城关三小“雨荷”文学社工作计划
2010年下学期
一、指导思想与意义：
为了激发学生文学阅读、文学创作的热情，丰富学生的课余文化生活，积累写作素材，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，全面提高学生素质，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，努力把“雨荷”文学社办成名副其实的、有影响力的文学社团。
二、活动目的：
1．拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2．培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。
3．发挥语文尖子生的积极性和创造性，提升校园文化品位。
4．完善《雨荷》校刊，为孩子的成长搭建舞台。
三、活动准备：
1．建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。
2．加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。
3．争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。
4．学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。
四、任务要求：
1．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。
2.通过各项活动，拓展学生的文学视野，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
3．把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。
4．创办校报《雨荷》。力争《雨荷》校刊成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。
5．明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。
6．有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。
7．文学社成员每周五上交一篇稿子，上缴社长，社长收齐后交给主管老师。鼓励非文学社学生投稿，社长组织优秀社员编辑部做到择优出《雨荷》校刊。
8． 学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
9．做好吸收新会员的工作。制定新社员入社办法，做好社员补
充、组织、发展工作。
10． 文学社积极向有关报刊投稿，力争有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。搞一次大型的作品展示活动。出一本作品集。
四、“雨荷文学社”组织成员
指导老师：谢华
校外辅导：宋中莲
社长：向艳青
副社长：刘艳辉 谭旭平
委 员：文丽娟 杜晓芳 吴麦莲 李淑红 刘珊珊 谭平宇 成员：陈泽浩 杨可舒 曾单 凌檬 陈依 何雯 晏灵敏 刘秀 单嘉恒 谭诗哲 董正威 朱立伟 谭名慧 稂婧瑶 罗荣 曹思颖 聂子安 马鸿文杰 陈思欣 颜宇翔 彭依侬 许嘉怡 赵耀 罗心怡 陈远明 郭吉元 唐婷 郭予哲
五、文学社活动内容
1．开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。
2．请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。
3．在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。
4．围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
5．在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
6．向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。
7．鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。
8．学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
六、文学社的常规活动时间：周三下午课外活动
