氓
课堂导入：
同学们好！上节课，我们对《氓》这首诗歌的字、词、句以及主要内容进行了详细的介绍。在学习上节课的基础上，这节课我们将要对《氓》的艺术特点以及人物形象进行重点分析。在开始学习新的内容之前，我们先来回顾一下以前在《静女》、《关雎》等《诗经》篇目中，学习过的有关赋比兴的表现手法。（提问学生）赋可以是直接叙事，也可以是直接的刻画描写，还可以是直言其志，直抒胸臆。简单来说就是叙述。比即比喻。兴，先言他物以引起所咏之辞，用于一首诗或一章诗的开头，用兴的目的在于抒情。
一、教学过程
（请大家仔细默读文章，看文章主要有哪些艺术特点，学生集体回答问题）
（一）、艺术特点：（明确答案）
1、赋、比、兴的交替使用：
全诗六章，每章十句，但并不像《诗经》其他各篇采用复沓的形式，而是依照人物命运发展的顺序，自然地加以抒写。 （1）、它以赋为主，兼用比兴。赋以叙事，兴以抒情，比在于加强叙事和抒情的色彩。“赋者，敷陈其事而直言之也。”（《朱熹·诗集传》）赋可以是直接叙事，也可以是直接的刻画描写，还可以是直言其志，直抒胸臆。在《氓》诗作中，“赋”这一表现手法的运用为作品更好地叙事与抒情起到了很大作用。诗中对女主人公贤惠持家、任劳任怨的形象都是直接刻画，直赋其事，没有刻意修饰，只是平淡而客观地倾诉，但却在朴素的叙事中熔铸着情感；毫无夸饰，却使女主人公的忠贞勤劳与男子的无情无义形成鲜明对比。在刻画女主人公形象的同时也使诗作中男子的形象逼真显现，既流露出女主人公的怨恨，也烘托出男子的绝情，达到了“叙物以言情”“情尽物者也”的效果。开头
一、二章（氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪fěi来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆qiān期，子无良媒。将qiang子无怒，秋以为期
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕tì涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。）以赋的手法，具体描写男子向女主人公求婚以至结婚的过程。那是在一次集市上，一个男子以买丝为名，向女主人公吐露爱情，一会儿嬉皮笑脸，一会儿又发脾气，可谓软硬兼施。可是这位单纯的女子看不透他的本质，说是必须有人来说媒，最后将婚期订在秋天。从此以后，女子朝思暮想，“乘彼垝垣以望复关”，望不到男子所住的复关，便泪流不止；既见复关，就像见到所恋之人，不禁眉开眼笑。她还打卦占卜，预测婚事的吉凶。及至男方派车前来迎娶，她就带着全部的财物，嫁了过去。这两章用赋的手法，叙事真切，历历可见，女主人公作为一个纯情少女的自我形象，也刻画得栩栩如生。方玉润评这一段云：“不见则忧，既见则喜，夫情之所不容已者，女殆痴于情者耳。”一个“痴”字。点出了此女钟情之深。诗的第五章（三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥xī其笑矣。静言思之，躬自悼矣。）用赋的手法直接叙述婚后苦楚的生活，她起早睡晚，辛勤劳作，而丈夫暴戾残酷。这个“暴”字可使人想像到丈夫的狰狞面目，以及女主人公被虐待的情景。后四句写她回到娘家以后受到兄弟们的不理解，甚至讥笑。
（2）、“比者，以彼物比此物也。”比即比喻。“兴者，先言他物以引起所咏之辞也。” 兴，先言他物以引起所咏之辞，用于一首诗或一章诗的开头。兴的运用为了更好地抒情。（《朱熹·诗集传》）《氓》中第
三、四章用了比、兴的手法。（桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚shèn！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨yǔn。自我徂cú尔，三岁食贫。淇水汤汤，shāngshāng渐车帷裳cháng。女也不爽，士贰其行。士也罔wǎng极，二三其德。）在诗作《氓》中，“桑之未落，其叶沃若”，以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。“桑之落矣，其黄而陨”，以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃。作者用桑叶肥厚喻女子的美貌，同时也象征男女之间的浓情蜜意；以桑叶黄落来喻女主人公容颜衰老，象征此时男子情义已绝。“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄而陨”。以桑叶起兴，用桑叶未落的肥厚和已落的枯黄，烘托出女主人公青春貌美一去不再。桑蚕之事本是古代妇女的天职，作者信手拈来，顺理成章，以富有生活气息的自然现象为起兴的诗句，引出表达感情生活的诗句，激发了读者联想，增强了诗歌意蕴，产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。同时桑叶嫩绿到枯黄也是比的一种表达方法，比喻男女主人公恋爱生活由幸福到痛苦的骤然转变过程。这种兴兼有比的特点，更富艺术魅力。“于嗟鸠兮，无食桑葚shèn！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。”继而又以鸠鸟贪食桑葚，比喻女子不可沉溺于爱情；“自我徂cú尔，三岁食贫。淇水汤汤，shāngshāng渐车帷裳cháng。女也不爽，士贰其行。士也罔wǎng极，二三其德。”，说女子嫁过去好几年，夫妻关系渐渐不和，终至破裂。女子不得已又坐着车子，渡过淇水，回到娘家。她反覆考虑，自己并无一点差错，而是那个男子“二三其德”。在这里女子以反省的口气回顾了婚后的生活，找寻被遗弃的原因，结果得到了一条教训：在以男子为中心的社会里，只有痴心女子负心汉！
第六章（及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮pàn,总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！）赋兼比兴，在抒情中叙事，当初他们相恋时，有说有笑；男子则信誓旦旦，表示白头偕老。可是他还未老时就产生怨恨，而且无法挽回。这里用了两个比喻：“淇则有岸，隰则有泮pàn”浩浩汤汤的淇水，总有堤岸；广阔连绵的沼泽，也有边际。言外之意，我的痛苦为什么竟没有到头的时候？《诗集传》指出“此则兴也”，其实它是比中有兴。诗人运用这两个比喻，强烈地抒发了一腔怨愤，诉说了弃妇无边无际的痛苦。为了摆脱这些痛苦，她下决心与那男子割断感情上的联系：“反是不思，亦已焉哉！”从此后不再希望他回心转意。 总结可见，“赋、比、兴”三种艺术表现手法虽然各有特点，但又不可截然分割。三者往往交相为用，互相联系、互为补充，共同构成了《诗经》艺术表现手法的基本特征，对作品生动形象刻画人物，更好地叙事与抒情起到了很大的作用。
2、对比
（1）、男女主人公婚前婚后自身内在情感态度的纵向变化对比
《氓》全诗以女主人公的视角和口吻来谋篇构思，是通过她对自己感情婚姻生活的回忆进行叙事、抒情的。在回忆中运用了大量对比的手法，多角度呈现了男女主人公各自在婚前婚后情感行为态度的变化过程。
女主人公自身婚前婚后的情感态度变化形成了明显对比。婚前，她“总角之宴，言笑晏晏”，“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言”，对感情执着热情，表现了恋爱少女纯真善良、执着活泼的性格特点。婚后，她“夙兴夜寐，靡有朝矣”，“静言思之，躬自悼矣”，辛苦操持家务、竭尽妇道却蒙受了耻辱。更突出的是她在思想上发生了深刻的变化：“于嗟女兮，无与士耽!”“女之耽兮，不可说也!”在恋爱前后、婚后生活及思想感情的变化对比中，表现了女主人公的心理情感变化过程和性格特点，把自己的人生教训上升到了一种对后世人生具有普遍意义的生活警示。
诗中的男主人公氓，婚前婚后的行为态度同样构成了对比。婚前，“氓之蚩蚩”，他是那样的忠厚老实，给人呈现出一幅憨厚、诚实、可靠的外表，迷惑了少女的眼睛；婚后，“女也不爽，士贰其行”，“言既遂矣，至于暴矣”，他“二三其德”，全然脱胎换骨，没有了先前的一点影子，换了一副嘴脸，甚至对妻子凶暴起来。在恋爱及婚后生活的现实对比中，女主人公逐渐认识到了在恋爱、婚姻生活中男女的不平等，从痛苦生活的经历中得出了痛彻心扉的教训：“于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也!”她的悔恨多于哀伤，面对不幸的婚姻决绝而不留恋：“反是不思，亦已焉哉!”表现出她清醒刚烈、觉醒决绝的性格特点。诗歌通过人物行为态度的前后对比，从而把氓的虚伪奸诈入木三分地刻画了出来。女主人公纯朴热情、执着专
一、善良勤劳的“弃妇”形象也活灵活现、跃然纸上。这正是这一形象历来为人们所称道的根本原因，也奠定了这首诗在文学史上的地位。
（2）、女子用情专一与男子背情变心双方之间的横向对比
这首诗通篇运用了对比的手法，让女主人公对感情的执着专一与氓的背情变心、氓婚前与婚后的态度形成鲜明对比，诗人运用对比刻画了人物鲜明的个性。
全诗共六章，其中前两章着重写氓婚前向女主人公求爱时的态度，后四章写婚后氓态度行为的种种变化。前两章中，从氓“来即我谋”时他笑容可掬的“蚩蚩”样子，知婚事推迟时态度立变，女主人劝他“将子无怒”的情节中，足以反映氓的虚伪多变。这为后面写氓的背情变心作好了充分的伏笔和铺垫。
三、四两章中，诗人先用“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄而陨”来比喻女主人公婚后相貌的变化，使之形成对比；一句“女之耽兮”又把女主人公对爱情的沉迷与氓的“二三其德”的德行相对比。两组对比，深刻地揭示了氓背情变心的根本原因，刻画了一个喜新厌旧、背信弃义的无情男人的形象。末章中，通过“及尔偕老，老使我怨”的心理独诉，诗人把女主人公婚前的美好愿望与婚后的不幸遭遇相对比，表现了她对自己情感婚姻的悔恨；又用河水有岸与氓心无法捉摸相对比，反衬了氓的卑鄙无耻；再用婚前女主人公与氓两小无猜的欢乐和婚后氓的背盟弃誓相对比，表现了她对负心汉氓的怨愤。女主人公从自己的亲身经历中接受了教训，认清了氓的本质，所以全诗最后两句“反是不思，亦已焉哉！”表达了她快刀断麻、坚决与氓分手的决心。全诗通过女主人公对氓、对爱情前后态度的变化，塑造了一个忠于爱情、坚强决断的女子形象。
3、行动、语言、神态和心理描写表现人物性格
诗歌第一章开头四句写氓以“贸丝”为借口，向女主人公求婚，氓的忠厚老实跃然纸上。
五、六句写女主人公沉醉爱河，情意绵绵，送氓渡过淇水，直到顿丘。虽寥寥数笔，却凸现了她的热情、温柔和纯朴。末四句写女主人公婉拒氓的求婚，一句“子无良媒”，点明原因，表现女主公的痴情。在那样的时代，谁敢越婚约媒证的雷池？也揭示了她性格懦弱的一面。而一个“怒”字，则形象地表现了氓脾气暴躁易怒的性格特征。“秋以为期”，是女主人公心愿的含蓄表达，也足见其温柔、纯情、善良、忠贞。正是她的这一性格弱点，导致了她的爱情悲剧。第二章开头两句写女主人公在婚期迫近之时，“垝垣”遥望氓的到来，生动地表现了她一往情深，期盼甜蜜幸福的婚姻早日来临的迫切心情。第三章末四句写女主人公的悲叹，既点出教训的悲惨，又说明了夫权制度是造成当时众多婚姻悲剧的社会根源。第五章前四句写女主人公的辛劳，其婚后生活的悲惨之状可见，其婚姻的不幸遭遇可感。读后，不能不让人顿生怜悯之心。第六章头两句写女主人公的内心独白，原想婚后幸福美满，白头偕老，可现在只要一提“偕老”就心生怨恨。这是多么痛苦无奈啊！末二句写女主公的抉择。表现了她性格刚强的一面，也表现了她对不平等的夫权制度的坚决反抗。巧妙机智地把氓推向了道德法庭的被告席，让他接受女主人公沉痛地揭露和痛斥，接受道德的审判和良心的谴责。诗歌正是通过这一系列行动、语言、神态和心理活动的描写，鲜明突出地表现了人物的性格。
4、侧面描写为凸现人物性格增添光彩
第二章末四句，写女主人公下嫁氓的情景，做新娘的喜悦之情跃然纸上。诗歌写得含蓄而别致，诗人没有去正面描写婚嫁的热闹场面，而是从侧面入手，以氓占卦得到吉兆，含蓄地表达了女主人公对婚姻幸福期盼，对爱情美满的渴望。与后文形成了强烈的艺术反差，使诗歌更具震撼人心的力量。第四章
三、四句写女主人公婚后的悲惨生活，暗示了她过早憔悴衰老的原因。她婚后的任劳任怨，甘居贫困，对爱情的坚贞不渝，从侧面突出了男子的变心真是天理不容！诗歌正是这样多处运用侧面描写，为凸现人物性格增添了光彩。
（二）、人物形象：
温柔勤劳、忠于爱情、吃苦耐劳 坚强刚烈；暴躁冷酷，伪善负情
二、课堂延伸：
1、痴情女子负心汉的文学母题。
2、《氓》是中国最早的一首长叙事诗；塑造了中国第一个弃妇的形象；中国最早的剧本结构：情节跌宕起伏，矛盾冲突尖锐。
3、女主人公的性格带有很强的现代化色彩。
4.《诗经》中对家庭伦理观念的张扬，对儒家精神文化的弘扬。《关雎》、《静女》、《氓》。
三、小结
这节课我们从四个方面分析了《氓》的艺术特色，总结了人物形象，同时也对这首诗的文学影响力也进行了拓展，以便于我们更为深入的去学习这首诗歌及相关其他的文学作品。
四：课后作业 1.背诵《氓》
2.《氓》与《孔雀东南飞》中女主人公的比较 板书：
艺术特点：
章节 内容 艺术手法 第一章：求婚→许婚 (赋) 第二章：相思→结婚 (赋) 第三章：劝戒 (比、兴) 第四章：控诉 (比、兴) 第五章：补叙多年的苦楚和处境（反省） (赋) 第六章：今昔对比的怨恨和痛苦（决绝） (赋、比、兴)
人物形象：
男主人公：暴躁冷酷，伪善负情 女主人公：温柔勤劳、忠于爱情、吃苦耐劳 坚强刚烈
