似乎还沉浸在2014年7月来度假区实验学校报到的喜悦中，转眼间我在新的教师工作岗位上已走过了半年。半年来，我担任七年级一班语文教学和七年级三班的班主任及语文老师，每周课时量14节，外加每周4节早读和1节班会课。回首半年的工作历程，我总结如下：
一、用德律己、用功学习。
十一年的教学历程告诉我，没有热爱，无从谈工作。我一直热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，热爱本职，踏实工作。廉洁从教，绝不以任何名誉收取学生及家长的财物。为了适应时新的环境及达到更高的学校要求，我更加勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。
三、用爱育人。
多年的教学经验告诉我：德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是\"爱\"。 初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，以便因材施教，以便能有的放矢的关怀学生尊重学生。
四、用心教学。
１、备课
积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
２、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真细致讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣。
３、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
４、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。并且认真批阅及时反馈。
五、以责出勤
本学期全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课。能积极、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。
六、用绩服人
工作实绩：第一次胜任班主任工作，挑战的欣喜后更多的是盲目和惶恐，但一个学期下来，已基本树立了一个团结、好学的班级，本学期获得过三次流动红旗；11月份运动会中，获得团体总分第三名；在“书香洒满成长路”演讲比赛中，我辅导的两个学生宦鸿香和王楠同学获得二等奖和三等奖;在“五星杯”小组合作课赛中，得到了专家评委以及家长学生的一致好评。最重要的是经过半年的磨合，我赢得了两个班学生及家长们的信任与尊重，这将是我以后更好开展工作和取得成绩的坚实基础好和关键。
七、工作中的不足：
班主任工作经验欠缺，班级管理能力有待提高；还没能完全适应新的工作环境和要求，以致工作中有不尽如人意的地方；于我而言，苏教版语文教材是个全新的教材，对课标及教材的掌握和解读都不到位，亟需加强学习和提高，期中考试成绩很不理想。曾经十多年的教学历程有好的经验，但也形成了一些陈旧和固有的思想模式，因此，好多教学理念及教学方法有待转变和提高，家校合作的强度和方法有待提高。
八、努力方向：
加强自身基本功的训练，多向有经验的班主任和老师们请教；认真专研教材，努力学习，转变教学理念和教学方法；课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养；努力践行小组合作课堂；对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步；加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己；教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感； 在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
九、结语：
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。相信在学校领导及同仁们的支持帮助以及我自己的努力下，我的教育教学之路会很快迈向更高更远的台阶！
