感化小学
“六礼六仪”活动方案
文明礼仪教育是学校德育的基础工程，讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族世世代代相传的美德。为了更好地体现“德育为首”的教育方针，发挥本校特色，使全校学生继承和发扬中华民族传统美德，在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升，将来成为有良好素质的社会公民，学校决定在全校学生中深入开展“六礼六仪”活动。结合我校本月德育重点工作，特制定此方案：
一、活动主题：
以开学为契机，积极践行“六礼六仪”，规范学生仪容仪表、言谈举止、待人接物、文明出行、文明餐寝之行为，利用开学典礼和第一天、第一周的礼仪教育尽快使学生进入学习生活的正常状态，从第二周开始学校礼仪志愿者按要求开展六礼六仪日常检查活动，一周一通报，纳入班级量化。
二、活动具体安排：
（一）普及沁阳市中小学、幼儿园文明礼仪规范 开学第一周，组织全体学生学习《沁阳市中小学、幼儿园文明礼仪规范》，同时利用板报、主题班会等进行广泛宣传。（要求全体师生熟悉，要求班级先自查，学校抽查。）
（二）举办“六礼六仪”书法比赛，深入学习“六礼六仪”知识。（要求学生人人背写过关,学校不定期抽查，第一周完成）
（三）在学生中广泛深入开展六礼六仪征文活动。（要求全体学生参加，原创，谈谈自己在生活中如何践行六礼六仪。第二周完成）
（四）形成小组、班级、学校共管共抓监督机制
1、小组成员互相监督，如有违反报给班长、班主任进行核实，班主任随时进行通报
2、班长监督各组，如有违反报给班主任，班主任随时通报。
3、学校礼仪志愿者每天对各班学生进行检查，如有违反，随时通报。
（五）活动结束上报
1、每班评选1-3个“六礼六仪”优秀小组
2、每班评选1名践行“六礼六仪”小标兵，写出典型事迹，进行公示，在月末进行表彰。
三、活动要求
1、高度重视，精心组织。各班要充分认识：礼仪是精神文明的重要组成部分，是塑造学校形象、培育师生良好素质的一项基础性工作，意义重大。要把六礼六仪实践活动作为加强小学生道德建设的一个新的抓手、新的着力点认真抓好。学校教代会、少先队组织、班级、小组要加强管理和监督，切实下大力气，精心策划工作方案，认真组织礼仪教育实践，全方位地开展好各项活动。
2、广泛动员，积极引导。要引导师生增强礼仪意识，自觉参与礼仪教育实践活动，从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活整理往来等等方面做起，要了解通行的礼仪要求，培养和提高礼仪素质。
3、加大宣传，营造氛围。 通过班级QQ群、微信群、校讯通、班会、板报等积极宣传六礼六仪，营造良好的践行环境。
4、总结经验，着眼长远。要注意贴近师生，贴近实际，突出特色，创造性地开展好各项活动。还要注意总结经验，不断创新，在今年开始大力普及礼仪活动的基础上，着眼整体提高师生的文明素质，进一步做好长远规划，持之以恒地抓下去，力求每年有明显变化，取得显著效果。
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