2014年龙子湖第五小学教育艺术节
活动方案
一、指导思想：
为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使他们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办2014年校园文化艺术节。
本届艺术节以面向全体师生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养健康的审美情趣和艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
二、主题和内容
主题：七彩童心中国梦
本届艺术节内容要围绕主题，充分反映热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。
三、具体目标：
1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕主题，以重在师生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。
2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。
3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛、节目的准备与排练，积极参与。
三、领导小组
组长：常明义
副组长：高志巧
组员：全体教师
四、活动项目和要求
本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。同时分必报项目和先报项目两种形式。带※的是必报项目。
（一）艺术表演类
※
1、龙子湖第五小学教育艺术节校园剧比赛
（1）参赛对象：各年级学生
（2）参赛要求：剧种不限，禁止先录音。人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
（3）报名时间：2014年3月26日。辅导老师限报一人。
（4）比赛时间：4月下旬，比赛地点校内广场，中心校比赛地点另行通知。
2、龙子湖第五小学教育艺术节舞蹈比赛
（1）参赛对象：各年级学生
（2）参赛要求：鼓励原创（动作编排全部自己编创的民族舞、现代舞、街舞、芭蕾舞、桑巴舞等均可）。
（3）参赛形式：中心校级是群舞，校内展演群舞、独舞、双人舞等均可。（群舞人数不超过36人，节目时间不超过7分钟。）
（4）报名时间：2014年3月26日。辅导老师限报一人。
（5）比赛时间：5月上旬，比赛地点校内广场，中心校比赛地点另行通知。
※
3、龙子湖第五小学教育艺术节合唱比赛
根据我校实际情况，我校将自行举办校级班级合唱比赛，做到班班有歌声。将不参加中心校级以及区级比赛。同时将校级合唱比赛的视频、照片、新闻稿等相关资料及时上传。
（1）参赛对象：各年级学生
（2）参赛要求：不超过50人，伴奏可以是录音伴奏，鼓励钢琴伴奏，指挥一人（指挥可以是老师，也可是本班学生）。每支合唱队演唱两首歌曲，时间不超过8分钟。
（3）报名时间：2014年9月20日。辅导老师限报2人。
（4）比赛时间：10月下旬，比赛地点校内广场。
（二）、艺术作品类：
1、作品内容：
以“七彩童心中国梦”为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美
好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。
2、参赛项目：
※（1）书法：毛笔、硬笔书法；
※（2）绘画：水粉、蜡笔画、国画等；
（3）摄影：黑白、彩色艺术照片；
（4）小制作：雕刻、泥塑、粘贴、装饰挂图等；
（5）剪纸。
3、参赛要求：
（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名；
（2）为便于布置评选，书法作品尺寸要求在4尺以内，绘画作品尺寸要求在450mm×600mm范围内，作品尽可能不要装裱、带框；
4、具体要求：
每班上交10个作品。按年级分类评出一等奖一个，二等奖两个。 作品评奖数量：
一等奖1人×6个年级=6 ×5类=30人次
二等奖2人×6个年级=12×5类=60人次
4、上交时间：2014年9月1日。
5、汇展时间、地点：204年10月中下旬，地点校园内
四、活动要求：
1、以美育德，以德促美。以传承民族文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,
坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。
2、立足普及、重在参与。成立龙子湖第五小学学生艺术节指导小组,，面向师生组织开展丰富多彩的集体艺术活动。引导学生自主选择参与,自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。
3、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加区级艺术节活动。
五、具体活动安排：
（一）、艺术节准备动员阶段：
（1）成立艺术节指导小组
（2）商讨制订艺术节计划。
（二）、艺术节活动实施阶段：
1、艺术节开幕式。
2、六一汇演
3、学生书画作品展览。
（三）总结表彰阶段：
1、艺术节各项活动总结工作。
2、艺术节闭幕式。
