2011-12学年第二学期高一工作计划
本学期坚持以 “学生为本、精细管理、注重实效、狠抓落实” 的理念，继续抓好养成教育、习惯教育和规范化管理，常规管理常抓不懈。在各个班和各个学科中努力培养学生的良好的行为习惯和学习习惯，为高中阶段的学习打下一个良好的基础。 在具体的管理过程中注重学生的成长规律，注重学生的情感态度，努力让每个学生在学校生活得有尊严和自信心，落实校长室提出的“规范化+个性化”的管理模式进一步强化科研兴德，创新德育渠道，提高德育实效。牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，争取让每个学生在高一打好基础，让学生在三年的学习中能够树立信心,学得轻松，学有所长，学有所成。本学期继续抓养成教育，诚信教育，文明礼貌教育，感恩教育，安全教育，学习习惯和学习方法教育。结合本年级的学生实际情况，制定各阶段的工作实施方案，做好选科分班的工作。把一个学期的工作实施细化到各个学周的教育和教学环节中去。 德育管理方面的重点工作:
(1) 建立德育教育网络：本学期成立由年级组长，学校落级领导，各班班主任，学生会干部，级风检查小组，各班科任教师为成员的德育工作小组。为了使级组的德育教育工作能紧紧围绕学校的教育教学中心工作，能够正确执行和落实学校的工作意图，顺利开展工作并且取得实际效果，德育工作小组成员在学期初认真学习学校和各部门的工作实施方案，理解和领会学校和各部门的工作要求、任务、目标等。结合本年级的学生实际情况，制定本学期的详细的教育和教学实施方案，并在实际的教育工作中加以实施，达到全员德育的效果。例如：参与后进生帮教和全员德育小组的老师和学生能经常找帮教对象谈心，并协助班主任做好违纪学生的思想工作，经常为新班主任出谋划策，协助班主任管理班级。
(2) 加强班主任队伍建设：班主任是贯彻执行,落实检查学校各项工作的直接组织者和实施者。班主任工作的效果直接影响到级组和学校的整体工作。针对本年级班主任队伍相对较薄弱的实际情况，开学前我就对班主任进行了培训，主要是指导和手把手地教班主任如何开展班级管理工作，并经常印发一些学校的规章制度和德育管理条理，以及一些法制教育材料和如何管理班级的材料给班主任。每周召开一次班主任碰头会，总结不足和及时指出存在问题，并提出一些相关的改进措施，并请有经验的班主任进行经验介绍。对一些教育的难点和突出的教育问题进行了研究，分析，针对存在问题比较严重的个别班级，自己亲自下班上班会课进行及时地整顿。很多事情自己总是亲力亲为，身体力行，真正为班主任排忧解难。本学期由我组织召开部分后进学生的家长会，部分班级的班干部会议，部分班级的男生会议。在平时的常规管理工作中，班主任碰到的疑难杂症，无法解决的问题自己都想办法协助班主任去解决，使级组的班风和学风得到改进和保证。除了加强对班主任管理班级的指导外，结合班主任绩效考核，分阶段对班主任的日常管理效果进行评价，对工作实效好的班主任及时加以鼓励并通过班主任座谈互相交流经验，共同提高管理班级的能力。继续抓好班主任新老结对工作，抓好传帮带和新班主任的培训工作。
(3)成立年级学生分会（级风检查小组）
为了德育教育工作更有针对性和实效性，充分发挥学生干部在德育教育和管理中的作用，实行了级组学生干部检查常规各项工作评分制度，每天各项常规工作量化评比公布制度，并将评比结果直接纳入周文明班的评比。级风检查的严格
要求，使各班的常规各项工作井井有条，保证班级班风学风的建设。本学期我部10个班20周争取每班获得“周文明班”次数不少于8次。
(4)开展几项有针对性主题教育：
根据学校政教处和级组的实际情况需要,开展了几项专题教育：学校纪律教育,养成教育,四爱教育，感恩教育，珍惜生命远离毒品专题教育，诚信教育，文明礼貌教育，心理和生理健康教育，尊师守纪教育、安全与法制教育等专题教育。其中养成教育,诚信教育，文明礼貌教育，感恩教育，安全法制教育作为这个学期的的重点教育内容。（1）利用主题班会课对学生进行养成教育：A)每一个学生都进行了反思，在高一上学期有哪些方面值得继续发扬的，有那些不足需要克服。
B)通过再学习各项规章条例以后，应该怎样做，应该有什么样的思想观念，品德，行为才算是一个合格的中学生，应该怎样做才算是一个合格的中学生。（2）对学生进行文明礼貌教育分三步展开:A)文明礼貌在我们日常生活和学习中的重要性,B)为什么要讲文明礼貌,C)讲文明讲礼貌对于处理人际关系的重要性。（3）对学生进行诚信教育我们分下面几个方面展开：A）什么叫诚信，B）为什么要讲诚信，C）在学习和生活中应该怎样做才算是诚信，D）开展诚信教育时我们就以：“爱国，守法，诚信，知礼”八个字为内容，各班以不同的形式让学生明白讲诚信其实从根本上说就是个人修养问题，追求高尚人格的人自然会去讲诚信，讲诚信就是追求一种精神境界。（4）感恩教育和安全法制教育月各班要举行公开主题班会，准备要充分、内容要丰富、形式要多样，争取起到应有的教育效果。本学期级组学生争取不发生任何安全问题、重大违纪事故和违法行为。
(5)召开两次家长会，一是汇报年级的工作思路和工作目标，教育和教学情况，取得的成绩，存在的问题，特别是班主任详细介绍每一位学生在校表现，也向家长提出要配合学校进行教育的意见和建议。同时向家长作“在现阶段亲子沟通和教育的方式方法”。现在的学生基础不扎实，各方面素质差别较大，知识水平和能力层次不同。我们的德育教育工作一定要持之以恒，经常根据不同的层次提出不同的要求，根据实际情况采取不同的方式和方法，一定要克服盲目性和随意性，争取社会和家长的支持，才能把德育工作做好。二是针对选科分班，让家长和学生共同做好选择。
（6）转化后进生方面：根据后进生的实际情况，把后进生分成三种类型，第一类是成绩差，第二类是思想表现差，第三类是思想表现和成绩都差。把每一个后进生分配给责任较强的教师进行帮教，要求每一位帮教老师每月和帮教对象谈话不少于2次，和家长电话联系不少于3次，做到一个力争（力争把帮教对象的成绩提高上来），两个确保（确保帮教对象不违纪，确保帮教对象不违法），建立后进生的跟踪帮教档案，本学期，争取我们部的每一位后进生都有不同程度的转变。
（7）积极配合学校组织好各项文体活动，注重班级文化建设，让每个班都有自己班的特点，促进学生形成良好的精神风貌。
（8）积极开展教育教学改革，开展德育科研，以科研促教和促进班级管理，完善德育管理体系，组织好班主任分阶段学习和讨论现代化的管理理念，期末做好总结，争取理论升华形成论文参加各类比赛，提升班主任的理论水平和管理班级的实效。
本期时间长，任务重，希望在全级老师的共同努力和齐抓共管下，期末区统测争取各班总成绩保持级组前茅，争取各科平均分名列第一。
