开学第一课教学设计
教学目标：
1．回顾上学期的各科成绩，明确取得成功（或造成失败）的原因。
2．了解本册数学的内容。 3.说说自己在暑假中的收获。
4、激发学生的学习兴趣。
5.提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。 教学重点、难点：
1．明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。 2．进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。 教学过程：
一、学习习惯
1、规范学习习惯。
2、老师在黑板上写下一个“聪”字，引导同学们看字形，这个聪字告诉我们要想成为一个聪明的孩子，必须做到：耳到、眼到、口到、心到 上课时要带上这四件法宝：
带上眼：——提示同学们要仔细看清书上的字，黑板上老师的范写，不要东张西望。 带上口——提示同学们要大声读书，响亮回答问题，不要畏畏缩缩。
带上耳——提示同学们要会听，认真听老师讲解，认真听同学们发言。别让自己的耳朵开小差。
带上心——提示同学们要用心读书，走进书中的情境里，用心感受其中的关系。
二、明确取得好成绩或考试失利的原因。 1．回顾上学期的成绩。
2．由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。
取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习，脚踏实地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习。不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。
3.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。
四、了解本册数学书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。
学生看书（封面——插图——目录），师和学生一起说。
五、写一句座右铭：课后找一句自己最喜欢的名言警句作为自己的座右铭，并且写在课本最醒目的地方，让座右铭时刻伴随我们的学习生活。激励我们一起前进。
六、对学生的常规课堂进行要求：
1．课前准备：
（1）课前预习；（2）准备好上课所需物品。 2．上课的要求：
（1）认真听讲，积极思考；（2）大胆发言、质疑。（3）遵守纪律，不搞小动作。 3．课后的要求：
（1）课后复习；（2）独立完成作业；
七、安全教育：
小学生应注意安全的地方： (1) 学生讨论。 (2) 集体交流后归纳：
A、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水，不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。
B、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
C、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
D、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
E、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。
（3）、学生自查：
哪些方面未做好，今后要加强注意。
八、教师小结
师小结；我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小朋友，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：（1）端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。 （2）愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。 （3）愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。
新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！
