大李联校2013—2014学年下学期期末评估内容及分值
分值：
1、学校全面工作计划、各学科教学计划。（10分）
2、校长有听课记录，每学期不少于20节，兼课的16 节，校长单独计分10分，教师每学期不少
于16节，有切实可行的听课指导意见。 本项记录教师校本培训档案 10分。
3、建立符合素质教育要求，以服务教学、学生为导向的教师岗位责任制度。（5分）有教师的专业发展规划（结合自身的实际制定详实、具体）。（5分）
4、学校建立健全常规管理制度（包括教师及学生）。（5分）
5、校园整洁、干净、厕所无纸屑、无赃物、大便入坑，无卫生死角，板报内容丰富，体现重大节日内容，更新及时，师生文明礼貌。10分
6、教室、办公室卫生干净整洁、桌凳整齐，各种材料放置有序，室内张贴规范全面，无脱落现象（10分），图书角：图书放置有序，有借阅登记（10分）
7、学校德育工作目标明确，有德育工作计划，有活动记录、照片（10分），建立周一升国旗制度，有国旗下的讲话材料（10分）。
8、教师不断加强理论业务学习研究，理论笔记（10分）、业务笔记（10分）每项不少于5000字，理论笔记有学习的题目及书目，有学习心得或感悟，书写规范认真，有时间、地点、培训内容等。分三类记录校本培训档案。
9、建立健全班主任工作制度（5分），定期召开班会，填全、用好联校统一印发的班会记录。班会记录详实具体，每周一次。,10分。 本项工作班主任单独量化
10、各班建立与学籍相吻合的学生学籍花名册，无学籍的或学籍上有无本人的要加记录，对不同情况的学生及时家访，家访记录，每月2次，做到无辍学现象。10分本项工作班主任单独量化
11、小学生日常行为规范的执行情况：让学生熟知，记录班主任工作。（10分）
12、安全目标责任书及各种安全记录齐全。（10分）
13：教师考勤50分，以点名册和请假条为准，请假一节口1分。
注：黄吉银检查第
1、
2、
3、
8、
9、10项；唐兴国检查第
4、
7、
11、13项及考勤；娄方金检查第
5、6项；以
上检查13项内容得分将记入学校成绩，其中
2、8项记入教师工作档案。
9、
10、11记录班主任工作档案。
大李联校2013—2014学年上学期期末
备课作业评估说明
1、备课（电子备课及纸张备课），每科100分，任几科用总分除以几（包括音、体、美）即教师得分要求：有学期备课、单元备课、复习、讲评课，课后反思，项目齐全、质量高、实用性强，符合常规要求，与课堂教学相符，对照课程表查节次及质量。
2、作业每科100分，任几科用总分除以几，即教师得分。要求，设置齐全，作业布置科学无机械重复作业，足量、适量、分层次，学生书写认真，规范、整洁，作业本完好无损。教师批阅及时、有效，做到精批、精评，有激励性批语，批语规范，作文批改符合要求，严禁错批、漏批，有讲评记录并做到每周一次。内容包括课堂作业、家庭作业（1——2年级除外）、双休作业、手抄报、语文还有作文、周记、读书笔记、习字作业、古诗文背诵，音乐作业检查本学期教材上的歌曲唱的如何；科学、查实验报告的填写情况；综合实践：查材料制作和活动记录。（50岁以上教师备简案，没有记零分）
3、单元题满分60分，符合学科特点，全批全改，每次有测评分析，有几科算几科，用总分除以科数，（以语文、数学、英语为主）。缺一次分析扣5分
4、辅导后进生记录及辅导总结30分，每周一次，共16周，缺一周扣1分，从记录中抽查学生。
5、背诵与书写：背诵古诗文及语文有关要背的内容 ；书写，依照《东阿县小学生写字评价标准》、《东阿县小学生书写比赛评价标准》进行现场抽查。具体分工：
唐兴国：数学、科学、美术 综合实践备课及各教学点作业。
尹成敏：数学、科学、综合实践、（完小）
娄方金：语文、品生（品社）备课及各教学点作业
陈瑞新：语文、品生（品社）作业（完小、教学点）
黄吉银：英语备课
孙海峰：英语作业
陈栋：音乐、体育、美术备课及作业。
注：依据大李联校档案得分标准记录检查结果，检查人要检查仔细、认真，对检查中存在的优缺点在总结时要写清楚、详细。本学期音、体、美专职教师的教学成绩依据课标要求进行考核，【音乐抽
2、4两个年级、陈瑞新、娄方金 体育抽
3、5两个年级唐兴国、尹成敏美术抽
1、5两个年级孙海峰 陈栋 】
