语文教研组工作计划
新的学期开始了,我们语文组上一学期的工作取得了一定的成绩,但成绩只属于过去,未来的工作还很艰巨。为顺应形势,进一步参与我校的课堂教学改革,深化素质教育和创新教育成果,本学期本组将继续发扬“求真务实,高效创新”的教学理念,提高教学质量,体现有效课堂特点。为此,特拟定本学期教研组工作计划。
一、指导思想
新学期伊始,我们语文教研组继续围绕“以学生发展为根本,以培养学生实践能力和创新精神为目标”这一指导思想,学习语文课程标准,做到教研以教师教学能力提高为核心,从教学能力水平、知识水平、表达水平、与学生的沟通等几个方面,苦练内功,同时，加强学法指导，在课堂中体现学生的主体地位。
二、工作目标
1、把握语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长，运用语文教学,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。
2、在教研中,结合我校实际情况,研究学情,从而客观实际的认识我校学生,找到可行的方法、手段改变部分学生厌学的现状,全面提高语文水平。
三、具体措施
在新的教学理念的指导下,抓好各年级的常规教学,认真备课,认真反思并总结个人的教育、教学心得,切实提高自己的教育、教学水平。继续开展提高课堂教学效益的研究,努力提高语文教学质量。
高一年级,加强新教材研究,把握新教材的特点,深入学习，研究新教材的内容,探讨新教材的编写理念及适应学生的教学方式,明确教学目标和教学要求,积极探索如何将课改的基本理念转化为具体的教学行为的途径和方法。
高二年级,在抓好常规教学的同时,继续挖掘教学深度,积极探索提高课堂教学效率的途径。在注重课堂知识积累的基础上拓展阅读面,做好选修课的安排,增加学生的知识容量,完善学生的知识体系,为高三的飞跃夯实基础。
高三年级,认真积极地做好
二、三轮复习的工作,科学有序地安排好各个环节。在教研组内齐心协力,集思广益,夯实好基础。复习中力求做到:强化针对性,提高实效性，认真分析每次模拟考试成绩,有针对性地采取措施,扬长补短,争取更大的进步。
四、活动安排
1、全体语文教师首先要认真研读2014年《考试说明》，掌握命题方向，分析考试题型，熟知考查的知识点，高三教师侧重研究有效指导学生的方法。高
一、高二教师要根据考
试说明的要求更加深入地钻研教材,掌握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线,明确重、难点,;精心设计教案,每课教案要做到“六有”:有明确的教学目的,有具体的教学内容,有连贯而清晰的教学步骤,有启发学生积极思维的教法,有合适精当的练习,有灵活的“随机应变”的课堂教学方式。
2、各年级备课组要认真进行集体研讨、集体备课。在教学过程中要明确教学目标,理清教材思路,规划教学流程,要有适合各班学生的教学目的、教学重点、作业内容,教学进度做到基本统一，备课应多方扩充信息,不断充实,完善备课资料,做到与时俱进。
3、积极参加学校拟定于四月份的公开课，并且以公开课为载体强化听课、评课意识,促进教师队伍的建设,发挥本组骨干教师的作用。对青年教师严格要求、悉心指导,做好以老带新工作,帮助青年教师加快成长，完成学校的听课要求,要做到互相听课、评课,每周最少听课2节,多多益善。
4.每个学年要认真分析每次考试的成绩与不足,针对出现的问题逐一解决,更好地提高教学成绩。
5、做好高考复习研讨活动。
6、做语文教育的有心人，把教育过程中的感悟与思考，聚在笔端，凝成文字，总结教学经验，撰写教学论文。组内成员每学期至少完成一篇教研论文，以教研促进教学能力的
提高，扎扎实实搞好语文教学，并力求教学成果再上新台阶。
五、活动要求
1、教研组活动时间:每周星期三下午。
2、要求准时出席,不能无故缺席。
以上是语文组的工作计划,我们将严格按照计划的制定认真地执行,但制定中可能出现不妥或遗漏之处,请学校领导予以指正。
