运营管理实验报告
一、选题原因
我们的选题是管理学院网站的实践教学部分。为什么选择实践教学部分呢？第一，我们认为实践对于当今大学生很重要，而且实践是检验真理的唯一标准，我们在课堂学到的知识要亲身实践，并运用到实际生活中，这样我们才能学以致用，所以我们认为我们要完善实践教学部分；第二，实践教学部分，内容很少，很不完善，所以我们的发挥空间很大，我们可以让它不仅仅是个摆设，在设计之后，它可以切实为我们学生服务；第三，其他学院都没有实践教学这一设置，那么我们可以使我们的想法更新颖，或许会被效仿。
总之，我们小组认为，管理学院的网站，实践教学部分很不完善，不能给我们提供帮助，所以我们要完善它，领我们的网站发挥最大的作用。
二、调查方法
我们的调查方法主要是我们组的成员相互之间讨论，调查了身边的几位同学，同时我们也查看了其他学校的网站，其中有清华大学、北京大学、南开大学、天津大学、中山大学和浙江大学、湖南大学，最后根据这几个学校的网站内容确定我们扩展的内容。
三、三层展开
通过我们组员的讨论我们最终确定了在我组的质量屋中包含了如下的三层展开： 第一层：包含校内实践、校外实习与实践说明三个方面。
第二层：通过对第一层的分析我们小组对第一层进行了如下的第二层展开： 首先校内实践一层我们将其展为实验室与实验基地两项。其次我们将对外实习一项展为企业实习与社会实践两项。最后我们小组将实践说明一层又继续扩展出流程与目的 第三层：为了进一步补充完善对第二层的分析我们将第二层中企业实习一项又扩充为企业介绍，合作项目，成果展示三项.
四、如何设置顾客需求和技术要求
在开始设置之前，我们对三层展开的内容进行了分析，把它们转换为了对于建设网站更直观的内容，更符合网站设置的内容。具体的设置如下，根据提供企业信息和和实验室的信息，我们把它抽象成了提供信息的真实性和及时性和广泛性，这使我们能在第一时间掌握最新准确的信息，在时间上领先其他网站。后面我们主要是从网站的基本要素来设置，比如说安全性、便利性、链接的安全性，还有网站的美观性以及快捷性，这些需求的来源主要是我们在上网时积累下来的，这些需求也是许多同学在浏览网页是想要的。在技术要求上，我们主要是根据网站维护和顾客需求上考虑的的，其中有获得信息的成本、日常的维护费用、信息的更新、外观设计、安全保障、操作的便利等方面。
五、改进后的网站
在说我们改进后的网站之前，我们先说一下以前的网站和其他几个学校的网站。以前的网站十分的简单，只有实验室介绍和实验基地两项，而且并没有什么介绍实验室和实验基地，只是两张照片摆在那里，可以说不是一个网站，简直就是一个摆设，里面没有一点对于我们有用的东西。而其他学校的网站是什么样子呢？我们以湖南大学为例，因为湖南大学有专门的实践教学网，为其他学校的一般是教学研究和实验室。湖南大学的实践教学网中内容有很多，可以说它是一个教学课外辅导网站和信息发布网站，发布的主要信息是实践的内容，比如有金工实习的安排，还有各学院的实验安排表等，但是网站的一个缺点是除了校内的实践外，没有校外的实习。下面我们看一下我们的改进后的网页，我们的网页改进之后主要的内容分为三大部分，分别是校内实践、校外实践和实验室介绍，可以说我们的网站给同学们提供了一个可以从方面锻炼自己的机会。首先同学可以在课堂学习相应的知识后，在这个网站上进行相应的模拟练习，加深同学对于知识的理解，也是同学们对于课堂产生更浓厚的兴趣。接着，如果有的同学想得到更专业的训练，学校可以安排同学到企业实习或者实验基地进行现实的经营或模拟经营。我们还为同学们提供了兼职信息，减少了同学们在外面寻找兼职信息的麻烦，同时也让同学们减少了上当受骗的几率，这对于同学们的发展具有很大的影响。我们还可以在网站上添加一些教师的项目，让学们加入老师的课题研究中，这既可以让学生们掌握所学知识的最新发展，同时可以增加学生的竞争力。
六、结论
从我们建的质量屋和我们的三层张开来看，我们的认为网站的内容应该偏重于实践基地的建设和校外实习板块，而要达到这两点我们应该从以下的几点去改进网站。第一，我们应该增加信息的量，是同学们能各取所需，最后达到合理利用网站的目的。第二，我们要增加信息的更新和快捷性，这样同学们就可以在第一时间获取自己需要的信息，在信息的时代，信息的作用就被完全体现出来。总之，网站要具有使用性，贴近学生的学习和生活，是学生能在这里获得真正的知识。
《B2C电子商务网站运营与管理》课内实验报告12市场营销(网络营销)
