第四课
教学内容：
1、四分音符
2、认识四四拍（可用音版）
3、认识弹奏低音B（可用音版）
4、左手低音B练习曲
5、小蚂蚁
6、搬石头
教学重点：
1、区分开每一个音符
2、区分开B和D的不同
3、左手123指弹奏B音
教学准备：
1、音乐教学板准备一个大谱表放大
2、每个孩子一个小乐器
一、四分音符
师：咱们上节课学的那个长的像牛奶棒棒糖的那个是什么音符呢？ 生：二分音符
师：那二分音符几拍呢？ 生：二拍
师：好的，二分音符的拍子怎么打来着？ 生：大、二。
师：很好，我们今天换个口味的棒棒糖尝尝吧！看看它是不是也很好吃呢？
播放视频：四分音符
师：那我们刚刚学的这个巧克力棒棒糖是什么音符呢？ 生：四分音符
师：那四分音符是几拍呢？ 生：一拍 师：好的，老师叫大家一句顺口溜，跟着我读：四分音符有一拍，打拍读作大！（打着拍子教，多教两遍）
生：四分音符有一拍，打拍读作大！
师：好的，接着老师带着大家一块去扮演一下小音符去吧！来，我们每个人是不是有两只胳膊，胳膊可以上下抬，对吧？好的，接下来如果我们的脑袋就当做小音符的符头的话，我们的胳膊就可以扮演小音符的符干！那么现在看一下应该哪个胳膊抬起来，哪个胳膊不抬，放下去呢？
生：（右面抬，左面不抬）
师：非常好，当我们的符头在下面时，符干在右边，朝上的方向。当我们的符头在上面的时候，我们的符干在左边，朝下。聪明的你们记住了吗？ 生：记住了
师：好它们都数一拍，那我们一起来打一下吧。（老师带着学生打四分音符的拍子） 师：每当外面下雨的时候，我们走在路上都会撑着自己的小伞，小精灵的世界快下雨了，我们一起去帮帮小精灵躲在可以保护她的雨伞下面吧。
点开游戏：小雨伞
二、认识4/4拍
师：每次我们听见好听的音乐，和喜欢唱的歌，不自觉的就会跟着音乐的感觉去摇摆，扭一扭，对不对？ 生：对
师：接下来，老师要带着大家看看我们身体跟着节奏打拍子这样的方式，在乐谱里面的其中的一种拍子是什么？
播放视频：认识4/4拍
结束停（四四拍是什么意思？）
师：大家来看，这个高音谱号后面跟着的这个叫什么呢？ 生：拍号（如果学生不知道，老师给予提示）
师：好，我们现在来看一下这有这么多小车厢，那我们每个车厢内都有固定的人数，不能超出了。那我们来数一下这一个车厢内有几个小音符呢。 生：4个
师：这些小音符都是四分音符吗？ 生：是
师：那一个四分音符有几拍呢？ 生：1拍
师：好，一个车厢里坐着四个小音符，每一个都有一拍，我们来数一下这一个车厢内总共有几拍。（老师带着数一遍）大家数的真棒，我们是不是数了四拍呀？ 生：是
师：老师告诉你们，（手指着）我们拍号下面的这个四意思是以四分音符为一拍（是不是每一个四分音符都是一拍呀），那上面的这个四意思是每小节数四拍（那我们刚刚是不是数了，每个车厢内都有四拍呀）。好，那大家都清楚它是什么意思了吗？
师：好的，有请我们的小朋友们来黑板上写一下拍号，要用正确的方式写哦！首先在五线谱的第三线下面先写一个4，接着再在上面写一个4，你们都会写了吗？ 生：（上台互动）
师：嗯，小精灵们这会儿是吃蛋糕的时间了，我们去帮它们把蛋糕分一分吧！
点开游戏：吃蛋糕
师：嗯，小精灵们说大家分的蛋糕真好吃吖，现在我们的嘟嘟说蛋糕还有好多呢，它想分给它家楼上和楼下的邻居吃，首先，老师想问一下大家，嘟嘟中央C的房间在哪里呢？ 生：找出 师：嘟嘟家楼上的是谁呢？ 生：蕊蕊
师：好的，嘟嘟家楼下是不是还有一个邻居呢？我们现在去认识一下他吧，也分它一块蛋糕去吧！
播放视频：认识弹奏B
三、认识弹奏B
（1）B的唱名
在“小朋友们，你们知道滴滴的另一个名字叫什么吗？”处停 师：大家知道滴滴的另一个好听的名字是什么呀？ 生：si
（2）B在五线谱上的位置 在“你记住它的位置了吗？”处停
师：太阳公公工作了一天，很累，它准备下山休息了，它在五线谱大楼的楼顶休息，（手指着）是不是在第五线的头顶呀？
生：是
师：你们觉得它是穿在线上的吗？ 生：不是
师：它的位置在五线谱外面加了一个房间，这个位置叫上加一间，这个小音符它叫si。
（3）B在琴键上的位置
在“你可以找到琴键当中所有的B音吗？”处停 师：你们还记得do在琴键上的位置吗？能找出来吗？
生：找出C（老师进行检查） 师：大家这么棒呀，都找出来了。我们今天学的这个si和do是邻居，si住在do的左边，我们大家把它找出来吧！
生：找出B 师：找对了，你们真棒。那我们把琴键上所有的si都找出来吧。
（4）用
1、
2、3指弹奏B
在“请用左手
1、
2、3指分别弹奏低音谱号上加一间B好吗？”处停
师：我们把左手拿出来，摆出漂亮的手型，放到琴键上面，把1指放在si的位置上。（检查）大家做的真棒。好我们一起把手抬起来，落1指的si，准备——落
1、
2、
3、4。（检查）大家做的真棒。我们现在落2指的si，都准备好了吗？抬手——落
1、
2、
3、4。（检查）大家做的真棒。我们现在落3指的si，都准备好了吗？抬手——落
1、
2、
3、4。
师：滴滴是个活泼的小精灵，特别喜欢去游乐场，接下来，我们去游乐场找找滴滴吧！ 点开游戏：摩天轮
四、左手低音B练习曲
师：（带领学生把每小节的拍子都复习一遍，全音符、二分音符、四分音符，先单独认音，再带着学生反复唱并打拍子，唱熟再进行弹奏。不要一直从头到尾练习，不对的地方可以抽出多练习。）
师：拿出我们的左手，用漂亮的手型来弹奏si音吧，首先我们来看看，第一个小节是用哪个手指头弹呀？（把指法都说清楚）
五、小蚂蚁
（复习所学的音，音符，拍子，指法，先把每个音抽出认识，带着学生反复唱并打拍子，以两小节为一组，边唱边打拍子2-3遍，最后一遍从头往后唱，弹奏时注意指法，边弹边唱，一小节或两小节进行，最后再进行全曲。）
师：这个曲子还是左手弹奏，我们把左手漂亮地摆在琴键上，看好第一个音用哪个指头来弹，都准备好了吗？抬起——落。（老师带着进行弹奏）
六、搬石头
（带着学生反复唱并打拍子，难点抽出单独练习，以两小节为一组，边唱边打拍子2-3遍，最后一遍从头往后唱，弹奏时注意指法，边弹边唱，一小节或两小节进行，最后再进行全曲。） 师：这个曲子还是左手弹奏，我们把左手漂亮地摆在琴键上，看好第一个音用哪个指头来弹，都准备好了吗？抬起——落。（老师带着进行弹奏）
七、复习
四分音符 四四拍
B分别在五线谱和琴键的什么位置
大家表现的都非常棒，那大家回去记得复习，下节课还有小精灵陪我们一起去学习呢！
