华师附属万科金色城市小学2014年小学毕业考试卷（语文）
C 提心掉胆饱经风霜苦心孤旨修长挺拔 D 按部就班络绎不绝卧新尝胆凿璧偷光
（3）下面“川”的意思不同于其他的是（）
A百川归海B 川流不息C 一马平川D名山大川
（4）下面依次填入句子中比较合适的一组字是（）
然他已经丧失了明 使跟他争得面红耳赤，恐怕也无济于事。 A即辨既辩B既辨即辩
C即辩既辨D既辩即辨
（5）下面句子缩写正确的是（）
我们班的女生组成了一支很有团结精神的篮球队。 A、我们班组成立篮球队。B、女生有团队精神。 C、女生组成了篮球队。D、我们班有团队精神。
（6）下列句子没有语病的一句是（）
A、有没有坚定的信念，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 B、小学是人生的重要阶段
C、我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑脸。D、北京博物馆正在展出两千多年前的新出土的文物。
6、根据语境填空。
（1）古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。老师常用“ 纸上得来终觉
浅 ，”引导我们积极参加实践活动。为了表白自己追求真理的决心，我们往往引用《离骚》中的诗句：“，”鞭策自己。
（2）《出塞》中王昌龄发出“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”之感慨的原因是：（请用诗句回答），。
（3）《观猎》一诗中描写狩猎场景的名句是：，。
（4）（）里，毛竹青了又黄，黄了又青，（），（）。竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。 “野火烧不尽，春风吹又生。”一到春天，（），向大地显露出无限生机的，依然是那（）的青青翠竹。
7、按要求改写句子。
（1）用上恰当的关联词，把下面的两句话合成一句话。 司马懿怀疑诸葛亮有埋伏。司马懿很快就撤退了。
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3（2）四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
改为反问句：（3）小乌龟友好地回答：“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。” 改为转述句：
5、第二自然段中的“清洁溜溜”的意思是 。
6、短文第三自然段没有具体写我在堡垒中是如何读书的，却详细写母亲是怎样到处借书的。这样安排材料合适吗，为什么？
。
7、世界上凡有成就者，无不勤奋好学、孜孜不倦。高尔基曾经说过：我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。请你写一句关于读书的名言警句。
。
8、判断。在正确的说法后打“∨”，错误的后面打“×”。
1、《出塞》表达了诗人对将军李广的怀念之情。（）
2、“树上结满了许多大梨子。”这句话是病句。 （）
3、“什么样的花都有，大的、小的、深的、浅的、聚的、散的，撒得漫山遍野都是。”这句话的标点没有错误。（）
4、成语《指鹿为马》讲的是秦二世时，丞相项羽野心勃勃，日夜盘算篡夺皇位。（）
三、开心习作
题目：再见了：
六年的小学生涯，多少令人难以忘怀的事历历在目，多少心里话要倾诉，请选择一件、或几件事，围绕一个中
二、用心阅读。
书
书一度是我的堡垒，也是我的王国。
那还是初病的前几年中，面对着日趋恶化的病体，不可知的命运，真是有前途茫茫，不知何去何从之感，。甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我触景生情，伤感泪下。
于是我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就走出门为我借书，不管认识不认识的人家。都要敲门问询一番。自己村子的借光了，就到别的村去借，常走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之时，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩头的重担才算放下。
慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比，生老病死，悲欢离合，却由着我去创造、去发挥。为了写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬的跟石头一般。父母，亲友常常劝我多休息，我却已沉迷其间，无法自拔。对我，这真是一种极大的心灵享受。
就这样，我从爱书人走上了写书人的艰苦路程。学识不足，经历太少，我需要看更多的书，吸引更多的知识。家中除订了许多分书报杂志之外，也不断的买新书。每日看书写书。我生活在书的王国，。
我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开创出一片广阔的天地。
1、联系上下文，选择合适的词语填入文中空格。
A、由于B、虽然C、尽管D、无论A、信心倍增B、其乐无穷 C、苦海无涯D、宠辱皆忘
2、第三自然段划线句子运用了 修辞手法。
3、“这是一种极大的心灵享受。”“这”是指 。
4、短文开头第一句是个比喻句，把比作。这句话在文中起了 的作用。
心，向老师说说毕业前的心里话，注意写出真情实感。
中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的
姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说欣赏者心中有朝霞露珠和常年盛开的花朵漠视者冰结心城四海枯竭丛山荒芜让我们在生活中多一些欣赏。 欣赏是一种给予， 一种馨香， 一种沟通与理解 ，一种信赖与祝福。
1、用“√”在文中括号内选择恰当的词语。
2、联系上下文，写出下列词语的意思。
钟爱有加：脱胎换骨：
3、给短文加一个题目，写在开头横线上。
4、给最后一自然段画线的部分加上标点。
5、文中写了和这两件事，告诉我们在生活中要。
6、联系上下文，写出你对第二自然段中画波浪线的话的理解。
7、作者认为“欣赏是一种给予， 一种馨香， 一种沟通与理解 ，一种信赖与祝福”，你认为什么是欣赏，写一写。
欣赏是。
B卷
一、阅读语段。
这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。
1、这段话选自《_____________》，凝练的语言介绍了晋祠树的特点：_______、_______，这里写晋祠的树，是为了突出晋祠的________________。
2、周柏和唐槐的相似点都是______________；左扭柏的特点是__________。
3、选择正确的选项，将序号填在括号里。
A从树干到枝叶B从枝叶到树干C从上到下D从下到上
在介绍树特点的方式各不相同。介绍周柏和唐槐是按照____的顺序写的，对左扭柏的介绍重点抓住树皮，两个比喻句形象生动，一个句子的观察顺序是_____，另一个恰恰相反，观察顺序是_____。
4、“老妪负水”、“壮士托天”多有意思啊。想想晋祠的树还有哪些奇特造型？用四字词语进行介绍。（至少写一个词语）
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二、阅读短文：
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了
几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途
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