2010年东湾小学科技文化周活动方案、总结
——以“体验 创新 成长”为主题
为进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，深入推进基础教育新课程改革，增强我校学生的科技创新意识和实践能力，活跃学生校园科技文化生活，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养。根据西固区教育局《关于组织开展“科技主题文化周”活动的通知》要求，结合我校的实际情况，学校决定于将2010五月的第三周（5月17日—21日）定为“科技主题文化周”。现将“科技教育活动周”具体事宜安排如下：
一、活动主题： “体验 创新 成长”
二、指导思想
以科学发展观为指导，大力弘扬科学精神、普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想，提高师生的科学素养，积极围绕“体验 创新 成长”这一主题，积极倡导绿色生活理念，增强科学生活观念，提高全体师生科学生活的意识，让科学更好的服务于我们的日常生活。
三、活动时间：5月17日——5月21日
四、组织机构
1、组委会
组
长： 陶
荣
副组长： 王伟琴
刘菊芳
成
员： 杨
燕
瞿小燕
杨素红
李文秀
张芳梅
孙美霞
2、各项活动设立总负责人：刘菊芳 ◆小制作由陈英、孙惠琴负责。 ◆幻想画由李淑娟、马征云负责。 ◆科学小论文王伟琴、徐薇负责。
◆总结、发奖由陶荣、王伟琴、刘菊芳负责。
3、此次科技教育周活动各班班主任配合少先大队负责活动的组织安排、各项比赛选手的报名以及参赛作品的收集等工作，各项活动的总负责人做好督导工作。
五、活动要求
1、在校开展科技活动周期间，各个班主任带领学生认真组织、合理安排，扩大学生的参与面，充分调动学生的积极性，活动尽量采用全员参加的方式。先行组织选拔，抓好各项活动的落实，积极参与到活动中来。认真做好活动前的宣传、教育工作，吸引学生积极参与进来，并将每项活动的进程和结果及时反馈。
2、思想重视，行动落实
学生科技活动，是我校组织的重要活动，各位老师要认清科技活动的意义，给予高度重视，要动员和组织广大学生积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
3、有序组织，注重实效
各位班主任老师及各项活动负责任要做到组织活动有保证，落实活动有保证，参与活动有保证，调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中有所收获。
六、活动过程安排
(一)科技活动周启动：校长国旗下讲话《科技伴我成长》，宣布科技活动周启动。 (二)竞赛活动：围绕“ 体验 创新 成长” 为主题，组织开展校园科普展评竞赛活动。
◆ 参赛对象：全校学生。
◆
参赛项目、具体对象及作品要求：
1、小制作、小发明创新（废物新用）、科学小论文“三小评选”；（
一、二年级参加小制作，
三、四年级参加小发明创新，
五、六年级参加小论文，每班评选优秀作品5件或优秀论文5篇）。
坚持“三自”（自己选题、自己设计研究、自己制作撰写）和“三性”（科学性、创新性、实用性）的原则。倡导班主任或辅导教师积极参与指导。（班主任教师组织准备）
2、科幻画评选：纸张大小4K素描纸(与手抄报同样大小)，注意幻想一词，．．幻想合理，具有科学性绘画形式、风格、材料不限。（美术教师组织准备）（各班报送5副画）
3、5月20日作品报送截止，21日由校委会组织完成评选，根据作品或方案的创作水平，按适当的比例评出
一、
二、三等奖，学校颁发获奖证书和奖品并择优报送省市参加评选活动。
（三）科技综合实践活动：
1、组织
一、二年级学生观看有关小制作的视频。欣赏不同材料、不同样式的小作品。（时间是5月17日，各年级分开看，由少先队统一安排。）（地点：电教室）
2、组织
三、四年级的学生观看视频《家有妙招》。让学生知道生活中许多废旧物品可以循环利用，而且变废为宝也是一种节约行为，从而教育大家要树立环保思想和意识。（时间是5月18日）
3、组织
五、六年级学生开展科普读书实践活动。科普周内，围绕“体验 创新 成长”主题，
五、六年级学生在班主任老师组织下通过实际查阅图书，上网浏览等方式，了解科学知识、增长见识。（时间五年级是5月19，六年级5月20日）同时，组织五六年级学生观看一场科普电影《人类消失后》。（时间是五月21日，五六年级一起看）
（四）科技活动周闭幕（5月21日）
1、展示获奖作品
小制作、小发明创新（废物新用）、科学小论文、科幻画。
2、为获奖学生颁奖 （1）小制作（低年级组）： 一等奖：孙依婧
二等奖：陈
翔
郭荣金
三等奖：王
楠
贾小蕊
尤小国 （2）小发明创新（中年级组）： 一等奖：贾小平
二等奖：孙一凡
姬
鸿
三等奖：齐亚芳
王泉首
王俊起 （3）科学小论文（高年级组）： 一等奖：席亚萍
二等奖：雒建鹏
赵瞿宝 三等奖：赵瞿宝
罗荣荣 （4）科幻画（各班优秀作品5副）
一年级：王
楠
张玢冉
贾小成
李
陆
杨
婷 二年级：刘
凯
孙依婧
王中杰
贾小蕊
郭荣金 三年级：陈
玥
王永惠
闫姗姗
陈振宇
王振海
四年级：谭佳伟
杨婷婷
王慧琳
刘彭飞
孙一凡
五年级：高振清
赵瞿宝
张的烂
高亚惠
雒建鹏 六年级：郭荣平
魏梦如
石欢聚
杨子涵
王国旭
3、评选组织奖 低年级组：一年级 中年级组：四年级 高年级组：六年级
七、活动总结
1、本次科技文化周结束后，师生撰写辅导或活动感受文章。
2、这次活动最大的特点是学生在体验科学探究活动的过程和方法中，培养了良好的科学态度、情感与价值观，发展了初步的科学探究能力，将环保思想落实到了实处。同学们在老师的组织下、家长的帮助下，积极参加，动手动脑、发挥了想象力和创造力，制作了自己喜爱的作品，感受到成功的喜悦。同时，此次活动的开展，激发了学生努力学习科学知识的强烈愿望，并善于把学到的知识应用到实践中，解决实际问题，培养了学生的动手能力和创新意识。
东湾小学供稿
