学习幼儿园教师职业道德规范
一、师德规范
（一）坚持正确的政治方向
（二）热爱幼儿教育事业
（三）热爱关心幼儿
1、关心爱护每一个幼儿，“以幼儿发展为本”，尊重幼儿学习与发展的个体差异，促进每个幼儿在原有水平上的提高与发展。
2、为幼儿创设良好的生活环境，帮助幼儿不断积累健康生活的经验 ，培养幼儿良好的生活习惯。
二、教育教学
1、积极开展教育教学研究，努力改进教育教学方法，不断提高教育教学水平。探索幼儿教育教学规律，掌握现代教育教学手段，积极开拓，勇于创新。
2、积极参与科学研究，大胆尝试独立的课题研究，在实践探索中提高教师专业化成长。
3、坚持终身学习，不断更新知识，不断完善自我。
三、班级工作
1、结合本班幼儿的发展水平，制定班级教学计划，创设良好的教育环境，合理安排一日生活，有计划、有组织地开展各项活动，用发展的眼光评价每个幼儿。
2、按照幼儿园有关制度，做好幼儿生活管理和卫生保健工作，促进幼儿身心健康发展。
3、树立主人翁意识，管理好班级的一切教玩具及物品，爱护公物。
四、家长工作
1、主动、热情对待每一位家长，通过家园互动栏、电话、短信、班级主页、MSN等多种手段，加强对幼儿教育过程中的紧密联系，做到家园一致，并及时做好家访工作，做好记录。
2、充分借助家长和社区资源，开展安全、适宜、形式多样的各类活动。
五、仪表规范
1、穿着大方、得体，不染奇异彩发，不披长发。
2、不宜浓妆艳抹，不留长指甲，不涂本色外的其它颜色的指甲油和脚趾甲油。
3、上班时间穿适合与幼儿共同活动的服装、鞋子。
4、不戴有锐角的饰物。
六、团结合作
1、尊重同事，胸襟开阔，相互学习，相互帮助，正确处理个人与集体的关系；有集体荣誉感。
2、为人师表，注重言表风范，加强人格修养，树立教师形象，坚持以身作则，以德修身。
《幼儿园教师职业道德规范.doc》
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