“创建文明城市，做文明少先队员”主题中队会方案
一、活动目的:
通过本次“文明礼仪” 主题教育,使学生认识到文明礼仪是社会主义核心价值观的重要组成部分，深入领会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。做一个新世纪讲文明的中学生，并为学校、社会的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
二、活动内容:
本次主题教育内容共分为四个环节：探寻文明礼仪-----文明礼仪自我诊断-----学校，社会，国家的不文明之饬-----学校，社会，国家的文明之美---班级文明公约——向优秀少先队员学习——评选文明之星———承诺书——结束
三、活动形式:
讨论交流、视频录象、图片展示、歌曲、集体签名。
四、活动准备:
1、讨论、决定主题教育构思、程序、内容；确定男女主持人
2、同学们按组收集家庭,学校,社会等各方面的文明礼仪知识以及视频。
3、制作《“文明礼仪“承诺书》、班级文明公约。
五、活动过程:
（一）导入：中国是文明古国，中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少先队员，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的少先队员，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
（二）“文明人”自测：你是一个文明的少先队员吗？
根据自测结果，判断自己是否符合文明的规定。
（三）不和谐的音符
生活的细节多如牛毛，你经历过、看到或听到什么不文明的行为吗？你的看法是什么？从学校，社会，国家三个角度思考。
同学展开讨论，播放视频《校内不文明现象》，《社会的不文明现象》，《外国人眼中的中国游客》。通过视频，让同学们直观的看到自己平时的不文明行为，以及不文明行为给社会国家带来的危害。行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，而我们的个人命运将决定国家命运。因此我们要从现在做起，从小事做起，文明从我做起，做文明小公民。
（四）感受文明之美
视频
（五）制定班级文明公约
1 按时到校，不迟到、早退，按学校规定穿校服，佩戴红领巾。
2 尊重老师，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。
3 两分钟预备铃做好一切课前准备工作。 上课专心听讲，不随便说话，不做和上课无关的事；课前做好预习工作，课后做好复习工作。
5 自习时间教室保持安静，不许做影响其他同学学习的事。
6 积极、认真做好每日卫生劳动工作，保持教室整洁，做好个人卫生。
7 不在教室、楼道内大声喧哗，追逐打闹，课间休息要文明。
8 按时交作业，独立思考完成作业，不抄别人的作业。
9 认真做好课间操，积极参加阳光体育活动。
10集体活动做到快、静、齐。
11同学之间在生活上互相帮助、在学习上互相学习、互相竞争，营造良好的学习气氛。
（六）向身边榜样吴悠学习，争做优秀少先队员
吴悠宣讲事迹
（七）群星闪耀，评选我班文明之星
每个同学根据之前的自测结果，以及文明公约，找到自己的最大问题，并签订改正坏习惯承诺书。
（八）结束歌
文明礼仪之歌《小苹果》
向不文明现象宣战，为创建文明城市，构建文明社会，弘扬传统美德，展示中国新形象，做文明少先队员。
