八语补差练习十七
——《苏州园林》
1．给下列加粗的字注音。
轩榭（
） 叠嶂（
） 镂空（
） 斟酌（
）
相间（
） 模样（
） 对称（
） 庸俗（
） 2．找出下列词语中的4个错别字，并在横线上订正。
鉴赏 映衬 因地治宜 自出新裁
曼延 鳞峋 别具匠心 称心满意
_______________________________________________________________________________3．下列词语解释不准确的一项是（
）
A．倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。( 标本：保持实物原样或经过整理，以学习研究时参考用的动物、植物、矿物。)
B．总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。 (败笔：这里指绘画中画得不好的部分。)
C．苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。(上品：上等。) D．这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。(闲适：清闲安适。) 4．指出下列句子中的说明方法。（8分）
（1）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（
）
（2）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。（
）
（3）摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。（
） （4）用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。（
）
八语提优练习十七
——《苏州园林》
1．用关联词语“虽然……但是……”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学习方面的优点，语言要简明。（5分）
（1）晓雪在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实。
（2）晓雪集体观念也比较淡薄。
（3）晓雪性格孤僻，不爱接近同学。
_______________________________________________________________________________2．分析下列句子中的加粗词语，体会说明文语言的准确性。（4分）
（1）至于池沼，大多引用活水。
_______________________________________________________________________________
（2）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
_______________________________________________________________________________9．依照例句，仍以“天上的明星”为本体构造一个比喻句。（4分）
例句：天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。
仿句：天上的明星现了，________________ 10．你在全市演讲比赛中获得了一等奖，同学们都向你祝贺，你准备对大家说些什么？请写在下面。（4分）
_______________________________________________________________________________3．苏州园林的设计者和匠师们为了创造人与周围环境的谐调美，刻意追求自然之趣，你居住的小区在这一点上做得怎样？你想如何来重新设计你居住的小区，让她更充满自然之趣呢？请把你的设计方案写出来。
_______________________________________________________________________________ 参考答案
1、xiè
zhàng lòu zhuó
jiàn mú
chèn yōng
2、“治”改为“制” “新”改为“心” “曼”改为“蔓” “鳞”改为“嶙”
3、A（标本：指同一类事物中可以作为代表的事物。）
4、（1）作比较（2）摹状貌（3）举例子（4）打比方
1．晓雪虽然性格孤僻，不爱接近同学，集体观念也比较淡薄，但她在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实。
2．（1）“大多”说明很多，但不是全部，体现说明语言的准确性。（2）“极少”说明不是不用，只不过用得很少，体现语言的准确性。
3．示例：好像是缀着无数的宝石；好像是飞着无数的萤火虫。
4．示例：谢谢大家的鼓励，这也是你们帮助的结果，没有你们的帮助，我也不会取得这么好的成绩，谢谢大家。（意思表示谦虚即可！）
5．提示：设计的方案一定要突出人与周围环境的谐调美，能突出人与周围环境的谐调，并且表达流畅，清楚的，等第是优；能突出人与周围环境的谐调，表述不够清楚的，等第是良；不能突出人与周围环境的谐调，表述很清楚的，等第是中；不能突出人与周围环境的谐调，表述不清楚的，等第是下
3．下列一段话中，没有语病的一项是（
）
主题班会一开始，（A）林非就首先第一个上台发言。他说：“（B）我语文不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张红学习，（C）每天课外阅读量至少在2000字以上，争取天天写读书体会„„”（D）林非的发言，赢得了同学们热烈的掌声。
4、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；
。
5、仿写句子。
例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。选择了宁静，你也就选择了孤单。 仿句：选择了
，你也就选择了
