当雄县羊八井中心小学
深 入 开 展 民 族 团 结 教 育 工 作 方 案
2013年3月 校长办公室
当雄县羊八井中心小学深入开展民族团结教育活动之工作方案
根据党委与县委下发的关于开展民族团结教育月活动的安排意见文件精神，结合我校现有实际情况，为深入开展民族 轩结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义发族 关系，营造稳定、和谐的社会环境，我校长全体教职工经全面的思索与研讨，特制定了如下的工作活动实施方案:
一、指导思想。
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统
一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益、维护各民族大团结的伟大旗帜，全面贯彻执行党的教育方针和政策，从理论和事件、历史和现实的结合上，对全校师生进行民族团结宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬和民族 大团结大发展大繁荣的主旋律，引导全校学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族 离不开汉族、各民族之间也互相离不开的“三个离不开”思想观念。
二、活动目标
通过深入开展民族 团结教育活动，宣传民族 团结教育的重要意义，使全校师生了解与明白到民族知识和风俗习惯，树立正确的民族 观，将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合起来，提高教育教学质量，将民族团结教育内容作为学校办学行色及亮点，
使之成为学校成为对外宣传的重要媒介。
三、活动主题。
加强民族大团结，维护祖国之统一。
四、活动内容
1、成立领导小组，加强活动的指导，为顺利实施活动奠定基础。 我校在统管学校各项工作的斯多的正确领导下，我德育工作室结合我校现有的实际，认真规划活动，组成了结构严密的领导小组。如下:组长:斯多(正校长) 副组长:同央(校德育副校长) 成员:各班班主任及德育工作干事们。
工作总流程是:由副组长在争取领导意见的前提下，与同组成员相互交流意见，制定活动方案，由成员具体实施，由副组长监督并指导，再由组长检查工作实施成效。以便达到环环相扣，环环有人管，层层递进，层层有人组织的工作面貌。
2、加强学习，让全校师生充分认识到深入开展民族团结教育的重要意义所在。
校德教处在德育副校的带领下，各级搜集民族团结教育相关资料及反面教材，组织一次大型的学习会议，要求教师及时到位，认真听讲，积极交流，实时书写心得体会与学习笔记。与此同时，各班班主任领取学校下发的学习材料向自班的学生及时宣传文件精神与民族团结的相关信息，要求学生从小懂得“三个离不开”思想的重要意义。
3、大力宣传，营造校园内外活跃的活动氛围。
充分发挥学校广播室的媒介、室内外板报、校宣传委员等的作用，在校园内外大力宣传民族大团结的政治意义与切实利益，深入开展爱国主义教育、党的民族政策与民族区域自治制度教育、民族间团结友爱的教育等，同时加强民族团结方面的先进个人或集体的伟大事迹，从面牢固树立我校全体教职员工及青少年的祖国观、民族 观、集体观等科学的正确的观念。
4、将民族团结教育纳入到课堂教学中。
动用校教研组的力量，加宽课堂的德育面，试图将民族团结教育深入到日常的教育教学工作之中，使学生在学到书面知识的同时从小就透彻地明白“团结稳定是福，分裂*是祸”的道理 。
5、开展形式多样化的活动，进一步深入落实民族团结教育的精神。
⑴、高挂横幅，标语等，将民族团结教育的主题深入到平时的生活当中，能达到时刻看到，时刻提醒自我严格要求自己的言行举止。
⑵、召开学习讲座会议，动员全校师生及时学习民族团结教育的重要性，从面使他们充分认识民族团结教育的意义，另处也能更切实地学习到如何爱民族才是真的为国为民。
⑶、提仪各班各办公室办以“发族团结教育”为主题的黑板报或墙报与手抄报等。
⑷、演讲比赛。鼓励师生书写以“民族团结教育”为主题的心得体会或倡仪书，学校给予提供活动平台，并对于表现优异的师生表彰奖励。
⑸、“手拉手”活动。要求师生在校园内外搭接汉藏友谊之桥，从现实的交往行动上坚定自我的政治立场，促进民族间的友好关系。
⑹、由校党支部书记带头，召开个人演讲小会，重点宣传民族团结教育对于维护社会安定民族繁荣的意义。
⑺、检查活动实施成果与效益，总结本次民族教育活动，对于先进的班级、教研组、办公室以及相关的个人召开表彰大会进行肯定。
总之，深入开展民族团结教育活动，对于维护社会和平民族繁荣祖国统一有着不可忽视的深刻意义，为此，我校全休师生愿意积极投入到此项工作的开展当中，为我校民族团结教育事业的促进尽一份力量!
2013年3月 校长办公室
