小学美术第九册——第九课
飞天
显性内容与目标：通过本课学习，了解我国古代艺术作品中飞天的表现手法， 感悟传统造型艺术的魅力。
隐形内容与目标：感悟我国传统文化的博大精深和劳动人民的创造才能，增强学生热爱民族传统文化的情感及民族自豪感。引导学生在小组合作中探究交流，通过学习活动，培养学生学习美术的兴趣。 教学重点：了解我国古代艺术作品中飞天的表现手法， 感悟传统造型艺术的魅力。
教学难点：如何运用线表现飞天的形象。 学习材料：铅笔，飞天形象 教学过程：
一、导入新课
1、播放视频，小结，板书课题
二、介绍什么是飞天，了解飞天的由来
三、播放飞天的动画视频，
1、学习飞天的共同特点：能歌善舞，千姿百态
2、了解飞天壁画的表现形式：国画，主要采用线条，及少量的色彩。
3、飞天壁画的表现内容：云、彩带、乐器、散花等
四、探究飞天不同时期的特点 早期、融合时期、鼎盛时期、衰落时期
五、了解不同的表现形式
壁画、拓印、浮雕。小结
六、作业
1、探究用什么样的线条才能表现出飞天的动感？（曲线）
2、教师示范（注意线条的流畅及前后遮挡关系）。
3、出示作业，引导学生添加飘带和云彩，让飞天更具动感、美感。（播放视频音乐）学生同桌合作，教师巡回指导。
4、展示作业，讲评作业。
七、小结、谈收获
八、拓展。
《小学五年级美术上册《飞天》教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档