1.教育话题：
①老师的不可替代性：1）自习还是从师；2）网络教育和课堂教育的优势各在哪里；3）在信息时代老师是否还有价值；4）教育孩子老师和家长谁重要；
② 选课的意义：1）体育，音乐，经济学，哲学，数学，英语，历史，地理，物理，历史这些课程中最值得学习和最不值得学习的课程是什么？ 2）学习历史无意义还是帮助我们认识现在；3）学生们是应该学习自己感兴趣的课程还是学习政府规定的课程；4）体育课和音乐课程有没有学习的价值；5）大学是应该教授实用性的课程还是理论性的课程；6）中学生要不要学习国际新闻这门课程；7)小孩子小学还是学习外语的利弊；
③ 教育的方式和目的：1）自己学习好还是小组学习好； 2）道德教育好还是学术教育好；3）专才教育好还是通才教育好；4）男女分校的利弊；5）分班教育的利弊；6）学生评价老师的利弊；7）高中生经历间隔年的利弊；8）中学生要不要穿校服：9）中学生应不应该进行义务的社区服务；10）失业率升高，年轻人上大学还有没有意义；11）穷人家的孩子和富人家的孩子谁能更好的面对成人生活的艰辛；12）大学应不应针对用人单位的需要来培养学生；13）大学教育的目的是帮助学生找到好的工作还是对个人和社会有更广泛的影响；14）在家住好还是在学校住好；
2.社会话题：
① 犯罪话题: 1）延长刑期是不是降低犯罪率的最有效的办法；2）青少年犯罪的原因以及解决途径；3）已婚的女性就业，无暇照顾孩子是否导致青少年犯罪的升高；4）应该把罪犯送进监狱还是给他们提高教育和工作培训；5）要不要对传媒中的犯罪细节加以限制；② 家庭话题：1）家庭关系不紧密的原因和解决途径；2）代沟的原因以及解决途径；
③ 择业话题：1）大学生择业难的原因和解决途径；2）单一职业选择还是多元职业选择；3）年轻人跳槽的原因以及利弊；4）远程办公以及网络教育的利弊；
④ 环境保护：1）个人在环境保护中是否可以发挥作用； 2）增加油价是否是解决环境问题的办法；
3.科技传媒类话题：
①广告话题：1）广告的利弊；2）儿童广告的弊端和解决办法；3）广告如何影响了消费者以及如何保护消费者；4）商品销量的提高是广告的作用而非社会的需求是否同意；
②电视：1）应不应该鼓励孩子在家里和学校看电视；2）孩子们看电视玩网络游戏的利弊；
③计算机：1）现代游戏和传统游戏哪种对孩子更加有利；2）计算机能否取代图书馆的作用；3）科技的应用是否已经使大班教学的形式失去意义；
④手机：1）使用手机带来的问题；2）手机和网络能否取代传统的书信；
4.国家政策话题：
1）国家发展旅游业的利弊；2）政府应不应给教育和医疗买单；3）政府应不应该进行艺术领域的投资；4）富国应不应该帮助穷国；
5）环境保护要不要加强国际合作；6）政府该不该发展太空试验；6）是否只有政府才能解决住房短缺的问题；7）
5.交通能源话题：
汽车的利弊和如何解决汽车的弊端；要不要限制以旅行为目的飞行；增加油料价格是不是解决环境问题的唯一方法；4）严惩违章驾驶是不是改善交通安全的唯一方法；5）飞机被越来越多地用于出口水果和蔬菜到非产地，讨论利弊；
6.食品话题：
1）快餐能否取代传统食物；2）进口食品对人们生活造成的影响；
7.动物话题：
1）人们应不应该任意的使用小动物；2）小动物试验的利弊；
8.老人话题：
1）人口老龄化对社会影响的利弊；2）人们不尊重老人的原因以及影响；3）老人的传统观念对于年轻人是否还有指导意义；4）如何教会老人学会使用手机和电脑；5）55岁强制退休对不对；
9.文化抽象类话题：
1）金钱是不是幸福的唯一标准；2）学习一个国家语言的时候是不是要学习该国的文化和生活方式；3）要不要创造全球性的新语言；
4）英语全球化的利弊；5）古老建筑应不应该保护；6）所有的建筑是否应该按照传统的方式建造以保护文化特色；7）博物馆应该是娱乐的地方还是受教育的地方；8）国际传媒对于地方文化影响的利弊；
10.健康话题：
1）关注个人健康是为了个人好还是一种社会责任：2）健康的生活方式是应该由政府负责还是个人负责；3）年轻人面对哪些压力如何解决；
较难的补充话题：
1）竞争与合作哪个更加重要；2）现代社会，人们是更加独立了还是更加依赖他人了；3）个人和国家是否都应该着眼于未来；4）愈来愈多人选择住在大城市带来的问题； 5）是否同意女性统治世界，世界会和平；6）企业重视学历而非经验和能力的原因和影响；7）我们生活在一个用完就扔掉的社会，讨论原因以及影响。
