烙画基本技法——平面烙法
教学目标
知识目标:简单了解烙画知识。
技能目标:
1、学会电烙铁的使用。
2、初步学会电烙画的基本技法中的平面烙法。
情感、态度、价值观:激发学生学习电烙画专业的兴趣,养成关注生活,善于观察,自主探究的良好习惯,提高动手能力,强化学生安全、审美、质量意识。 重点平面烙法 难点平面烙法 教学方法
引导—实践、直观演示 教学媒体 多媒体、实物投影 工具材料
烙画作品、电烙铁、椴木板、烙铁支架等 教学过程: 导入新课
【课件】播放课件。激发学生学习兴趣。
1、烙画简介(录像)。
2、烙画分类。
3、学生作品欣赏。
【板书】烙画基本技法——平面烙法 讲授新课 【板书】平面烙法
【讲述】面烙法的几种样式。
【学生观察】烙画作品中的大色块——面,是由烙铁头的哪个部位烙出来的?(椭圆平面)。
出示方法:端平烙铁,运用烙铁头椭圆平面,由上到下烙过。 【提问】怎样做,才算端平烙铁? (椭圆平面与木板平行)
1、单笔面
【学生思考】烙单笔面,应注意什么?平:宽度和烙铁头直径差不多 匀:没有黑点 慢:颜色深
【演示】请一位同学到实物投影上演示单笔面烙法。 针对学生烙的单笔面,师生共同分析同时出示质量要求。平面均匀 深浅一致
【总结演示】教师演示单笔面烙法。
【实践一】 学生练习单笔面烙法,教师巡回指导。提醒学生注意质量要求及安全。
2、组合面
【学生思考】烙组合面,应注意什么? 顺:顺着木纹方向,由上到下。 叠:后一笔压前一笔一部分。 齐:边缘勾齐。
【总结演示】教师演示组合面烙法。
【实践二】 学生练习组合面烙法(3*3的正方形平面),教师巡回指导。提醒学生注意质量要求及安全。 【展示】展示学生作品,进行小反馈。
【实践三】学生进行综合练习,运用面烙法进行自画图案的练习。 教师巡回指导。提醒学生注意质量要求及安全。针对学生出现的问题及时反馈。
【展示】展示学生作品。学生进行自评,教师进行点评。激发学生自信心及学习烙画的兴趣。
【小结】课件演示利用线、面技法完成的烙画作品。激发学生学习兴趣。