷(
) 坚(
) 译(
) 哀(
)
7.读句子，填关联词语。
⑴ 我特别感谢自己的父母和两个姐姐，( )不是他们的付出，我可能( )没有机会认识这个广阔的世界，( )没有机会领略科学的美好与神奇。
⑵ 阿基米德那么专心，( )罗马士兵站在他跟前( )没有发觉。
8.画掉加点字的错误读音。
冉冉升起(yán rǎn) 开拓(tuò tuō)
馋涎欲滴(xián yán) 崭新(zǎn zhǎn)
津津有味(jūn jīn) 菜肴(yáo xiáo)
9.按课文填标点符号。再想一想使用这些标点符号的理由。
⑴ 动身前 我和朋友们开玩笑说 这次回去 我很想吃几样小菜 如八宝辣酱 清爆鳝背 黄鱼羹 咸菜豆瓣汤 酱汁肉 炒螺蛳 青蚕豆 等等
⑵ 突然 小侄女发言了 她说 台湾同胞回祖国大陆怎么喜欢吃这种 低级菜 这一说 把大家逗得大笑
10.根据课文内容，在括号里填上一个四字词语，再体会一下所填词语的意思。
⑴ 香港特区首任行政长官董建华(
)地说：“香港，经历了156年的漫漫长路，终于重新跨进了祖国温暖的家门。”
⑵ 但其中的一道清炒小螺蛳，印象却特别深刻，真是(
)，随时想起还会(
)。
⑶ 我对家乡的螺蛳(
)，且常思常念。
⑷ 小小螺蛳令人(
)，吃到它，就想起了大陆，想起了家乡„„
11读一读下面的词语，注意加点字的读音。
12.选择括号里的字填空，组成词语。
( 蔽
敞 )
开
隐
遮
篷
( 烤
拷 )
打
烧
问
炉
13.读下面的词语，给加点的字选择正确的读音，画 “√”。
狂飙(fēng biāo) 巍然不动(wēi kuī)
闸门(zhá xiá)
气势磅礴(bó bã)
镌刻(juān jiǒng) 喷薄而出(báo bó)
赋予(fǔ fù)
烟雾缭绕(rǎo rào)
14.填近义词语。
比比皆是( )
风平浪静( )
赞不绝口( )
婀娜多姿( )
瞬息万变( )
15.读下面的句子，再填标点。
人人都说黄山是人间仙境 仙境怎能离得开浩瀚的云海呢 它时而如风平浪静的湖水 时而像波涛诡谲的大海 时而轻如丝绢 时而气冲霄汉
16.下面这些词语把祖国山川描绘得多么美好。你能再写几个这样的词语吗?
怪石( )
悬( )壁
( )壮丽 ( )山( )岭 ( )荡荡
波涛( )
( )涛( )浪
波光( )
17.比一比，再组成词语。
贱(
) 竟(
) 皎(
)
绣(
) 颁(
) 俊(
)
溅(
) 竞(
) 绞(
}
诱(
) 颂(
) 峻(
)
18.比一比，再组成词语。
端(
) 斑(
) 澈(
) 晌(
)
瑞(
) 班(
) 撤(
) 响(
)
19.照例子填入合适的表示声音的词。
猿( 啼 ) 马(
) 鸟(
) 蝉(
) 狼(
) 狮(
) 虎(
) 犬(
)
20.按课文填词，
自然界的声音给了阿炳无限(
)，他的技艺越来越(
)。他的(
)，他的(
)，他的(
)，(
)在他的十指间，(
)在他的琴弦上，(
)在人们的心坎里。人们听着听着，有的(
)，有的(
)，有的(
)，有的(
)„„
21.日积月累
余音( ) 知音( ) ( )对手
一着( ) 笔走( )
力透( )
惟( )惟( )
丹( )( )手
语文复习卷(一)
一、比一比，再组成词语。
桶( ) 歇( ) 沸( ) 泽( )
熬( ) 搜( ) 畔( ) 锐( )
涌( ) 渴( ) 佛( ) 择( )
遨( ) 艘( ) 伴( ) 悦( )
端( ) 斑( ) 峦( ) 蛮( )
绪( ) 宜( ) 澈( ) 晌( )
瑞( ) 班( ) 恋( ) 弈( )
续( ) 谊( ) 撤( ) 响( )
贱( ) 扭( ) 皎( ) 俊( )
溅( ) 纽( ) 绞( ) 峻( )
二、给下面的字加上偏旁组成新字，再分别组词。
良 交
( ) ( )
( ) ( )
昔 危
( ) ( ) 语文复习卷(二)
一、多音字注音并组词 。
盛 扒
参 差
厦 会
攒 澄
喳 观
壳 曲
荫 舍
二、把下面意思相近的词语用线连起来。
比比皆是
变幻不定
风平浪静
姿态万千
赞不绝口
数不胜数
婀娜多姿
静谧安详
瞬息万变
惊叹不已
三、补充词语。
怪石( )( ) 悬( )峭( ) ( )( )峻岭
( )涛( )浪 波涛( )( ) 浩浩( )( ) 巍峨( )( ) 波光( )( ) 余音( )( )
知音( )( ) ( )( )对手 ( )( )险棋
笔走( )( ) ( )( )纸背 惟( )惟( )
丹青( )( ) 林绿( )( ) 浓淡( )( )
花团( )( ) 迎风( )( ) 叶影( )( )
四、填标点符号，再想一想使用这些标点符号的理由。
(1)维多利亚港湾潮起潮落 洗刷了一个半世纪的历史风尘 维多利亚公园旌旗招展 香港的发展从此进入了一个崭新的时代
(2)还有一次 一位五十多岁的妇女无意间发现记者来自大陆 马上高兴地告诉记者 她的丈夫是四川人 十多年前她们曾回过一次四川老家 还拉着记者去她家中聚一聚
五、填空，再说一说共同的特点是什么。
(1)又飞来一只，它们并排在一起，故意在人们面前( )地爬着。
(2)树上的鸟儿真多呀!......仿佛是百灵鸟之神，把天下所有的鸟都( )到这里( )似的。
四、根据意思写出相应的成语。
(1)美好的东西太多，一时不过来。 ( )
(2)心情愉快，满脸笑容。 ( )
(3)应该有的全都有了，表示一切齐备。 ( )
(4)客人到了这里就像回到自己家一样。 ( )
(5)形容气魄雄伟，声势浩大。 ( ) 语文复习卷(三)
一、日积月累。
1、( )而贱人。
2、礼尚往来。( )，非礼也;( )，亦非礼也。
3、( )，寒贱而忽之。
4、( )，花影妖娆各占春。
5、它把影子投到墙上，( )，( )，可以引起我许多幻想。
6、( )就是迈出了创新的第一步。
7、我想把学到的知识，( )，这样( )。
8、读书可以获得知识，( )。
9、( )，这是我们自信心的源泉。
10、不管你跑到( )，你始终( )，祖国( )。
11、( )，祖国已多年未亲近，( )也改变不了我的中国心。( )，我心依然是中国心，我祖先早已把( )。 ( )在我心中重千斤，( )，无论何地，( )。流在心里的血，( )，就算生在他乡( )。
12、( )，望我大陆;大陆不可见兮，( ) ( )，望我故乡;故乡不可见兮，( )天苍苍，野茫茫;山之上，国有殇。
13、集体的道德品质( )。
14、建筑人格长城的基础( )。
15、要有高尚的情操，就要具有( )的美德。
语文复习
（四）
一、日积月累。
1、勿以( )。
2、( )。往而不来，( );来而不往，( )。
3、不以富贵而骄之，( )。
4、一陂春水绕花身，( )。
5、( )，叶影参差，花影迷离，( )。
6、能正确地提出问题( )。
7、( )，尽快地贡献给我的祖国，( )。
8、( )，思考才能去粗存精。
9、我们爱我们的民族，( )。
10、( )天涯海角，( )脱离不了祖国，( )在你身边。
11、河山只在我梦里，( )，可是不管怎样( )。洋装虽然穿在身，( )，( )我的一切烙上中国印。长江、长城、黄山、黄河( )，无论何时，( )，心中一样亲。( )，澎湃着中华的声音，( )也改变不了我的中国心。
12、葬我于高山上兮，( );( )，只有痛哭!葬我于高山上兮，( );( )，永不能忘!( )，( );( )，
13、( )是个人道德品质的源泉。
14、( )就是美德。
15、( )，就要具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的美德。
语文复习卷(五)
一、根据课文内容填空。
⑴客人一走进大门，( )的是一阵幽香，( )的是( )似的叶子和( )或( )似的花朵„„
⑵( )的花朵让我想到火，( )的花朵让我想到雪。
⑶“今夜这个( )而( )的仪式，将在一刻之间，凝聚香港历史的( )和( )„„
⑷„„英国国旗和旧香港旗，在英国军乐队奏起的英国国歌声中( )。
⑸鲜艳的五星红旗在紫荆花绽开的香港特区区旗的伴随下( )。
⑹他所画的题材，无论是一( )荷花，一( )芋叶，一( )小鸡，一( )蜻蜓，都是一个炎黄子孙在自己乡土中的生活感受。
⑺( )我者生，( )我者死。
二、用下面词语造句。
如果„„就
连„„也
时而„„时而„„时而„„时而„„
三、根据课文内容，在括号里填上一个四字词语，再体会一下所填词语的意思。
(1)香港特区首任行政长官董建华( )地说：“香港，经历了156年的漫漫长路，终于重新跨进了祖国温暖的家门。”
(2)但其中的一道清炒小螺蛳，印象却特别深刻，真是( ),随时想起还会( )。
(3)我对家乡的螺蛳( )，且常思常念。
(4)小小螺蛳令人( ),吃到它，就想起了大陆，想起了家乡••
语文复习卷(六)
一、课文背诵。
1、但是夹竹桃的妙处还( )。我特别喜欢( )夹竹桃。你站在它下面，花朵是( );但是香气却( )，浓浓地从花枝上( )。它把影子投到墙上，( )，( )，可以引起我许多幻想。
2、我幻想它是地图，它( )就是地图了。这一堆影子是( )，那一堆影子是( )，( )地方时大海。碰巧有( )，这就是( )。
3、我幻想它是( )，我眼前就真的展现出一个小池塘，( )就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到( )。( )，( )，这一幅画竞变成活画了。
4、有这样的( )，能这样( )，我爱上了夹竹桃。
5、一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，( )，飞到(
)。虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像(
)。这虫子纤细而柔弱，透过薄壳还可以看见( )。入春以来，这种虫子很多，常常撞进铁窗，陪伴着( )。
6、为人进出的门紧锁着，( )，
一个声音高叫着——( )!
我( )，但我深深地知道——( )!
我希望有一天，( )，将我( )，
我应该在( )。
语文复习卷(七)
一、按原文填空，体会所填词语在课文中的含义。
转眼间34年过去了，我已经是纽约( )的建筑设计师了，我再也没有钓到过像34年前那样大的鱼。但是，在人生的( )中，我却( )地遇到了与那条鲈鱼相似的( )的( )。当我( )地面临道德的( )的时候，我都会想起34年前的那个( )的夜晚。
二、回顾《钓鱼的启示》《野菊》《最富有的时刻》《悠悠的小河》四篇课文，比较一下，这四篇课文在记叙的顺序上有什么相同和不相同的地方?
答：相同之处：
不同之处：
三、补充词语。
( )( )嶙峋 ( )崖( )壁
崇山( )( )
惊( )骇( )
( )( )汹涌
( )( )荡荡( )( )壮丽 ( )( )粼粼
( )( )妖娆 ( )( )难觅
棋逢( )( )
一着( )( ) ( )( )龙蛇
力透( )( ) ( )妙( )肖
( )( )圣手 ( )( )荫深 ( )( )相宜
( )( )锦簇
( )( )弄姿
( )( )参差
四、默写。
( )，为狗爬出的洞敞开着，
( )——爬出来吧，给你自由!
我渴望自由，( )——人的躯体怎能从狗洞子里爬出!
( )，地下的烈火，将我连( )，
