京剧一班评教评学专题班会小结
本学期老年大学的课程已经结束，老年学习是为了个性的发展，为了身心健康,为了提高生活质量。学习可以使我们老年人更新知识，增长才干，强身健体，延年益寿，陶冶情操，坚定信念，发挥潜力，回报社会。学习还可以使老年人晚年生活更加潇洒、更加丰富多彩。
教师素质的强弱直接关系教学质量的高低，我们的学校有着一支热爱老年教育、精通教学业务、教学方法好的优秀的教师队伍，他们一心扑在学校，只讲奉献、不求回报。针对老年学员接受专业理论较难、比较乐意学习具体的知识技能这一特点，老师变理论教学、实践教并重为实践教学为主、理论教学为辅，深得学员们的欢迎。
课内打基础，课外出成果。本学期学校已经采取了“走出去，请进来”的方法，与外界开展了一系列的教学交流活动，不断提高了老年教育理论水平、管理服务水平和学科教学水平。今后请学校能够多多组织此类交流活动，创新教学模式，使教学形式多样化。我们可以走出教室，在公园社区中进行学习、表演，并积极参加社会公益活动，让我们老年人有个展示学习成果的舞台，以此提高老年人服务社会、奉献社会的社会责任感、成就感。
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