利津二中美术2006—2007学年度
第二学期教研组教研计划
根据美术学科学习规律以及美术专业高考的要求，同时根据各班美术生的实际学习情况及课时安排，制定了高一至高三大致的美术教学计划与设想：
高一上学期：注重绘画基础与兴趣的培养，课程设臵为：素描基础知识――单个石膏几何形体的临摹——组合石膏几何形体的临摹——组合几何形体的写生——静物素描临摹
高一下学期：静物素描临摹（先结构素描后调子素描）——静物素描写生——石膏五官的临摹——石膏五官形体的写生——石膏五官形体的组合写生
高二上学期：石膏头、胸像的临摹——石膏头像的写生——人物头像的临摹——色彩基础知识——静物色彩临摹＋整学期的速写临摹、写生
高二下学期：人物头像临摹——人物头像默写——静物素描——色彩静物临摹——色彩静物写生＋整学期的速写临摹、写生 高三上学期：人物头像、人物带手临摹——人物头像默写——人物头像写生——人物带手临摹、写生——静物色彩写生——静物色彩默写——风景临摹＋速写写生＋设计基础＋针对性强化训练.
高三下学期：全面进入高考备考阶段，针对学生情况及报考院校作针对性强化训练＋组织安排专业考试。
高二美术班第二学期美术教学计划
通过高一一学年系统的专业训练，学生具备了一定的美术基础，根据美术高考的要求同时针对现在学生实际学习情况和课时安排，作出美术班专业教学的本学期教学计划。
本学期主要以素描基础教学为主，同时在学期末进行基础色彩的认识和静物色彩训练，具体学时安排如下：
第一周： 石膏头像临摹
第二周： 石膏胸像的临摹与写生
第三周： 石膏头像的写生
第四周： 人物头像（五官）的临摹
第五周： 人物头像的临摹
第六周： 人物头像的临摹
第七周： 色彩的基础知识与静物色彩临摹
第八周： 静物色彩临摹
第九周： 静物色彩的临摹
第十周：机动安排
高一美术班下学期教学计划
通过上学期美术教学及学生在学习中所反映的情况并结合本学期的课时安排，现将本学期美术班的美术教学计划安排如下： 2－4月:素描静物临摹、素描静物写生。
5－6月：素描石膏五官分面形体的临摹与写生、素描石膏五官临摹与写生。
6－7月：素描石膏五官的写生。
机动安排
高一美术专业教学作为基础教学在高中美术专业教学中的地位是举足轻重的，正如习武之人基本功不牢难成大器一样，高一的美术专业教学不光承担着对学生从无到有的专业启蒙和训练，更是为日后的进一步发展、飞跃作铺垫。“高楼万丈平地起”，高一美术的专业训练质量直接的关系到整个高中专业教学优劣与否。从美术专业学习的自身规律出发，循序渐进，稳打稳扎。任何科目的学习都有其自身的特点与规律。我们的美术生专业学习是一个从无到有的过程，从最基本的拉线条、铺调子、抓形作起始的学习，因此，正确的方法、良好的习惯都将影响其学习及人生艺术的发展。我认为在高一美术教学的课程设臵和对学生的培养中应当把基本功的训练放在首位，把提高学生艺术素养放到相对重要的地位，培养学生正确的观察方法和表现技能，从拉直线到石膏几何体到静物素描乃至其后的学习，理应遵循学科学习的基本规律。一步一个脚印，稳打稳扎，为高二的深度学习、高三的高屋建瓴蓄积力量，厚积薄发。
