教育科研总结
一、教育科研重点
围绕学校的教学宗旨，实施和谐小组合作交流的实践和研究的研究课题，转变学生学习方式，培养学生学习语文时的阅读能力。
二、指导思想
以现代教学思想、教学理念为指导，以《国家语文新课程标准》为理论依据，在教学中发展学生的个性，让学生学会阅读语文材料为工作重点，研讨教师如何发挥自身的创造才能，真正从学生出发，制订有效的教学策略，让学生在活动中主动学习，自主发展，突出个性。加深教研力度加大课题研究力度，学会以睿智的头脑开创新篇，最终服务于生动活泼的课堂和鲜活生动的学生。
三、主要工作及措施
全面实施新课程标准，切实转变教育观念。经常研读《语文课程标准》，领悟其精神实质，以新课程标准指导平时的语文课堂教学和课题研究，努力使学生的语文素养都能得到充分发展，切实深入开展课题研究。真正融入教科研活动中，认真完成教研任务。学校大力提倡年级组集体备课，开展“一条龙”教研活动，将自主探究型课堂教学研究成果应用于平时的课堂教学，以此来提高教学质量，努力上好每堂课。今年我还会积极投身于集体备课。另外，本学期以课后反思为切入点做到重视反思、及时反思和善于反思，并以案例为载体，写好案例、教后反思。加大课题研究力度，
努力提高教科研水平。我将努力配合学校，来创新和改革适合自己的教学方法。加强教学评价研究，客观评价语文教学质量。教学是学校的主要工作，教学质量是学校的生命线。加强教学评价研究，为了全面、客观地了解学生的学习情况。对语文的教学，既要关注学生学习语文的成绩，更要关注学生学习语文的兴趣和在学习过程中的发展变，特别是在学习过程中表现出的情感和态度。
总之，新的学期，我将付出更多努力，让自己的教育能力更上一层楼。为学校教育贡献了自己的微薄之力。
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