现代教育环境建设
--中小学机房环境设计与管理维护项目规划书
在以现代教育技术为基础的教学上，计算机发挥着越来越大的辅助作用，并成为提高全国中小学师生信息技术素养的重要手段。如何构建一个基于现代教育技术基础的中小学机房呢？我将从以下三个方面进行构思与设计。
一、合理的机房配置
1.机房硬件设施 （参考图示见 *附图[1] 和 *附图[2]）
(1)空气开关：主要起到控制电源的作用，还可以在功率过大时进行电源的切断；
(2)感应扩音器：主要对无线麦进行声音的扩大从而达到教师与学生之间的交流；
(3)扩音器：起到媒体声音的扩大作用；
(4)交换机：主要是用于电脑网线的连接，可整体操控；
(5)地槽：地槽主要为各开关，设备之间线的连接提供隐藏的作用,用于后期设备的添加与更新；
(6)教师机：用于教师授课，同时教师机在分配器及多媒体操控软件的作用下可以与投影屏幕同步
2.机房软件设施
在操作软件方面，以红蜘蛛软件为例。红蜘蛛软件是用于在局域网络上实现多媒体信息的教学广播，是一款实现在电子教室、多媒体网络教室或者电脑教室中进行多媒体网络教学，集电脑教室的同步教学、控制、管理、音视频广播、网络考试等功能于一体，并能同时实现屏幕监视和远程控制等网络管理。以下为红蜘蛛软件可以实现的具体功能（参考图示见 *附图[3]）。
(1)教师演示：将“教师机”的屏幕图象内容同步广播到网络上的“学生机”上；
(2)学生示范：随时点播学生机进入“教师机”角色，向其他学生进行示范操作；
(3)黑屏肃静：可以将指定或全部电脑的鼠标和键盘锁定，使学生集中精
神听讲；
(4)语音教学：网上语音广播、两人交谈和多方讨论三种模式，体会沟通无极限；
(5)网络影院：网络上同步播放 VCD/MPEG多媒体视频节目；
(6)屏幕监视：对教室里的任何学生机进行屏幕图象监视，并可以同屏监视、循环监视；
(7)遥控辅导：直接操作学生机进行远程控制，可以用于管理，也可以进行手把手教学；
(8)网络考试：班级统一考试、在线模拟考试和自测、制作和分发试卷、自动阅卷和评分；
(9)试卷分享：可以与其他用户分享和交换试卷；
(10)屏幕录制：学生可以录制上课内容以便课后温习，老师可以提前制作课件或教材；
(11) 屏幕回放：除单机回放外，更强大的是支持网络回放，录制的画面可以自动网络播放；
(12)提交作业：配合教师机的\"文件传输\"功能，实现了学生作业的网上分发与提交；
(13)电子教鞭：可以直接在屏幕上绘画各种图形标记；
(14)黑板白板：黑板与白板功能已经可以取代传统黑板了；
(15)电子抢答：帮助学生在趣味竞赛中学习，并协助教师及时检验学习效果，发现问题；
(16)电子点名：协助教师进行课堂考勤；
(17)网上消息：老师与学生，学生与学生之间可以进行自由的文字消息传送；
(18)远端信息：获取远端电脑的磁盘、网络、协议、OS、内存使用、等多种配置信息；
(19)进程信息：查看每台学生机上已经打开的应用程序，以及正在运行的进程信息；
(20)上线情况：上线、未上线、退出、异常退出或逃脱、网络掉线等各
种学生上线情况；
(21)文件传输：同步传输文件到远端学生机上，并且能在传完后直接打开或运行；
(22)联机讨论：在教室里建立一个语音和文字兼备的聊天室，使交流畅通无阻；
(23)远程命令：直接启动学生机的记事本、WORD 之类的应用程序，灵活的命令编辑器；
(24)其他工具：远程开关机和重启、电子举手、同步参数、同步升级等多种辅助功能；
(25)计划任务：按照预定的时间自动执行时间提醒、发送消息、执行远程命令等；
(26)班级管理：班级、小组、学生概念的引入，使管理更直接、直观和便捷。
在软件保护方面，有些软件，如还原精灵、美萍视窗锁王、超级保
镖等也能较好地起到硬盘保护卡的作用。以“还原精灵”为例，它可以有针对性地选择存储器的防删除、防写、隐藏等功能。同时，通过使用密码控制软件，学生无法破坏系统和改变计算机的设置。通过以上软件的使用，教师、管理员可以最大程度地保证计算机的正常运行。
在硬盘保护方面，现在比较多的机房采用了硬盘保护卡，它能防止
对硬盘的删除、写入操作，可在学生退出系统后完全恢复到上机前的状态，这是每个机房都必须具备的。
在系统维护方面，通过查阅相关资料及对机房的实践，以Ghost 软
件为首推。方法是：在计算机的硬盘上建立Ghost 备份文件或将备份文件刻录成光盘。如果机房的某一台计算机系统坏了，这时就可以利用Ghost 软件调用硬盘或光盘上的备份文件对硬盘进行恢复。
二、恰当的机房管理与维护
中小学计算机机房的管理和维护，与其处在的环境紧密相连。而机房的环境因素一般包括温度、湿度、光线、通风、防尘、电源、防静电、防盗等。实践证明，计算机机房环境的好坏直接影响着计算机的使用寿命，因此环境不容忽视。
1.温度、湿度问题。
计算机的许多部件在15～35 ℃的温湿度范围内才能正常工作，否则会频繁地死机、非法操作、损坏元件。为此，有条件的机房应安装空调，保持机房相对湿度在20％~80％之间。如果没有条件安装空调，则在天气潮湿的时候宜尽量开窗通风；或在天气干燥的时候在机房里洒点水，以保持湿度。
2.光线问题。显示器长期受强光照射容易加速显像管的老化，后果是不仅降低发光率，而且光线太强或太暗对学生的眼睛也会造成一定程度的损伤。因此，计算机机房要合理安装照明灯具和添置窗帘，以便于控制室内光线的强弱。一般来说，计算机机房平时要拉上窗帘，使用日光灯进行照明。
3.通风问题。笔者建议，在不上课又没有太阳直射的时候，机房管理员要将门窗全都打开，至少要通风30 min，以保持室内空气质量。
4.防尘问题。学校机房使用率高，来往人员多，灰尘比较多。因此，可采取以下措施：进入计算机机房的人员应该穿上鞋套；机房应该开放一次打扫一次，且只能用拖把拖地；定时对机箱和显示器进行清洁，每学期至少对机箱内部除尘一次。
5.电源问题。机房应添置相对应功率的稳压器，以选择额定功率为实际功率两倍的稳压电源为宜。此外，服务器应配置UPS。
6.防静电问题。为了消除静电的影响，机房设备所在地面宜铺设防静电地垫、防静电复合胶板，并接好防静电接地线。如条件允许，可以铺设防静电活动地板，从而达到更好的效果。与此同时，还要购置防静电服、防静电鞋、防静电腕带等个人防静电设备，以减少工作过程中静电对设备的影响和损坏。
7.雷击问题。计算机机房应配备防雷、接地设施。雷电天气最好不要开机，以保障师生安全。
8.防盗问题。门要做成防盗门，窗户要配置防盗窗。节假日，学校应安排专人巡视机房。有条件的学校，还应安装监控系统。
三、中小学机房的美化设想
1.大多数的机房环境都会给人以沉闷、单调、烦躁的感觉。本设计定位在以
学生为本的前提下，充分考虑到学生与环境、学生与设备、设备与环境的
亲和性、协调性。在本次机房装饰设计可以遵循简洁、明快、大方的宗旨，强调规范性、标准性、实用性；强调现代化机房的整体效果，避免大面积的平淡感，采用板块元素构筑的吊顶、墙面和地面，互相呼应，展现机房的立体效果
2.倡导健康生活，讲究绿色环保设计，注意色彩的搭配和组合。室内色调应淡雅柔和，有效地调节学生的情绪，起到学习效率加倍的功效，全面改善机房压抑的气氛，消除学生在机房内沉闷、单调、烦躁的感觉，使学生进入机房后心情会趋于平静，有利于尽快投入学习中。
3.机房装饰选材，一是选用气密性好、不起尘、易清洁、变形小，具有防火、防潮性能；二是选用光材料，避免在机房内产生各种干扰光线（反射光、折射光、弦光等）。
以上就是我设想的一个基于现代教育环境建设的中小学机房，综合考虑了机房软硬件设备，管理维护措施与美化环境三方面，进而建设一个有利于教学者更好教学，学习者更好的学习的机房环境，全面提高中小学生的信息技术素养。
