教师要做自己的主人
晚上学习鲁迅先生《灯下漫笔》。鲁迅先生说，中国人民历史上只经历过两种时代：想做奴隶而不得的时代，暂时做稳了奴隶的时代。“而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，则是现在的青年的使命！”
这第三样时代，我以为，就是每个人做自己的主人的时代。
人，做不了自己的主人，做了别人的奴隶
，客观上是专制的政治造成的，主观上是消极的人性造成的。要做自己的主人，首先要在思想上觉悟到要做自己的主人，然后在行动上勇于去做自己的主人。而认识上的觉醒本已极为难得，更何况行动又比认识难上千百倍呢！陶行知先生给自己取名“行知”，想来也是有感于其难为而以之自警吧！
一个人如果能做自己的主人，他就清楚地知道自己的人生方向，并坚定地沿着自己的方向奋然前行。他明白自己该做的事，并不计成败、持之以恒地去做。他知道自己的生命极限在哪儿，并不断地去挑战它。他知道哪些事是自己能把握的，并坚决地紧紧握住。他知道哪些事是自己无法左右的，并安然地接受。这样，他就能“不怨天，不尤人”，“尽人事，而知天命”。
一个老师如果能做自己的主人，他就明白工作不是给校长干的，他只忠诚于自己内心对教育工作的信仰。他不因为工资低而消极殆工，也不因学生的不理解而沮丧，他一如即往脚踏实地认认真真快快乐乐地做好自己该做的、能做的事。这样，他就能像孔子说的那样，“学而不厌，诲人不倦”，乐在其中，“不知老之将至云尔”。
教师做自己的主人，就要自强不息，勇于进取；就要自信自励，并永不自满；就要自省自知，从而不盲目、不糊涂、不迷路。就要勇于与自己的惰性做斗争，以忘我的勤奋、顽强的拼搏为武器，战胜它，并把它踩在脚下，踏出一条走向成功的自由之路。
教师只有做了自己的主人，才能藐视学校不合理的制度，坚持自己的努力方向，才能宠辱不惊，保持内心的清净！
