2016-2017学年九年级上学期语文期末模拟卷
一、语文知识积累（1—6题，每题2分，第7题8分，共20分）
1、下列加点字注音无误的一项是（ B ） ．．A.喑哑（àn） 风骚（sāo）
亵渎 (dú) 怒不可遏（â） ．．．．B.枘凿 (ruì) 狡黠 (xiá) 扶掖 (yâ) 吹毛求疵 (cī) ．．．．C.胆怯(qiâ)
给予(jǐ)
拮据(jiã) 成吉思汗（hàn） ．．．．D.诓骗(kuāng) 趱行（zǎn） 拙病（zhuō）持之以恒（hãn） ．．．．
2、下列词语中没有错别字的一项是（ D ） ．．A、伦理 田圃 一代天娇 润如油膏 B、凌驾 煞白 精血诚聚 不知所措
C、洗礼 嘻闹 自知之名 黎民百姓． D、喧嚷 征引 敬业乐群 媚上欺下
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( A ) ．．
A.“事物的正确答案只有一个”这种思维模式，在我们的头脑中已不知不觉的根深蒂固。 ．．．．
B.在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现，严重扰．．．．乱了市场的正常秩序。 C.鳞次栉比的山峰在富春江两岸耸立着。 ．．．． D.他妄自菲薄同学，在班里没有朋友，很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 ．．．．
4、下列句子没有语病的一项是（B ）
A．“2016年国家机器人发展论坛”在重庆举行，其中的“智能机器人”板块，涵盖服务机器人、制造机器人、运动机器人等许多大量内容。
B．近年来，许多学校开展的“大课间”活动，既让学生锻炼了身体，又让校园 C．随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前相比，几乎减少了一倍。
D．《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。 充满了活力。
5、填入下面横线处的句子，排序恰当的一项是（ C ） ．．无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。________，________，________，_________。可是，当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当做萤火虫呢。
①汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间 ②即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会熔解，甚至化为气体 ③看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳 ④它们的热度非常高，表面温度至少有三干摄氏度
A．①②④③ B．③②④① C．③①④② D．①④②③ 6．下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（D ） ．．．A．《沁园春·雪》是毛泽东同志的一首写景抒怀之作。全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东同志诗词的豪迈风格。
B．《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是一篇演讲稿，全文贯穿着民主、自由、和平的精神，是对人类先贤的礼赞，对思想与人格力量的热情颂扬，也是对人类社会永远需要的正义的呐喊、对良知的呼唤。
C．《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。
D．被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》是我国第一部编年体通史，以写人为主，《陈涉世家》就选自其中。
7、根据提示填空。（每空1分，共8分。加字、漏字、错字中任何一种情况，该空不得分） （1）过尽千帆皆不是， 。（温庭筠《望江南》）
（2） ，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
（3）官船来往乱如麻， 。（王磐《朝天子.咏喇叭》）
（4） ，岁晏有余粮。（白居易《观刈麦》）
（5）范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达虽有乡愁但却以忧国忧民保家卫国为使命，不甘心无功而返的矛盾心理的句子是：“ ， 。”
（6）同样是感叹人生，辛弃疾笔下是“可怜白发生”的叹惋，而苏轼则将自己头发斑白渐近衰老的现实抛却脑后“ ， ！”（苏轼《江城子 密州出猎》）
二、口语交际与语文综合运用（含8—10题，共8分）
（一）阅读下面材料。（6分）
“半瓶水”的浪费，身边屡见不鲜，一瓶矿泉水花不了多少钱，不喝完似乎用不着斤斤计较，但在全国范围一算，浪费就极为惊人。据统计，我国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28%，目前全国城市约三分之二缺水，约四分之一严重缺水。一方面是水资源缺乏，一方面则是“半瓶水”浪费严重，这暴露出节水方面的短板。 8．篮球赛结束后，看到小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开，你会对他说什么？（3分） 示例：小明，请把你的半瓶水带走好吗？这水还可以用，我们要学会节约用水。
9．学校针对“半瓶水”的浪费现象开展宣传教育活动，请你参照示例，再为这一活动设计三个方案。（3分） 示例：组织“半瓶水”浪费现象调查活动
示例：以“请带走你的半瓶水”为主题制作黑板报或手抄报；以“节约半瓶水， 从我做起”为主题开展演讲比赛；征集“请你带走半瓶水”活动宣传标语；召幵“我的 半瓶水”主题班会。 10．请将下面格言用楷书准确、规范地抄写在答题卡上的田字格内。（2分） 己所不欲 勿施于人
三、阅读理解（42分）
（一）阅读下面这首词，完成11-12题。（4分）
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
11、这首词融 梦幻(梦境) 与 现实 于一体，富于浪漫色彩。（2分）
12、这首“壮词”以“可怜白发生”结尾，这是用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？（2分）
对比。抒发了作者壮志难酬的悲愤。
（二）阅读下面文言文，完成13-16题。（12分）
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有 荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，
将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言！”羽、飞乃止。
13．解释下列句中加点的词(2分) ⑴ 此诚不可与争锋 （
）
⑵利尽南海
（
） ．．．
14、翻译下列句子。（4分）
⑴非惟天时，抑亦人谋也
⑵此殆天所以资将军
15、诸葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括(3分) 对曹操“不可与争锋”；对孙权“可以为援而不可图”；劝刘备先取荆、益二州，等待机会，然后进取中原。
16、结尾写“关羽、张飞等不悦”有什么作用？(3分) 运用侧面描写，既突出了刘备对诸葛亮的器重，又突出了诸葛亮的非凡才能。
（三）阅读下文，完成17-20题。（10分）
高明的大自然
① 大自然创造的每一个奇迹，提供的每一个榜样，都让人感到神奇高明。
②在众多海洋微生物中，单细胞的原绿球藻显得很普通，但是，它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。不要小看这些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它们，整个地球生命就无法繁衍。因为它们为海洋动物提供食物，构成了食物链的基础。原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制，它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板，轻而易举地将收集到的阳光转化为养分。
③别以为这没有什么了不起。由于原绿球藻数量众多，1升海水中的原绿球藻多达1亿个。当这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳，用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时，差不多吸收了海洋中三分之．．．二的碳。这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。
④目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样。找到更简单更有效地利用太阳能的良策，甚至还能找到抑制全球变暖的锦囊妙计。
⑤提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时，人们总是赞叹有加。因为软体动物都是就地取材，利用最常见的碳酸钙原料，遵循高效无污染原则，营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。在高倍显微镜透视下，鲍鱼的外壳有一层一层的层状组织黏合而成，层状组织由厚约0.005mm的“碳酸钙砖块”堆砌起来，使用的“水泥浆”则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。在有机糖蛋白胶黏合下，软体动物的自身外壳不仅坚如磐石，而且还具有自我修复功能。
⑥在昆虫世界里，蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞，能够飞越万水千山。科学家研究发现，蝴蝶翅膀上下扇动时，形成了一个斗形状的喷气通道。喷气通道的长度、进气口和出气口的大小形状都按一定的规律变化。蝴蝶飞行时，空气会沿着喷气通道从前向后喷出。原来，娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。
⑦由此可见，大自然在漫长的进化过程中，形成了一个又一个奇迹，这是值得人类敬畏的。
17、科技说明文的语言表达讲究科学性、准确性，选文第③自然段中加点的“差不多”能否删去？为什
么？（2分）
不能。 “差不多”一词说明了那些浮游生物吸收海洋中的碳接近三分之二（或不到三分之二），体现了说明文语言的准确性。如果删去，就说明达到了三分之二，与实际情况不符。
18、软体动物的外壳和蝴蝶的翅膀有什么神奇高明之处？（2分） （1）不仅坚如磐石，而且还具有自我修复功能（1分）；（2）利用喷气原理飞行（1分）。
19、选文在说明过程中采用了什么结构方式? (1分)请从选文中选择采用列数字的说明方法的一个例子(1分)，并分析其作用。（2分） （1）总——分——总（1分）；（2）举出例子(1分)分析出作用（2分）。 20、请你谈谈读了这篇文章后的感想。（2分）
大自然是神奇高明的，值得人类研究、学习和敬畏，我们要努力揭示大自然的奥妙，使其更好地为人类服务（3分）。
（四）阅读下面的课外现代文，回答21—26小题。（16分）
雪一化就有路了
每年下第一场雪时，我总会想起多年前一个雪天的经历。
那时我初涉文坛，很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非，对我说三道四时，我异常激愤，心里顿时对此人充满了恼恨。
我决心要去当面质问她，为什么要这样伤害我。
很快便有了一个机会。我出差去外地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正辞严地声讨她，然后拂袖而去。
那天，从清晨开始，天空就阴沉沉的。风变得湿暖，闷得人透不过气来。火车晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，空中已飘起了雪花。
我有些发蒙，心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走，去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。
雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞撞地朝前走着。在漫漫风雪中既寻不见街牌，也看不见门牌号码。
就在那个时候，我看见街边有-间简陋的平房，窗口露出一线微弱的灯光。我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。
门开了，灯光的暗影中，站着一位老大娘。她接过我那张写着地址的纸条，眯着眼将纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我，说：“那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经迈出门槛，踩在了雪地里。
“这大雪天儿出门，一定有要紧事吧？”她回过头大声说道。
我含糊地应了一声。
“你是去看望病人吧？看把你累的急的！是亲戚？朋友？”她放慢了脚步，怕打着肩上的雪花，等着我。 我心里咯噔了一下。亲戚？朋友？……我沉默着，无言以对。我如何对她实言相告，自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的！
就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。那个人似乎隐没在漫天飘飞的雪花中，她之所以要伤害我，也许是随波逐流，也许是由于无知，也许是出于一时的利益之需——她也许真的是一个需要救治而不是斥责的“病人”呢！ ．． 脚底突然在一个雪窝里滑了一下，老大娘一把将我扶住。
“这该死的雪，真讨厌……”我忍不住嘟哝着。“不碍事，不碍事，就快到了。”她说，“前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。”“大娘，请回吧，这回我认得路了……”我说着，声音忽然喑哑了。
她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：“不碍事，明天太阳出来，雪一化，就有路了！”
那个苍老的声音，被纷纷扬扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。
我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的肩头，任寒风吹打我的脸庞。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量……
雪一化，就有路了——那么，就把冷雪交给阳光去处理吧，雪不能永远覆盖道路，有阳光就会融化。虽然世上常有误解和诽谤，但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。
那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿，轻轻地将那张已被揉皱的纸条撕碎，心也随之释然了，然后慢慢地朝火车站方向走去。
21.通读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。（3分）
激愤恼恨→ 胆怯怀疑 → 怀疑动摇 →平静释然 22.选文中加着重号的“病人”一词的含义是什么？（3分）
这里是指搬弄是非、给“我”造成心灵伤害的人，但也是可以原谅的人。
23.结合具体语境，分析选文中加线句子的表达效果。（3分）
示例：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了大雪纷飞的情景，烘托了“我”内心的纷乱与烦躁之情，同时也为下文情节发展做了铺垫。
24.根据选文内容，补写一段描写雪景的文字作为文章的结尾。（4分）
示例一：夜深了，大雪慢慢地停了下来。地上一片洁白，在路灯的映照下，发出柔和的光。夜是那样的宁静，空气也变得温润而清新了。
示例二：雪慢慢地小了，雪片儿像春天的落花，飘落在我的脸上，我似乎闻到了一丝淡淡的花香。
25.从那个风雪之夜的经历中，“我”得到了怎样的人生启迪？(3分) 世上常有误解和诽谤，充满阳光的心灵能够宽恕和融化它。
四、作文（50分）
26、成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香......
请以“温暖的旅程”为题目，写一篇不少于600字的文章。
