2012-2013上学期景航学校九年级班级管理经验发言稿
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在学校领导的关怀和任课老师的大力支持下，我较圆满地完成了本学期的班级工作任务。本人从“积极配合，完善个性，提升成绩”三个方面将本学期的班级工作总结如下：
1、积极配合任课教师抓好课堂纪律。
七、八年级时，课堂上课情况完全有班委会干部及时反馈给班主任，然后班主任针对情况及时给予解决，学生进入九年级后，班干部碍于面子，对班上违纪现象视而不见或见而不说，这给班级管理带来极大的困难。为了能及时了解班级情况，我在课余主动向老师了解各科上课课堂情况，并在第一时间对违纪情况进行处理，且将处理结果及时反馈给各位教师，以确保良好的课堂教学次序。
2、规范学生行为，完善学生个性。
依据班级管理条例，规范学生自身行为，让学生在良好的氛围中接受教育，在温馨的集体中健康成长。但学生进入九年级后，由于学习的压力和青春期带来的烦恼，班集体中也出现了一些不和谐的音符。如，个别学生无视“班级条例”，性情浮躁，冒犯教师等现象也偶然发生。针对此情此景，我采用个别谈心、家访等方式，让学生反思自己的行为，从而改正自己的错误，提升了自己的品行。
3、实行月考制度，提升学生成绩。
为了让学生熟悉考试的流程和题型，也为了学生在一段时间内了解学习的效果，及时吸取失败的教训，总结成功的经验，从本学期开始，我班实行了月考制度。学生通过月考制度，不断改进学习方法，从而提升学习成绩。
由于本人工作中缺乏细心和耐心，班集体中仍然存在不少问题。如学生拖交作业现象较为严重，个别学生不尊敬师长等。这些问题都有待于今后工作中不断改进。
我的发言完毕，谢谢大家！
2013年元月10日
《班级工作 经验交流发言稿.doc》
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