人教版2014小升初语文模拟卷 （1）
一、重温经典，填上遗落的佳句，感受传统文化的博大精深。（10分）
1、忽如一夜春风来，。
2、杜甫在《望岳》诗中抒发雄心壮志的句子是：会当临绝顶，。
3、子曰：“其恕乎！，勿施于人。”
4、好雨知时节，。
5、春潮带雨晚来急，。
6、，明月何时照我还。
6、《使至塞上》中王维以传神笔墨刻画奇特壮美塞外风光的句子是
，。
7、刘备临终时给儿子的一句话在现在仍能给我们很大的警醒意义，这句话是：勿以恶小而为之，
。
8、莫言获奖，文学大热，但我们要明白：凡事不可太过于急功近利，须知“千里之行，。
二、擦亮你的眼睛，寻找唯一的答案（10分）
1.下列词语中，加着重号的字读音完全正确的一组是（）
A.惩罚（chénɡ）堤岸（dī）绯红（fēi）称心如意（chènɡ）
B.沟壑（hè）侥幸（jiǎo）脑髓（suǐ）扣人心弦（xuán）
C.惬意（qiè）污秽（huì）殉职（xùn）随声附和（hè）
D.桑梓（zǐ）憎恶（zèng）祈祷（qǐ）一碧万顷（qǐnɡ）
2．下列词语没有错别字的一项是 ()
A．谈笑风声耳濡目染应接不暇落英缤纷
B．有恃无恐眼花嘹乱政通人和通霄达旦
C．义不容辞恪尽职守毛遂自荐恼羞成怒
D．振振有词越俎代庖苍海桑田心旷神怡
3．下列句子中画线成语使用不当的一项是（）
A．西部地区自然资源丰富，发展前景广阔，像你这样的人才一旦到了那里，一定是大有作为的。
B．要把成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，因地制宜规划发展。
C．在“益智伴我行”作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。
D．小英在湘潭市中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲。
4．下列各句中，没有语病的一项是（）
A．通过开展“学校环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。
B．第八届中国杭州西湖博览会在杭州市人民政府承办，为期六个月。
C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
D．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
5．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）
A．“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。
B．著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。
C．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
D．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
三、赏析精美的文章，用你童真的心去感受这个世界（30分）
（一）现代文阅读
(一）心茧(15分）
①围墙外的打桩声终于停了下来，此时天色已晚，民工们开始吃晚饭。父亲站在
阳台上抽着烟，注视着那些正在狼吞虎咽的民工们。
②“虎子过来，爷爷问你一个问题。”父亲把9岁的儿子叫了出去。“你看他们吃
的是什么？”父亲明知故问。
③“胡萝卜和白菜！”儿子一眼就看清楚了。
④“他们是因为小时候不好好读书，所以现在只能做苦力吃白菜。而那些能住上
他们盖的房子的人都是有本事的人„„”
⑤此时我正在看德国一篇善于儿童教育的文章，其中有个小故事：孩子粗鲁地骂
走了一个上门乞讨的流浪汉，结果父母认为这是件很严重的事，因为他们的孩子
不知道什么是同情心。于是他们批评了孩子，让他向被侮辱了的流浪汉道歉。德
国人教育孩子要崇拜强者同情弱者，竞争意识与同情心并不矛盾。
⑥我张了张口，可是终于忍住没说什么：父亲肯定会说我们是中国，怎么能老跟
外国学。
⑦晚上，儿子入迷地看着一本童话书。⑧“妈妈，人做了坏事是不是会被大灰狼
叼走？”儿子忽然问。
⑨“胡说，哪里有什么大灰狼！都是你爸爸尽给你买这些小人书，使你这么大了
还这么天真，在外面要受欺负的。”妻转而愤愤指责我，“以后这种书不要买了。”
⑩难道我的教育思想真的出了问题？父亲和妻子对小一辈的教育为何如此现实
世故？儿子幼小的心中会怎样看待这个世界？为什么父亲与妻子都这样怕孩子
长大后会有一颗善良的心，难道为了儿子的前途就应该让他的心慢慢长上老茧
吗？也许长了心茧的他走上社会后确实能暂时多占点便宜少吃些亏，可我还是宁
愿他有一颗善良的心，所以我还是会给他买童话书，告诉他，围墙外的民工也有
快乐的每一天„„
1、请结合全文解释“心茧”的含义。（2分）
2、文段讲了两层意思，请用简洁的语言概括。（4分）
3、请指出第⑤段的表达方式，分析此段在文中的作用。（3分）
4、请结合生活实际，谈谈你是如何理解文中 画线句子的。（2分）
