诚信创建教育活动方案
根据市教育局的要求，在学校师生中要加强诚信教育，为把此项工作认真落到实处，在我校营造良好的诚信教育氛围，现结合我校的实际，特制定本活动方案。
一、活动主题
学习宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”道 德规范，学习《铁力市第一小学提升学生文明素养要求》，做一个言而有信，有道德，守纪律的教师和学生。
二、活动内容
树立以人为本的观念，坚持“诚信育人，育诚信人”的宗旨。对教师的诚信教育以人生观、道德观教育为基础，与法律法规和规章制度的学习相结合；对学生的诚信教育坚持把德育放在素质教育的首位，贯穿于教育教学各个环节。避免诚信教育仅仅停留于会议和课堂灌输、停留于形式，要从学校管理、教师形象上做起，从教师的诚信做起，扎实开展“信用三评”活动（信用领导、信用教师、信用学生）的评比活动，以领导的诚信、教师的诚信、学生的诚信来树立学校口碑，营造学校良好形象。
1、提高师生对诚信教育的认识
通过诚信教育，提高广大师生对诚信内涵的理解能力和广大师生诚实守信的自觉意识；明确信用领导的要求：廉洁奉公、奋发有为、坦诚待人、表里如
一、履约践行、率先垂范；明确信用教师的要求：遵纪守法、廉洁从教、敬业爱生、教人求真、勇于创新、与时俱进；明确信用学生的要求：尊师敬长、遵章守纪、诚实学习，诚实做事、自尊自律、学做真人。
2、开展内容丰富，形式多样的诚信教育。
（1）培养师生诚实待人，诚实做人。做人对得起自己的良心，不违心、不撒谎；对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致。以真 诚的言行对待他人、关心他人，对他人要开诚布公，说老实话，办老实事，做老实人。
（2）教育教师把诚信落实到日常工作中去，端正教风、考风考纪。在教学、教研中真备课、备真课；真考试、考真题；真教研、研真事。教育
学生诚信学习，自觉遵守学校规章制度。在学习上做到不抄袭别人的作业，不伪造家长的签名，不虚报自己的成绩，考试不作弊，正确对待长处与缺点，通过自己的努力争取优异成绩。牢固树立诚实守信光荣、背信失约可 耻的观念，让诚信在全学校蔚然成风。
三、活动步骤
本活动从2013—2014学年度第二学期起开始实施。
第一阶段：（3---4月份）学习阶段。组织师生认真学习各项制度要求，创建“信用三评”标准。
第二阶段：（5---6月份）分析完善、创建阶段。根据“信用三评”创建标准，查找存在问题并按标准认真整改完善，进一步加强教育教学管理，全面提升教育教学质量。通过开展诚信创建活动，使我校在社会信誉上有 一个大的提高，综合教育教学水平得到大幅度提升。
第三阶段：（ 7月份）学校自评、验收阶段。按照创建“信用三评” 标准，开展“信用领导、信用教师、信用学生”评比表彰工作 。
四、领导小小组
组长：石柏玲
副组长：秦红梅金凤华孙海燕
成员：孙立峰王甲男王力王宁波
铁力市第一小学校
2014年4月8日
