常熟市珍门中心小学2010年教师继续教育实施方案
一、指导思想
按照教育部提出的“逐步构建开放灵活的教师终身学习体系，推进教师继续教育，全面提高教师教育质量”的工作部署，全面实施以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点内容的教师培训计划，充分利用现代网络教育技术，努力构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，以丰富阅读内容、培养学习习惯、提升精神境界、提高综合素养为目标，以建设书香校园为载体，以校本培训为基本形式，造就一支高素质、专业化的新型教师队伍，更好地促进教师专业化建设，提高教师综合素质，使全体教师能够积极参与到继续教育的活动中实现健康成长和可持续发展。
二、保障措施
1.成立“常熟市珍门中心小学教师继续教育工作领导小组”。进行远程非学历培训、教师读书活动是一项由教育主管部门决策引导、学校领导和骨干教师带头参加全员参与的集教研、科研、培训于一体的师资队伍建设工程。为组织和实施本方案，学校决定成立“教师继续教育工作领导小组”。
组 长：李永康
副组长：金 群 曹志刚
组 员：费 强 葛大咲 孙 艳 李 丽 吴文英
由金群老师分管教师远程非学历培训工作，联络具体事项，组织本校教师网上学习的选课、登记、集体报名、传递中心信息等工作。由各教研组长负责敦促组内教师网上学习、读书活动心得的收交等工作。
2.经费保障：
非学历培训：2010年教师参加远程学习费用每人每年200元，其中个人承担50元，学校承担50元，教育局承担100元。
读书活动：2010年教师参加读书活动的学习费用每人每年100元，其中个人承担50元，学校承担50元。
以上两项在参训教师年度学习合格后按上级文件规定以奖代补。
三、考核方法：
非学历培训：每门课必须完成20学时（每学时为60分钟），即1200分钟，且完成两门课的作业及考试。成绩合格，发合格证书。
读书活动：老师应按照要求在规定的时间里认真阅读并做好读书笔记，撰写读书心得，在规定的时间里将读书心得（电子稿）传至教师进修学校。教师进修学校成立评审委员会，组织专门人员对文章一一进行评审，合格者对应给予相应的学分，记入老师继续教育学时（每篇合格文章记20学时）。对优秀文章进行评奖并向有关报刊杂志推荐。对不合格者不予评分并将原文退回所在学校。
四、实施要求
1.非学历培训：先集体报名，进行选课；再学员注册，注册成功后即可开始学习；然后进行课程学习，4月份各学科开始第一门必修课程辅导，学习中心会在首页上告知第一门辅导课的名称，请各参训教师注意作业和考试的截止时间，按时上传（上传一次即可）。预计8月底完成第一门课的学习。9月份开始第二门课的学习与辅导，12月底完成。
2.读书活动：先集体报名，选购书籍；再教师有计划地进行阅读，并撰写读书心得（4-12月份），教师每学期精读一本教育教学书籍，撰写一篇学习心得。每学期末每人上交一篇质量较高的读书心得，要求字数3000字左右，分别在6月30日之前和12月30日之前上传至教师进修学校。
常熟市珍门中心小学
2010.3.2
