推荐第1篇：教育实践活动民主生活会工作方案
关于开展党的群众路线教育实践活动领导班子
专题民主生活会工作方案
根据省、市有关精神和《关于做好查摆问题、开展批评环节开展谈心谈话活动工作的通知》《关于做好教育实践活动专题民主生活会相关工作的通知》文件精神，结合我局实际，现就召开我局领导班子专题民主生活会提出如下实施方案。
一、会议主题
这次民主生活会以‚为民务实清廉‛为主题，以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点，以切实解决‚四风‛突出问题，促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领为目标。
二、实施步骤
民主生活会整个过程分为会前准备、召开会议、落实整改三个阶段。
（一）认真做好会前准备
1、认真组织学习。局领导班子成员在6月25日前完成以下学习内容：xxx在全县党的群众路线教育工作会议上的讲话、《党的群众路线教育实践活动实施方案》、习总书记一系列重要讲话精神中国特色社会主义理论体系,党章、党的十八大报告,《论群众路线》、《厉行节约反对浪费》。民主生活会前再次组织集中学习，集中学习2天，重点学习习近平总书记在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要
讲话和‚三严三实‛重要论述精神，中央和省、市、县党的群众路线教育实践活动工作会议精神，学习中央和省市县关于做好查摆问题、开展批评环节工作的有关通知精神。
2、广泛征求意见。充分发扬民主，通过发放征求意见表、召开座谈会、上门走访等形式，广泛征求党员干部群众、服务对象的意见，并将收集到的意见反馈给领导班子及领导干部本人。
3、开展交心谈心。单位主要负责人与班子成员之间要相互交心谈心，重点谈思想、谈作风，相互征求意见，帮助查找问题。谈心要坦诚相见、推心置腹，做到深交心、真交心、交真心，真正把想法谈出来、把问题摆出来，达到沟通思想、找准问题、增进理解、形成共识、促进工作的目的，为开展批评和自我批评打好基础。
4、深刻自我剖析。领导班子成员对照为民务实清廉要求，撰写对照检查材料。内容包括：作风建设的基本情况、‚四风‛方面存在的突出问题、产生问题的原因分析、今后的努力方向和改进措等方面。检查材料报县教育实践活动第七督导组审阅。
（二）民主生活会初步安排
1、时间：经县教育实践活动办公室审定工作方案后确定
2、地点：局办公室
3、参加人员：
（1）邀请县教育实践活动督导组全体成员参加
（2）领导班子成员
（3）单位干部职工
4、会议议程：
（1）xxx同志代表领导班子进行对照检查；
（2）xxx同志个人对照检查、自我批评，其他同志进行批评帮助；
（3）领导班子其他成员依次进行对照检查、自我批评和接受批评帮助；
（4）县督导组点评。
（三）制定和落实整改措施
民主生活会后，对群众反映的问题和民主生活会上检查出来的主要问题，要逐个研究，有针对性的提出整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。
三、组织领导
为切实提高民主生活会质量，局党支部书记要认真履行好职责，充分做好会议的各项准备工作，严格抓好关键环节，规范民主生活会程序，并当好表率，带头认真学习，带头交心谈心，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施。班子成员要以高度认真负责的态度参加民主生活会。
2014年7月10日
推荐第2篇：教育实践活动调研工作方案
教育实践活动调研工作方案
段光辉
根据党委教育实践活动《实施方案》和《关于教育实践活动学习教育、听取意见环节有关工作的通知》安排，为使调研活动取得实效，制定本方案。
一、时间安排
3月20日-----4月20日
二、工作步骤
1、3月20日-----3月28日到付家村、关心村走访困难群众；
2、4月1日-----4月10日到付家村、关心村走访村社干部群众、老党员、老干部；
3、4月14日到付家村开动员大会，做理论宣讲党课，召开党员群众座谈会；
4、4月15日懂啊关心村开动员大会，做理论宣讲党课，召开党员群众座谈会；
5、4月16日-----4月20日 撰写调研报告
推荐第3篇：教育实践活动专题民主生活会工作方案
河南中储粮永城直属库党的群众路线 教育实践活动领导班子专题民主生活会
工作方案
根据中储粮总（分）公司党组党的群众路线教育实践活动领导小组相关通知要求，按照《河南中储粮永城直属库深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》安排，现就召开直属库领导班子专题民主生活会制定如下方案。
一、主题内容
开好专题民主生活会,是教育实践活动的一个重要内容,也是确保教育实践活动取得实效的重要举措。要在深刻领会中央和中储粮总（分）公司党组精神，全面准确把握教育实践活动的指导思想、目标要求和方法步骤的基础上，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”和中储粮“四害”为重点，组织召开一次高质量的专题民主生活会。认真对照中央八项规定、总公司七项要求、分公司六条意见，查找“四风”问题，深入剖析根源，以整风精神开展批评和自我批评，明确整改重点，切实找准对策，不断改进作风，提升服务能力，为推进企业稳建发展凝聚更广泛坚实的群众基础。
二、认真做好会前准备
（一）精心组织学习。坚持把学习贯穿活动始终,在前段学习基础上,组织领导班子成员进一步学习党章,学习中
央规定的必读书目和习近平总书记、赵双连董事长一系列重要讲话精神和中央、总公司的重要会议、文件精神,特别是习近平总书记兰考调研讲话、践行“三严三实”的讲话精神， 以及赵董事长在各分公司调研指导教育实践活动的一系列重要讲话精神，切实做到认认真真学、原原本本学、联系实际学，真学、真懂、真信、真用，进一步增强宗旨意识和群众观念,自觉把思想和行动统一到中央部署要求上来,为开好专题民主生活会奠定基础。
（二）广泛征求意见。通过座谈会、民主恳谈、约访、问卷调查、设臵意见箱等形式，征求不同科室、不同岗位的员工、重点关联单位和客户对领导班子以及班子成员“四风”、“四害”方面的意见建议。领导班子主要听取：贯彻落实总公司、分公司政策规定方面的意见建议；为员工解决实际困难方面的意见建议；加强党员干部作风建设方面的意见建议；“四风”、“四害”方面的意见建议；加强企业基础管理、推进发展方面的意见建议。班子成员主要听取：在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面的意见建议，特别是要聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面存在的突出问题。5月上旬将征求到的意见梳理汇总报送分公司督导组。
（三）开展谈心谈话，查摆认领问题。直属库范围内谈心谈话要做到“五必谈”，党政主要负责人与班子成员必谈，其他班子成员之间必谈，党政主要负责人与各科室主要负责人必谈，班子成员与分管科室负责人必谈，班子成员与普通
党员代表必谈。同时，班子成员要主动向督导组领导同志沟通汇报，听取意见建议。谈心的主要内容是，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互交流想法、增进了解、化解矛盾；帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、正视问题。特别是平时有隔阂、有误解的同志要通过相互谈心，沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识。谈心时间要充分，既肯定成绩，又指出问题和不足；要谈工作，更要谈思想、谈意见，多作批评和自我批评，开诚布公，坦白无私，有话讲在当面，力求谈透谈通，努力在谈心中形成共识，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。5月18日前将查摆认领的问题报送分公司督导组审定。
（四）认真撰写对照检查材料。领导班子及成员都要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求,撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料，重点剖析班子“四风”、“四害”方面的问题及其具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施；主要负责同志要亲自主持起草,提交领导班子会议审议通过，作为整改的重要依据,在一定范围通报。班子成员都要自己动手撰写对照检查材料 。领导班子和成员的对照检查材料分为三个部分：第一部分讲是什么。要按照中央领导所列“四风”现象和总公司所列的“四风”“四害”20条参考提示，对照习近平总书记视察兰考时的讲话精神和“三严三实”要求，对照赵双连董事长在云贵调研时所列的直属企业普遍存在的问题进行检查；要回应征求意见环节群众提出的问题，回应
总公司第一批活动查摆出的本单位的问题，回应近几年审计、检查指出的问题。写问题要直接，要有实际事例说明，例子要具体、真实、简洁、清楚。存在的问题可分三类：“四风”方面的问题，“四害”方面的问题，其他方面的问题。问题说完后，还要对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明。 个人的对照检查材料讲“四害”方面的问题，包括直接导致“四害”的个人行为和本人对防控企业“四害”不力的表现。班子的问题，不论新老班子，都要查摆。个人的问题，不论新老岗位的，都要查摆。第二部分讲为什么。在剖析“四风”、“四害”根源时，要首先谈对教育实践活动的认识，对“四风”、“四害”的认识，以及收获。接着，要站在世界观、人生观、价值观和事业观、政绩观、权力观以及践行“三严三实”要求的高度，深刻剖析思想根源。第三部分讲怎么办，针对第一部分列出的问题，按照总公司、分公司党组的一系列决策部署和要求，一项一项地拿出具体的整改措施。
领导班子的对照检查材料由主要负责同志亲自主持起草，并经班子会集体审议通过。班子成员要自已动手撰写对照检查材料，主要负责同志要督促班子成员认真撰写对照检查材料并逐一审阅,提出具体意见。5月20日前，领导班子和班子成员个人的对照检查材料报分公司督导组审阅把关，根据督导组反馈意见修改后报市委党的群众路线教育实践活动领导小组。班子成员的对照检查材料在民主生活会前要
相互征求意见，并将民主生活会上拟提批评意见汇总后以表格形式报送督导组审定。
三、认真召开专题民主生活会
（一）时间安排和参会人员。专题民主生活会安排在会议安排在5月下旬至六月上旬召开，以分公司督导组确定时间为准。会期暂定1天，具体时间服从质量,准备不充分、条件不成熟,不急于开会。参加人员为分公司督导组领导同志、直属库班子成员；各科主要负责人和2－3名党员代表列席。民主生活会期间,领导班子成员原则上不得请假、出差。
（二）主要议程和相关要求
1.直属库支部书记简要汇报教育实践活动基本情况；
2.支部书记代表班子对照检查；
3.领导班子成员逐个对照检查、相互批评、被批评的同志表态；
4.分公司领导或督导组成员点评。
专题民主生活会要坚持认真开展批评与自我批评，既解决思想问题，又解决实际问题，积极营造“团结—批评—团结”的氛围。自我批评要结合分管工作实际，敢于揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质，不遮掩问题、不回避矛盾。互相批评要要以增进团结作为出发点和落脚点，要切实做到知无不言、言无不尽，勇于指出问题、真诚帮助提高；要以事实为依据，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则争论；对拟开展批评的问题，会前充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识后，在会上进行交
流，以利于达到“团结－批评－团结”的目的。
（三）会后通报。民主生活会结束后，形成领导班子专题民主生活会情况通报，报送分公司督导组把关审定。会后10日内，由支部书记主持召开会议，通报民主生活会情况。通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施、分公司督导组意见等情况。民主生活会召开后15 天内向分公司督导组上报民主生活会专题报告。通报会参会人员为：直属库领导班子成员，中层党员干部，其他党员。
四、扎实抓好整改落实
（一）坚持从自己做起,从现在改起。即知即改、边议边改、立说立行、小有小改、大有大改,凡是能够及早解决的就尽快解决，凡是能够自身解决的就不要上交问题，即使是一时难以解决的也要抓紧创造条件积极解决，不等待观望、不敷衍塞责。针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题,无论是班子的还是个人的,都要明确责任人、落实部门、承办人、完成时限，以及整改工作要求、责任和问责措施。
（二）坚持“ 惩前毖后、治病救人”。对“四风”、“四害”方面存在问题的党员干部进行教育提醒;对犯有错误的同志,鼓励他们主动讲清问题,勇于改正错误; 对个别问题较多、群众反映强烈而又不作自我批评、拒绝帮助的党员，要提出处理意见，并报分公司党组批准。
（三）坚持抓好长效机制建设。注重从体制机制上解决问题, 完善党员领导干部直接联系群众和畅通群众诉求反
映渠道等制度,推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。要把围绕为民务实清廉建立健全工作制度、管理制度、考核制度作为重要内容，对不利于解决“四风”、“四害”问题的制度机制，要坚决予以废止；对有利于联系群众的制度规定，要边实践、边总结，继续坚持、逐步完善；对活动过程中可能遇到的新情况、新问题，要发扬改革创新精神，建立新的制度。要注意抓好制度的落实，坚持执行制度没有例外，坚持制度面前人人平等，切实做到用好的制度管人、管事、管权、管钱，以实现人安、粮安、库安、钱安和企业持续稳定健康发展。
推荐第4篇：小学生文明礼仪教育实践活动工作方案
文章标题：小学生文明礼仪教育实践活动工作方案
文明礼仪教育实践活动工作方案
按照“贯彻三个代表重要思想，创建文明校园”的总体部署，根据公民道德教育的要求，特制订文明礼仪教育实践活动工作方案。
一、活动宗旨
适应文明校园的要求，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，实践20字基本道德规范，结合创建文
明单位，在全校深入地开展文明礼仪教育实践活动。普及礼仪知识，提高礼仪意识，加强礼仪实践。形成以“讲礼仪、有修养”为荣的良好风尚。通过持之以恒的努力，全面提高师生的文明素质，展示现代化学校良好校园风范。
二、活动内容
（一）普及文明礼仪知识
1、编印《文明礼仪知识读本》。供各班开展礼仪教育活动使用，同时利用宣传画、公益广告、电视宣传片等进行广泛宣传。
2、在青少年学生中广泛深入开展文明礼仪教育。把文明礼仪教育作为必修内容，纳入相关学科教学。各班要充分利用队活动时间，结合学生特点，开展丰富多彩的主题教育和实践活动。同时结合新修改颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生开展基本行为准则的教育。
3、加强文明礼仪教育培训。全面开展文明礼仪教育培训，通过学习、岗位培训及文明学校教育活动及其他多种形式的教育活动，开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识。
4、举办学生文明礼仪风采展示赛。举办首届文明礼仪风采展示赛，为各班开展礼仪教育活动起到示范借鉴作用。
5、开展《身边的故事》为主题的文明礼仪征文评比活动。
6、组织文明礼仪知识竞赛。在开展教育培训的基础上，开展文明礼仪有奖知识竞赛活动。
（二）制订文明礼仪规范
组织调查研究，发现先进典型，推广试点经验，制定规范草案，组织各班开展公众讨论，征询意见，制定出各方面文明礼仪规范要求，并以公约（公示）形式公布于众。包括：基本礼仪规范；少先队员礼仪规范；小学生礼仪规范；购物、旅游、餐饮、阅览、文体娱乐、出行乘车等公共场所礼仪规范；家庭生活礼仪规范等，形成较为完整的礼仪规范体系。
（三）实践文明礼仪行为
1、开展各个层面的实践活动。在制定礼仪规范的基础上，有步骤、分阶段进行礼仪实践，从身边做起，从课堂做起，从岗位做起，从公共场所做起，从家庭生活做起，使每一个人在个人仪容仪表、言谈举止，日常衣食住行、待人接物、家人相处以及公共生活等多方面，都能自觉形成讲究礼仪的良好风范。
2、组织社会舆论监督。结合礼仪实践活动，组织新闻媒体，聘请社会监督员，对学校及公共场所的文明礼仪行为进行监督评判，督促礼仪行为的实践。
（四）组织文明礼仪竞赛。
在广泛开展文明礼仪教育实践活动的基础上，举办“文明礼仪形象大赛活动”。活动分三个层次，四类群体、五项内容。
1、三个层次：
（1）各班学生进行初赛；
（2）各段组织复赛；
（3）全校组织决赛。
2、四类群体：教师、学生、家长。
3、五项内容：仪容仪表、言辞谈吐、职业形象（含暗访考察）、情景处理、综合知识。
（五）评选礼仪形象标兵
在层层开展礼仪形象大赛的基础上，评选出礼仪形象标兵，并最后推举出“学校文明礼仪形象标兵”。
三、活动组织
（一）主办单位：工会、政教处、团支部
（二）参加单位：各段以每班二名学生的基数上报学校参加决赛。
四、活动安排
1、10月份，做好筹备工作。成立活动组委会，制定工作方案。组织专业人员收集《文明礼仪知识读本》等。
2、10月底至明年2月份，普及礼仪知识。举办“健康、美丽、文明”礼仪教育师资培训；各班普遍开展文明礼仪教育培训活动，开办礼仪教育讲座，开办专栏、专题节目，开展舆论监督。
3、11月—12月，组织礼仪形象展示。12月份举办“文明礼仪风采展示赛”。以推动、指导各班开展文明礼仪宣传和竞赛活动。
4、2005年1月——4月，开展礼仪实践活动。各班在教育培训的基础上，组织修订完善礼仪规范，开展讨论。层层开展礼仪竞赛、演示活动，评选、推荐出各段礼仪形象大使、形象代言人等，广泛开展各种文明礼仪实践活动。
5、2005年3月——5月，组织全校文明礼仪有奖知识竞赛。营造人人学礼仪，个个赛礼仪的热潮。
6、2005年5月——7月，组织风采大赛，把礼仪宣传活动推向高潮。
五、活动要求
1、高度重视，精心组织。各段各班要充分认识：礼仪是精神文明的重要组成部分，是塑造学校形象、培育师生良好素质的一项基础性工作，意义重大。要把礼仪教育实践活动作为今明两年加强公民道德建设的一个新的抓手、新的着力点认真抓好。工
会、政教处、共青团要切实下大力气，精心策划工作方案，认真组织礼仪教育实践，一个一个层面、一个一个群体，全方位地开展好各项活动。
2、广泛动员，积极引导。文明礼仪教育关系到每个人的外在形象、气质涵养，提高文明礼仪素养是现代化都市生活和公共道德的内在需求，也是与国际接轨，展示良好形象的客观要求。要引导师生增强礼仪意识，自
觉参与礼仪教育实践活动，从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等等方面做起，要了解通行的礼仪要求，培养和提高礼仪素质。
3、加大宣传，营造氛围。要大张旗鼓进行宣传，可开办专题哟广播节目，及时报道礼仪活动，普及礼仪常识，开展“我看文明礼仪”、“礼仪与现代化”等群众性社会讨论，加强舆论监督，推举并宣传“礼仪形象标兵”等，营造宣传热点，形成浓厚的礼仪宣传氛围。
4、总结经验，着眼长远。要注意贴近师生，贴近实际，贴近基层，突出特色，创造性地开展好各项活动。还要注意总结经验，不断创新，在今年开始大力普及礼仪活动的基础上，着眼整体提高师生的文明素质，进一步做好长远规划，一以贯之，持之以恒地抓下去，力求每年有明显变化，取得显著效果。
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肥东县广兴学区中心学校
文
明
礼
仪
教
育
实
施
方
案
2011年5月24日
广兴学区中心学校文明礼仪教育
实施方案
按照“贯彻三个代表重要思想，创建文明校园”的总体部署，根据公民道德教育的要求，特制订文明礼仪教育实践活动工作方案。
一、活动宗旨
适应文明校园的要求，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，实践20字基本道德规范，结合创建文明单位，在全校深入地开展文明礼仪教育实践活动。普及礼仪知识，提高礼仪意识，加强礼仪实践。形成以“讲礼仪、有修养”为荣的良好风尚。通过持之以恒的努力，全面提高师生的文明素质，展示现代化学校良好校园风范。
二、活动内容
（一）普及文明礼仪知识
1、编印《文明礼仪知识读本》。供各班开展礼仪教育活动使用，同时利用宣传画、公益广告、电视宣传片等进行广泛宣传。
2、在学生中广泛深入开展文明礼仪教育。把文明礼仪教育作为必修内容，纳入相关学科教学。各班要充分利用队活动时间，结合学生特点，开展丰富多彩的主题教育和实践活动。同时结合新修改颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生开展基本行为准则的教育。
3、加强文明礼仪教育培训。全面开展文明礼仪教育培训，通过学习、岗位培训及文明学校教育活动及其他多种形式的教育活动，开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识。
4、举办学生文明礼仪风采展示赛。举办首届文明礼仪风采展示赛，为各班开展礼仪教育活动起到示范借鉴作用。
5、开展《身边的故事》为主题的文明礼仪征文评比活动。
6、组织文明礼仪知识竞赛。在开展教育培训的基础上，开展文明礼仪有奖知识竞赛活动。
（二）制订文明礼仪规范
组织调查研究，发现先进典型，推广试点经验，制定规范草案，组织各班开展公众讨论，征询意见，制定出各方面文明礼仪规范要求，并以公约（公示）形
式公布于众。包括：基本礼仪规范；少先队员礼仪规范；小学生礼仪规范；购物、旅游、餐饮、阅览、文体娱乐、出行乘车等公共场所礼仪规范；家庭生活礼仪规范等，形成较为完整的礼仪规范体系。
（三）实践文明礼仪行为
1、开展各个层面的实践活动。在制定礼仪规范的基础上，有步骤、分阶段进行礼仪实践，从身边做起，从课堂做起，从岗位做起，从公共场所做起，从家庭生活做起，使每一个人在个人仪容、仪表、言谈举止，日常衣食住行、待人接物、家人相处以及公共生活等多方面，都能自觉形成讲究礼仪的良好风范。
2、组织社会舆论监督。结合礼仪实践活动，组织新闻媒体，聘请社会监督员，对学校及公共场所的文明礼仪行为进行监督评判，督促礼仪行为的实践。
（四）组织文明礼仪竞赛。
在广泛开展文明礼仪教育实践活动的基础上，举办“文明礼仪形象大赛活动”。活动分三个层次，四类群体、五项内容。
1、三个层次：
（1）各班学生进行初赛；
（2）各段组织复赛；
（3）全校组织决赛。
2、四类群体：教师、学生、家长。
3、五项内容：仪容仪表、言辞谈吐、职业形象（含暗访考察）、情景处理、综合知识。
（五）评选礼仪形象标兵
在层层开展礼仪形象大赛的基础上，评选出礼仪形象标兵，并最后推举出“学校文明礼仪形象标兵”。
三、活动组织
（一）主办单位：工会、教导处、少先队大队部
（二）参加单位：各段以每班二名学生的基数上报学校参加决赛。
四、活动安排
1、2011年6月至2011年8月，做好筹备工作。成立活动组委会，制定工作方案。组织专业人员收集《文明礼仪知识读本》等。
2、2011年9月至2012年2月，普及礼仪知识。举办“健康、美丽、文明”礼仪教育师资培训；各班普遍开展文明礼仪教育培训活动，开办礼仪教育讲座，开办专栏、专题节目，开展舆论监督。
3、2012年2月至2012年6月，组织礼仪形象展示。举办“文明礼仪风采展示赛”。以推动、指导各班开展文明礼仪宣传和竞赛活动。
4、2012年9月至2013年2月，开展礼仪实践活动。各班在教育培训的基础上，组织修订完善礼仪规范，开展讨论。层层开展礼仪竞赛、演示活动，评选、推荐出各段礼仪形象大使、形象代言人等，广泛开展各种文明礼仪实践活动。
5、2013年3月至2013年6月，组织全校文明礼仪有奖知识竞赛。营造人人学礼仪，个个赛礼仪的热潮。
6、2013年9月至2014年6月，组织风采大赛，把礼仪宣传活动推向高潮深入总结和推广创建经验。
五、活动要求
1、高度重视，精心组织。各段各班要充分认识：礼仪是精神文明的重要组成部分，是塑造学校形象、培育师生良好素质的一项基础性工作，意义重大。要把礼仪教育实践活动作为今明后三年加强公民道德建设的一个新的抓手、新的着力点认真抓好。工会、教导处、少总部要切实下大力气，精心策划工作方案，认真组织礼仪教育实践，一个一个层面、一个一个群体，全方位地开展好各项活动。
2、广泛动员，积极引导。文明礼仪教育关系到每个人的外在形象、气质涵养，提高文明礼仪素养是现代化都市生活和公共道德的内在需求，也是与国际接轨，展示良好形象的客观要求。要引导师生增强礼仪意识，自觉参与礼仪教育实践活动，从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等等方面做起，要了解通行的礼仪要求，培养和提高礼仪素质。
3、加大宣传，营造氛围。要大张旗鼓进行宣传，可开办专题广播节目，及时报道礼仪活动，普及礼仪常识，开展“我看文明礼仪”、“礼仪与现代化”等群众性社会讨论，加强舆论监督，推举并宣传“礼仪形象标兵”等，营造宣传热点，形成浓厚的礼仪宣传氛围。
4、总结经验，着眼长远。要注意贴近师生，贴近实际，贴近基层，突出特色，创造性地开展好各项活动。还要注意总结经验，不断创新，在今年开始大力
普及礼仪活动的基础上，着眼整体提高师生的文明素质，进一步做好长远规划，一以贯之，持之以恒地抓下去，力求每年有明显变化，取得显著效果
2011年5月24日
推荐第6篇：教育实践活动第二环节工作方案DOC
教育实践活动第二环节工作方案
为扎实做好复烤公司第二批教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节各项工作，根据《XXXX第二批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作方案》精神，结合工作实际，制定本方案。
一、基本原则
在学习教育、听取意见的基础上，做好查摆问题、开展批评工作，是搞好教育实践活动承上启下的关键环节，对于确保教育实践活动取得成效至关重要。要认真学习贯彻习近平总书记在河南兰考参加并指导县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，切实把焦裕禄同志作为立身立行立言立德的标杆和榜样，深查细照、笃行实改。要采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，从严从实找准突出问题。要全面深入开展交心谈心，敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想。要紧密联系单位、部门和个人工作的实际，对照为民务实清廉要求，深入自我剖析，把对照检查材料写得实、画像准。要贯彻整风精神，认真开展批评与自我批评，以无私无畏的坦诚态度和担当精神切实开好专题民主生活会。要严格程序、严明纪律，开好支部专题组织生活会，抓好民主评议党员工作，真正让党员、干部受教育。要立行立改解决问题，确保教育实践活动不虚不空不偏，取得群众满意成效。
二、方法步骤
查找问题、开展批评环节工作分6个步骤开展。
（一）认真组织开展“回头看”（6月9日前） 要对第一环节工作开展“回头看”。一看是否做到了真学深学。是不是全面落实规定动作，深入学习了规定的必读篇目和学习材料，是否做到了原原本本地学，认认真真地思；集中学习教育的时间是否达到规定要求，主要负责人和班子成员是否带头讲党课或开展辅导，是否组织开展了学习讨论交流；党员干部在思想认识上是否得到了真正提高，是否做到了学用结合、知行合一，世界观、人生观、价值观是否实现了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。二看听取意见是否充分。主要看是否聚焦了“四风”，征求意见是否深入广泛，是否听到了真实意见；是否做到了真开门、开大门，全过程开门，职工群众参与征求意见建议是否具有积极性；征求意见建议的渠道是否畅通、方式方法是否科学，征求意见的内容是否合理；是否敢于揭短亮丑，是否存在“闯关”心态，是否搞“体内循环”。要重点落实“领导干部来听意见没有、听了谁的意见、听到了什么样的意见，听了意见后有什么样的整改行动”。三看是否做到了见贤思齐。主要看通过向历史先贤、革命先辈、时代先锋和身边榜样学习，思想是否受到触动，灵魂是否得到洗礼，党性是否得到锤炼。重点要看是否把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，是否把坚定党性作为固本之基，把一心为民作为终身信条，把求真务实作为重要能力，把责任担当作为职业操守，把清正廉洁作为从政底线。四看边查边改是否见效。主要看是否做到了边学边查边改、立行立改，是否从一开始就对学习教育中发现的问题和听取意见中群众反映的问题，进行了认真研究和切实解决。重点要对公积金缴存、办公用房整治、公车管理、“四项费用”执行及贯彻落实中央“八项规定”、国家局“九条要求”、省局（公司）“27条规定”、复烤公司“28条规定”等方面情况作出回应，是否做到了有规必依、令行禁止。
各单位要立足“向前走”开展“回头看”，对学习教育不深、征求意见不充分、查找问题不聚焦的，没有边学边查边改的，该“补课”的“补课”，该“回炉”的“回炉”。同时要高度重视形式主义的问题，分析排查是否存在表面上热热闹闹，实际上走形变味、用形式主义来反形式主义。对活动中存在的形式主义问题要认真查纠解决，真正以踏石留印、抓铁有痕的劲头确保教育实践活动健康开展。
（二）从严从实查摆突出问题（6月10日-15日） 与第一环节紧密衔接，充分运用学习教育、听取意见成果，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕反对“四风”，以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜，学习弘扬焦裕禄精神，对照“三严三实”要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题，特别是职工群众反映强烈的突出问题，真正做到问题查摆要“真聚焦”、四风问题要“真找准”、存在问题要“真摆透”。
1、问题查摆要“真聚焦”。要认真贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜，对照“三严三实”要求，聚焦“四风”问题深入查、彻底摆。要聚焦教育管理不严，组织涣散、纪律松弛，凝聚力战斗力不强等问题,重点聚焦责任心不强，不按规章制度办事，服务水平不高等问题。
2、四风问题要“真找准”。要采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式进行，具体到事、具体到人。“自己找”就是要有自我解剖的勇气，放下身段、抛开面子，真正把自己摆进去，认真查摆在思想观念、精神状态、工作作风、廉洁自律等方面存在的突出问题，绝不能有观望心态和闯关思想。“群众提”就是要坚持开门搞活动，通过简便易行的措施和办法，让群众愿意提、放心提、真心提。“上级点、互相帮、集体议”就是要打消“批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票”等顾虑，进行交心谈心，开展思想交流，既深刻剖析自己，又相互批评帮助，真正把思想亮出来，把问题找出来。要注意从职工群众反映的切身利益问题中透视“四风”问题，从近年来发生的典型案件、重大事件中分析“四风”问题，从信访积案中查摆作风问题，从基层暴露出的问题中反思领导班子和领导干部的问题。
3、存在问题要“真摆透”。要对征求到的意见，召开党委（支部）等专题会议进行集体“会诊”，一项一项议深议透，并通过一定形式反馈给职工群众，让其评判梳理出的问题“全不全、准不准、透不透”。主要领导要带头查摆自身存在的“四风”问题，同时对领导班子成员存在的问题及时进行点明提醒。党员领导干部要紧密联系思想、工作和生活实际，联系履行职责和运用职权情况，主动深查细照、认领问题，不能轻描淡写、避重就轻。
（三）全面深入开展谈心交心（6月29日前） 要安排充足时间，普遍开展谈心交心活动，把问题谈开谈实，把思想谈深谈通，消除隔阂、形成共识，为开好专题民主生活会和组织生活会打下基础。
1.要开展“四必谈”。班子主要负责同志与班子每名成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，督导组与公司班子成员必谈。谈心时，既谈问题、原因，也谈措施、建议，见人见事见思想，真正谈通谈透、谈出和谐。公司主要负责同志要分别与复烤厂主要负责同志谈心，指出问题和不足，指明努力方向。对存在问题的领导班子，公司要有针对性地开展谈心谈话，一次谈不透的，反复谈、深入谈。党员领导干部既要主动接受党员、群众约谈，也要主动约谈机关部门里平时接触少、了解少的职工群众。
2.要反复沟通酝酿。组织好“三轮沟通”。班子成员之间要围绕双方沟通“提什么”、班长把关“行不行”、相互评议“够不够”，开展好“三轮沟通”，交换意见，形成共识。
3.要把握方式方法。谈心谈话要坚持“七要七不准”，要带着问题谈、出以公心同志式地谈，不准以谈成绩代替谈问题、以谈自己代替谈对方；要开门见山、开诚布公，不准好人主义、阳奉阴违；要闻过则喜、真心诚意，不准护短怕疼、挟嫌打击；要推心置腹、坚持原则，不准“对上级放礼炮、对同级放哑炮、对下级放空炮”；要抓住重点、谈到要害，见人见事见思想，不准避重就轻、隔靴搔痒；要讲究方法、因势利导，不准诱发矛盾、产生误解；要遵守纪律、严格保密，不准泄漏谈心内容、随意散布。谈心谈话情况要在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。
（四）认真撰写对照检查材料（6月22日前） 要结合征求意见、查找问题情况，紧密联系思想、工作、生活和成长经历，围绕“为民务实清廉”主题，对照“三严三实”要求，对照焦裕禄精神，分析作风建设现状和“四风”方面突出问题，剖析实质和根源，明确努力方向和改进措施，要按照“内容要全、画像要准”、“态度要好、认识要深”、“标准要高、审核要严”的标准和要求，认真撰写对照检查材料，
1.把握撰写要求。复烤厂领导班子及机关中层以上领导干部要撰写对照检查材料，领导班子的对照检查材料，班子主要负责同志要亲自主持起草、集体讨论，在一定范围征求意见并向服务对象进行公示。对领导班子的问题，班子成员要主动认领、对号入座。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料，杜绝工作人员代写，严禁抄袭照搬。对照检查材料要直奔主题、直面问题，防止以工作问题代替作风问题，以共性问题代替个性问题，以班子问题代替个人问题，以笼统问题代替具体问题。对查摆出的“四风”问题，要从理想信念、党性修养、政治纪律、组织纪律、财经纪律和“三严三实”要求等方面深挖根源，并有针对性地提出整改措施。
2.明确主要内容。党员干部个人对照检查材料一般包括五个部分：遵守党的政治纪律情况；贯彻中央“八项规定”、国家局“九条要求”、省局（公司）“27条规定”情况；重点剖析班子或个人“四风”方面的突出问题，列举具体表现和典型事例；存在问题的原因分析；明确努力方向，提出务实管用的整改措施。具体内容上要做到“四有”，即有回应、有事例、有剖析、有措施。
3.严格审核把关。要层层把关，确保质量，对查摆问题不全面不深入、没有列出具体表现的，剖析原因不透彻的，整改措施没有回应问题、操作性不强的，要督促修改或者退回重写。单位领导班子和班子成员的对照检查材料要由各单位主要负责同志和督导组严格审核把关，并报上一级党组（党委）审定。领导班子和主要负责同志的对照检查材料，要报上一级党组（党委）主要负责同志审定。联系点单位领导班子和主要负责同志的对照检查材料，还要报联系该单位的领导同志审定。
（五）以整风精神开好党员领导干部专题民主生活会（7月10日前）
以“为民务实清廉”为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，公司党委召开一次高质量的专题民主生活会，切实做到触动思想、触及灵魂，解决问题、增进团结。
专题民主生活会要扎实做好会前准备工作，要坚持时间服从质量、进度服从效果，要发扬整风精神，班子主要负责同志要带头把自己摆进去，主动剖析自己、深刻反省自己，敢于指出班子成员的不足和问题，以自己的实际行动带动形成批评和自我批评的浓厚氛围。班子每名成员都要逐一严肃认真地开展批评和自我批评。自我批评要突出“三直接”。即直接摆出“四风”存在的突出问题，直接回应群众意见和上级、督导组点明的问题，直接阐明落实中央和行业有关规定、转变作风方面的有关情况，并从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，明确提出改进的具体措施。相互批评要突出“四坚持”。即坚持出以公心、坦诚相见，注意克服“怕”的思想；坚持开门见山、直奔主题，注意避免“绕”的现象；坚持真刀真枪、敢于交锋，注意防止“空”的问题；坚持直面问题、实事求是，注重克服“虚”的倾向，让批评和自我批评有“辣味”，努力做到干部群众提问题、班子成员相互点问题、班子成员个人找问题相统一，班子集体查摆的问题与班子成员个人查摆的问题相统一，班子成员心里想提的意见、会前谈心沟通时提的意见、会上相互批评时提的意见相统一，使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼，确保人人都红红脸、出出汗，开出好的氛围、好的效果。会后及时召开专题民主生活会情况通报会（7月15日前），在一定范围内通报专题民主生活会情况，通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。
（六）抓好专题组织生活会和民主评议党员工作（7月20日前）
以党支部为单位，召开一次专题组织生活会，认真进行批评和自我批评，并开展民主评议党员工作，使全体党员受到一次严格的党内生活锻炼。
1.扎实做好准备工作。各支部要召开支委会或支委扩大会议，针对职工群众反映强烈的突出问题和联系服务群众“最后一公里”问题，逐一对照检查，列出问题台账，明确整改重点，提出具体措施。在此基础上召开全体党员大会，通报支部对照检查情况，听取党员意见建议，研究提出加强支部建设的意见。
2.开好专题组织生活会。每个党员都要以对事业、对同志、对自己高度负责的态度，以整风精神积极开展批评和自我批评。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。公司党委将派员参加各党支部的专题组织生活会，进行点评，加强指导。
3.切实加强指导把关。公司教育实践活动领导小组及其办公室要加强对专题组织生活会的指导把关。准备工作不充分、班子成员之间谈心谈话没有全覆盖、对照检查材料审核没有通过的，不能开会。批评和自我批评不触及问题、不触动思想的，要及时提醒纠正；相互评功摆好走过场的，要责令重开。会后要及时召开专题组织生活会情况通报会（7月25日前），在一定范围内通报专题组织生活会情况，通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。
4.开展民主评议党员工作。民主评议党员工作在专题组织生活会上开展。要依据党章，采取切合实际、简便易行的方法进行。重点围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等开展评议。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要严肃教育，限期改正；经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理。
三、工作要求
（一）明确工作责任
公司教育实践活动领导小组及办公室要加强分类指导，针对不同单位实际，提出具体意见和操作办法，统筹推进复烤公司、复烤厂两级单位第二环节活动压茬开展，防止上下一般粗、左右一个样，工作不落实。各单位要高度重视第二环节工作，加强领导指导和统筹协调，对查摆问题、开展批评环节工作进行专题研究，按照上级工作部署细化制定专题民主生活会、组织生活会和民主评议党员工作方案，同时要加大宣传引导力度，及时总结、宣传、交流活动的好经验好做法和先进典型，浓厚舆论氛围。
（二）发挥领导作用
各单位领导干部特别是一把手要认真履行第一责任人的职责，深入一线靠前指挥，既挂帅又出征，对这一环节的重点工作、重点任务，亲自过问、亲自安排，不当“甩手掌柜”，真正把责任扛在肩上、把活动抓在手上。班子成员要按照分工负责要求,抓好分管部门、分管领域查摆问题、开展批评工作，对谈心谈话、撰写对照检查材料、生活会准备等关键步骤、重要任务严格审核。要全程参加联系点单位领导班子专题民主生活会并进行点评，促进基层领导班子和领导干部找准找实突出问题，严肃认真地开展批评和自我批评，确保民主生活会达到预期效果。
（三）认真履行指导责任
公司及复烤厂教育实践活动领导小组及其办公室要坚持从实际出发，加强工作指导，确保教育实践活动取得实效。要把握好工作节奏，明确时间节点。要深入调查研究，及时发现苗头性、倾向性、潜在性问题，制定有效的预防和解决对策，有针对性地加强政策指导。对工作薄弱、问题突出的单位要安排精干力量帮助做好工作，对重大敏感问题要及时向上一级教育实践活动领导小组请示报告
（四）坚持边查边改
各单位要把整改落实贯穿始终，真改、实改、彻底改，巩固活动成效。同时要针对本单位、本部门查找出的问题以及生活会上提出的问题，逐一研究整改措施，立行立改、不等不拖，认真加以解决。对侵害群众利益的问题、发生在群众身边的不正之风，及时开展正风肃纪专项行动，确保教育实践活动在解决“四风”问题上取得实效，赢得满意。
（五）做到统筹兼顾
各单位要统筹兼顾开展活动与生产经营，引导党员干部增强干事创业的责任担当，保持奋发向上的进取精神，用推进改革发展的成效检验作风建设的成果，切实做到“两手抓、两促进”。
推荐第7篇：教育实践活动领导班子专题民主生活会工作方案
教育实践活动领导班子
专题民主生活会工作方案
开好专题民主生活会，是教育实践活动的一个重要内容，也是确保教育实践活动取得实效的重要举措。根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组有关部署要求，结合我办实际，现就做好教育实践活动领导班子专题民主生活会工作，制定方案如下。
一、对象范围
县农发办领导班子。上级督导组全程参加，上级纪检、组织部门派员参加，邀请单位群众列席。
二、会议主题
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照中央精神和省委、市委要求，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对„四风‟、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，组织召开一次高质量的专题民主生活会，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。
本次农发办领导班子专题民主生活会的主题为：改进工作作风，密切联系群众，为民务实高效抓好农发工作。
三、时间安排
召开专题民主生活会约6月下旬，具体时间，由党组提
出初步意见，商县委督导组后，报县委“活动办”同意。
专题民主生活会的会期1天。会议期间，参加专题民主生活会的人员一律不得请假。
四、程序步骤
1.会前准备工作
（1）精心组织学习。要重点学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，学省委、市委和县委关于做好第二环节工作的有关文件，学习兰考县委常委班子专题民主生活会的经验做法，深刻领会把握专题民主生活会的目标要求、基本原则和方法步骤，自觉把思想和行动统一到中央部署、省委、市委、县委要求上来，为开好专题民主生活会奠定基础。
（2）进一步征求意见。领导班子和党员领导干部要在第一环节广泛征求意见的基础上，进一步深入征求意见。领导班子要召开查摆问题的专题会议，进一步梳理和查找 “四风”方面存在的突出问题，会期不少于1天，上级督导组要派人参加，邀请群众列席。党员领导干部要通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查找个人在“四风”方面存在的突出问题。领导班子成员还要将个人查摆出来的“四风”方面突出问题，以适当方式逐一征求其他班子成员意见。班子成员彼此之间要以书面形式提出批评意见。
（3）普遍开展谈心谈话。原则上，谈心谈话在会前半个月内集中安排，每次谈话时间安排要充分。领导干部要做
到“四必谈”，党组主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员之间相互必谈，班子成员与部门同志必谈，督导组与班子成员必谈。党员领导干部要积极接受党员、群众约谈。
（4）认真撰写对照检查材料。领导班子对照检查材料要由党组主要负责同志亲自主持起草、集体讨论研究，并在一定范围内征求意见。班子成员的对照检查材料必须自己动手撰写，做到见事见人见思想。领导班子及其成员的对照检查材料，要经规定程序逐级送审、严格把关。对照检查材料审核程序没走完，审核不过关的，一律不得开会。
2.召开会议
专题民主生活会由党组书记主持。
会议开始时，要进行专题学习。要把传达学习习近平总书记在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，作为第一项议程。同时，还应把市委主要领导同志在指导县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话作为学习内容。
会上，党组书记要对领导班子专题民主生活会准备工作情况进行通报，就用好批评和自我批评这个武器、开好专题民主生活会，提出具体要求，并先代表领导班子进行对照检查。随后，要按照“一个一个过”的方法，由主要领导带头，依次进行对照检查和开展批评。每位班子成员对照检查后，其他班子成员要逐一对其开展批评。对其他班子成员的批评意见，要进行表态发言。
开展批评和自我批评要动真格有辣味，坚持原则，坚持
问题导向，坚持实事求是，开门见山、直奔主题，动真碰硬、敢于交锋，不当老好人，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争，做到干部群众提问题、班子成员相互点问题、班子成员个人找问题相统一，班子集体查摆的问题与班子成员个人查摆的问题相统一，班子成员心里想提的意见、会前谈心沟通时提的意见、会上相互批评时提的意见相统一，使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼，红脸出汗、加油鼓劲，达到“团结—批评—团结”的目的。
批评和自我批评环节结束后，党组书记要对会议情况进行小结，并就学习贯彻习近平总书记重要讲话精神、运用好民主生活会成果、进一步加强领导班子建设提出具体意见。
上级督导组要对会议情况特别是班子成员开展批评和自我批评情况，进行实事求是的点评，并就下步加强党组领导班子建设提出指导性意见。其他与会指导的同志，也应对会议情况进行点评指导。
会议结束前，党组书记要代表领导班子，对上级督导组及与会指导同志的指导性意见，进行表态性发言。
3.会后工作
（1）做好巩固民主生活会成果工作。对班子成员还存在思想疙瘩的，党组主要负责同志要及时召集相关同志进行谈心谈话，进行思想引导和教育，使每位同志都能够心情舒畅、心悦诚服地接受批评，做到相互体谅、相互理解。要对专题民主生活会进行全面梳理，形成加强领导班子建设、提
高解决自身问题能力的具体措施。
（2）及时通报情况。专题民主生活会结束后，要及时召开情况通报会，按要求在一定范围内通报会议情况，接受党员群众监督。通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。
（3）上报专题报告。专题民主生活会召开后15天内，党组要向上级党组织上报民主生活会专题报告。专题报告主要内容包括开展批评和自我批评的情况、检查出来的主要问题及整改措施。
（4）认真抓好整改工作。要针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，扎实整改落实，并在一定范围内进行公示。
五、有关要求
充分发挥党组书记的作用。党组书记要高度重视，精心组织，切实履行职责，确保开好专题民主生活会。督促班子成员认真撰写对照检查材料并逐一审阅，提出具体意见，带头开展谈心活动，了解掌握班子思想、作风状况和每名班子成员应解决的突出问题，做到心中有数。带头对照检查自己，开展自我批评，诚恳地接受批评、改正缺点。带头对班子成员提出批评意见，尤其对那些律己不严格、剖析不主动、不能正视问题和正确对待批评意见的同志，要直言不讳、督促改进。要有针对性地做好思想工作，理顺情绪、化解矛盾，调动班子成员查摆问题、开展批评的积极性和主动性。
推荐第8篇：局党委教育实践活动整改工作方案
党委领导班子
党的群众路线教育实践活动整改工作方案
按照中央和省市县委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，农机局党委领导班子针对四风方面的突出问题，广泛征求意见，深入查摆剖析，形成了对照检查材料，召开了专题民主生活会，明确了整改方向和措施。为推进整改落实工作的具体化、责任化、制度化，确保局党委班子教育实践活动取得实效，制定如下整改方案。
一、总体思路
(一)指导思想。认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深入学习习近平总书记一系列重要讲话和视察山东重要讲话精神，紧紧围绕中央关于全面深化改革重大决策部署，以为民务实清廉为主要内容，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，聚焦作风建设，从思想上、行动上、制度上进行综合性整改，着力解决四风方面存在的突出问题，不断提高局党委班子思想政治能力、动员组织能力、驾驭复杂矛盾能力，更好的团结带领局党委广大党员干部群众改革创新、攻坚克难，为县域农机化事业发展做贡献
(二)目标要求。整改落实要坚持立足当前、着眼长远，立行立改、标本兼治，既要在解决四风方面存在的突出问题上尽快见到成效，又要在理想信念、工作程序、体制机制等方面下功夫，从根本上抵制不正之风。要注重把解决思想问题与解决实际问题相结合、开展清理整顿与建章立制相结合、抓好当前工作与谋划长远发展相结合、加强局党委班子自身建设与推动县域农机工作相结合，以钉钉子的精神抓好各项整改措施的落实，努力实现思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立的目标。
(三)整改方向。着力抓好五个“加强”。五个加强，就是加强思想教育，坚定理想信念；加强联系群众，提升宗旨意识；加强党性修养，不断提高整体素质；加强政治纪律执行，不断增强行动自觉；加强制度建设，完善转变作风长效机制。
二、整改内容及措施
（一）加强思想教育，坚定理想信念
1、全面开展思想教育活动。在县农机系统范围内，全面开展思想教育活动，牢固树立正确的世界观、权力观、政绩观，坚持马克思主义世界观，带头破除安于现状、不思进取的消极观念，把坚定理想信念转化为促进县域农机化事业发展的自觉行动。坚持权为民所用的权力观，带领党员干部践行全心全意为人民服务宗旨。坚持求真务实的政绩观，牢固树立打基础、谋长远、惠民生、促发展的科学发展理念，紧紧围绕现代化农机服务体系建设，做好各项工作。（牵头领导：；责任单位：局办公室；整改时限：长期任务，在2014年9月底前取得阶段性成效）
2、深化反对邪教警示教育。开展反对邪教专题教育，把反对邪教警示教育与党的群众路线教育实践活动紧密结合起来，将其纳入教育实践活动的各个环节，纳入农机化各项业务工作，长期贯彻执行党的反对邪教政策。重点要抓好党支部这一环节，切实增强基层党支部的使命感和责任感，牢固树立政治意识、大局意识、责任意识和政权意识，把反队邪教警示教育纳入各党支部的重要日程，真正负起责任来，扎扎实实把工作抓好。（牵头领导：；责任单位：局办公室；整改时限： 2014年9月底前）
3、增强系统性理论学习。组织专题理论学习，重点在学习马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，结合实际开展“三查三学”活动：即查找理想信念、精神状态和党性修养方面存在的薄弱环节，加强党史国史学习；查找宗旨意识、群众感情和工作作风方面存在的突出问题，加强马克思主义群众路线观点和党的群众路线理论学习；查找思想作风、政治纪律和廉洁自律方面存在的不足之处，加强党章和党的各项规章制度学习，不断提高理论学习的自觉性，努力夯实理想信念的思想基础。（牵头领导：；责任单位：局办公室； 2014年10月上旬）
（二）加强联系群众，提升宗旨意识
1、突出重点，着重解决群众反映最强烈的问题。针对教育活动第一阶段征求意见工作中，与广大农户、农机手中面对面征求及督导组反馈的在农机安全监理、农机维修、农机购置补贴等方面的突出问题及意见建议，成立专门工作机构，责任分解到科室，对问题进行切实的整改。（牵头领导：；责任单位：农机监理站、推广站、维修站；整改时限： 2014年10月底前）
2、科学落实惠民政策，规范实施农机补贴项目。整合涉农补贴优惠政策，建立综合配套政策机制，逐步建立包括购置补贴、燃油补贴、农机信贷、税收优惠、农机保险等在内的农业机械化发展政策体系。（牵头领导；责任单位：农机推广站；整改时限：长期任务，在2014年9月底前取得阶段性成效）
3、着重提高农机服务科技含量，推进农机化技术推广步伐。加快农机与农艺相结合的探索，推广引进适合我县农业发展规划前景、充分体现农机与农艺相结合的农业机械和农机化新技术，实现农机规模经营与特色应用的有机统一。（牵头领导：；责任单位：农机推广站；整改时限：长期任务，在2014年9月中旬前取得阶段性成效）
4、进一步增强执政为民的理念。我局主要工作是为广大农户、农机手服务，基于贴近基层群众的特点，结合农机业务开展，不断提高以人为本、执政为民、服务群众的自觉性和主动性，把维护群众利益作为我们全部工作的出发点和落脚点。（牵头领导：；责任单位：局各科室；整改时限：长期任务，在2014年9月底前取得阶段性成效）
5、开展年轻干部培训，提高为民服务的能力。针对我局近年来出现的新老交替、干部队伍年轻化特点，加强对年轻干部政治思想、群众观念、业务能力等综合素质的教育培养。要结合实际，建立和完善工作制度，教育年轻干部走出机关，深入群众，虚心向群众请教，努力掌握向群众学习、向实践学习、向基层学习的工作方法，不断提高为民服务的能力。（牵头领导：；责任单位：局办公室；整改时限：长期任务，在2014年9月上旬前取得阶段性成效）
（三）加强党性修养，不断提高整体素质
1、通过上党课、召开组织生活会等加强党性锻炼。丰富党内生活，严格党内政治生活的锻炼，时刻保持清醒的政治头脑、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和政治鉴别力。时刻用党章、用共产党员标准严格要求自己，用马克思主义最新理论成果武装自己，不断改造自己的主观世界。（牵头领导：；责任单位：局办公室；整改时限： 2014年9月底前）
2、开展谈心交心活动。党委书记与班子成员必谈、班子成员相互之间必谈，党员领导干部要主动接近党员、群众约谈，确保每次谈心都有充足的时间，敞开心扉、以诚相见，做到真谈心、摆问题、增互信，坚决克服好人主义，克服多栽花、少栽刺的消极观念。在领导班子内部既要做到相互尊重、相互配合、相互支持，又要勇于开展批评和自我批评，形成大事讲原则，小事讲风格的良好氛围。对于工作中发现的问题，要做到敢于批评、敢于管理、敢于负责。（牵头领导：；责任单位：局办公室；整改时限： 2014年9月上旬前）
3、进行廉洁自律主题教育。开展廉洁自律主题教育，时刻牢记自己的党员身份和党内职务，自觉遵守廉政准则，严格执行党风廉政各项制度规定，严以律己、清正廉洁，坚持高尚的道德情操，发扬艰苦奋斗的优良作风，坚持从自身做起、从小事做起，带头营造勤俭节约的良好氛围，永葆共产党人的政治本色。（牵头领导：；责任单位：局办公室；整改时限：长期任务，在2014年9月中旬前取得阶段性成效）
（四）加强政治纪律执行，不断增强行动自觉
1、强化党章准则执行力。在局各党支部开展党章的教育培训工作，严格按照党章准则要求，规范党内政治生活。在政治上坚决与党中央保持高度一致，在大事大非问题上认识不模糊、态度不暧昧、行动不动摇，坚决做到有令即行，有禁则止。（牵头领导：；责任单位：局办公室；整改时限：2014年9月上旬前）
2、加强教育管理监督力度。对局各党支部和党员干部执行政治纪律的教育监督管理进行强化，对违反政治纪律的问题，做到发现一起，查处一起，绝不姑息纵容。（牵头领导：；责任单位：局办公室；整改时限： 2014年9月底前）
3、开展遵守纪律情况的经常性教育和检查。建立健全相关工作制度，用制度确保全局上下遵守纪律不走样，严格履行岗位责任制，高效务实地完成本职工作。严格上下班考勤制和值班制，严禁上班时间串岗、擅离职守，改进服务形象，言行雅正，举止文明，热情接待，不推诿扯皮、敷衍应付。（牵头领导：；责任单位：局办公室；整改时限： 2014年9月上旬前）
（五）加强制度建设，完善转变作风长效机制
1、建立和完善科学的决策执行机制。我局工作开展与广大农民朋友打交道居多，面对农户、农机手的服务要求，要努力克服重眼前，轻长远的急功近利思想，牢固树立打基础、谋长远、惠民生、促发展的科学理念，要加强调查研究，坚持和完善“三重一大”集体议事决策规则，严明纪律、严格管理，切实做到每项重点工作、重要事项的推进，都有决策、执行、监督、评估机制。（牵头领导：；责任单位：局各科室；整改时限：长期任务，在2014年9月底前取得阶段性成效）
2、建立和完善正确的用人导向机制。要继续坚持德才兼备、以德为先的用人标准，坚持崇尚实干，注重实绩的用人导向，坚持实事求是、以人为本的用人原则，注重调动各年龄段同志的积极性，继续完善各项干部选拔任用工作制度，尤其是要注重对年轻干部基层工作经历和岗位的培养锻炼。（牵头领导：；责任单位：局办公室；整改时限：长期任务，在2014年10月上旬前取得阶段性成效）
3、建立和完善严格的廉政责任机制。建立完善党风廉政建设责任制度、党风廉政建设责任考核制度、党风廉政建设责任追究制度和局机关工作人员廉洁从政等制度。落实“一岗双责”，建立完善机关各科室及工作人员岗位责任制和考核考评制度，依照岗位职能与职责，量化、细化工作任务，努力提高工作质量和工作效率。同时，深入开展“两个务必”教育，进一步发扬艰苦奋斗光荣传统，不断提高班子成员廉洁自律的自觉性，为局全体党员干部作好表率。（牵头领导：；责任单位：局各科室；整改时限： 2014年9月底前）
4、建立和完善务实的开拓创新机制。紧紧抓住国家支农惠农各项政策实施的契机，以建设现代化农机服务体系为重点，深入抓好制度创新。重点完善农机专业合作社社会化服务,进行专业再细化,形成一批专业性强、分工明确的现代化农机专业合作社，实现土地规模化和统一化管理，提高县域农机系统为农服务的整体效率和实力，针对目前我县农机化发展中存在的问题，进一步从体制机制层面进行研究突破。（牵头领导：；责任单位：农机维修站；整改时限：长期任务，在2014年10月底前取得阶段性成效）
三、整改工作要求
局党委班子把整改工作列入重要议事日程，坚持高标准、严要求，集中力量、集中时间抓好整改落实，确保教育实践活动善始善终、善作善成，取得实实在在的成效。
1、领导率先垂范。整改落实工作由局主要领导同志负总责。每项整改工作都由1名或多名领导班子成员负责，按照分工抓好落实。领导班子同志要发挥好示范带头作用，牵头协调解决整改中的难点问题，着力抓好重点制度的建立健全，定期向局党委主要领导同志汇报整改情况。局办公室、局党委教育实践活动领导小组办公室积极协调配合，切实抓好各项服务工作。
2、务求整改实效。各牵头领导和责任科室要制定具体整改的任务书、路线图和时间表，一件一件抓好落实。要坚持上下结合、以上带下，一级抓一级、层层抓整改。对涉及县农机工作上的突出问题，要加强与基层协同配合，整体推进、共同攻坚。凡是有条件近期解决的，要立说立行，按时间要求整改落实;需要长期努力的，要加大力度、积极作为，力争尽快取得突破。要加强对有关问题产生原因的研究分析，举一反三，有针对性地加强法规制度建设，努力从源头上、根本上解决问题。
3、加强督促检查。局办公室、局党委教育实践活动领导小组办公室要认真履行工作职责，加强督促检查，建立整改台账，定期调度情况，通报工作进度，完成一项销号一项，确保整改工作有序推进、按期完成。
4、坚持开门整改。坚持以群众满意为标准，把整改工作全过程置于群众监督之下。整改内容要向社会公布，整改进展情况要通过新闻发布会向社会通报;整改结果要通过民主评议、民意调查等方式让群众评判，对达不到要求的整改项目要重整重改，确保以整改的实际成效取信于民。
推荐第9篇：三江中学校干部作风教育实践活动工作方案
三江中学校开展保持党的
先进性纯洁性为主题的干部作风教育
实践活动工作方案
为深入贯彻落实胡锦涛总书记在十七届中央纪委第七次全会上的重要讲话精神，根据崇州市教育局关于开展保持党的先进性纯洁性教育实践活动动员会议的部署和要求，结合我支部实际，制定如下干部作风教育实践活动实施方案：
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，紧扣“保持党的先进性纯洁性”这一主题，引导全体党员切实增强群众观念和树立良好社会形象，保持思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁。着力解决在基层党建工作和党员队伍中存在的党性观念淡薄、群众意识不强、社会责任感缺失等突出问题。努力使每名党员真正做到思想入党，真正做到扎根群众，真正做到履职尽责；促进广大党员在各项工作中创先争优，以良好的形象、优异的成绩向党的十八大献礼。
二、主要内容
1、强化思想理论建设，坚定理想信念。
（1）加强思想建设，教育引导广大党员干部、教师坚定理想信念，坚守共产党人精神家园，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。促进干部队伍振奋精神状态，用心想事、用心谋事、用心干事。
（2）加强理论武装，进一步深入学习省第十次党代会、成都市和崇州市第十二次党代会精神，学习反腐倡廉警示教育，切实抓好党员干部政治与教育理论学习，认真撰写学习笔记和心得体
1 会，提高思想认识。
2、推动学习型学校建设，全面提升队伍素质。
干部首先要勤于学习、善于学习，通过学习来提升自己的素质和能力，切实做到“用心想事、用心谋事、用心干事”善于思考。要着力提升党员干部的行政效能，通过调查研究查找制约我校教育科学发展的瓶颈问题，形成在实践中提出问题，发现问题和解决问题的良好工作机制。
3、着力内涵发展，提质量、树品牌。
引导全体党员教师牢记党的宗旨，进一步锤炼自己的道德品行和职业道德修养，争做教师职业道德规范的践行者，争做社会主义精神文明的示范者。
从说了算、定了干、干就干好等方面入手，做到认真贯彻落实局党组重大工作部署，强化真抓实干，提升执行力。
发挥党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，注重以人为本，着力服务师生，虚心倾听群众呼声，注重回应师生和广大学生家长的意见和期待，积极引导党员干部关爱学生、服务家长，让师生和家长切身感受到教育活动带来的成效，要以优良的党风促校风带师风，进一步营造和谐稳定、风清气正的校园氛围。
4、深化党风廉政教育，廉洁自律树形象。
落实党风廉政建设责任制，教育党员干部遵守《廉政准则》，严格执行党员干部廉洁自律各项规定。教育引导党员、教师凡是规定不准做的事项绝对不能做，在任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住清白，做到一尘不染、一身正气，牢固树立正 2 确的人生观、价值观，模范遵守教师职业道德规范，拒绝有偿家教，自觉抵制各种消极腐化行为。
5.从强化民主决策、团结协作意识，提高基层党组织凝聚力，发挥党员先锋作用等方面入手，提升战斗力，提升学校形象，优化教育发展环境。
三、实施步骤
干部作风教育实践活动从7月1日开始，8月31日结束，分为学习动员、自查自纠、总结提高三个阶段。
（一）学习动员阶段（7月5日—7月10日），主要抓好思想动员、专题学习、开展讨论和交流体会四个重要环节的工作。
1、精心组织部署。7月5日召开支委会，明确崇州市委开展这次以“保持党的先进性纯洁性”为主题的作风教育实践活动的意义和目的，学习了崇教干教组[2012]
1、
2、
3、4号文件精神，部署工作任务，落实责任。
2、建立组织机构。7月5日我校制定干部作风教育实践活动工作方案和学习动员阶段具体实施方案，成立以谢松清校长任组长，副校长高英、周再勇、贾勇任副组长，各办公室主任、副主任为成员的三江中学校干部作风教育实践活动领导小组，推动干部作风教育实践活动顺利开展。小组下设干部作风教育办公室于学校行政办公室，由沈水良任办公室主任，具体负责日常工作。同时，学校成立了三个作风教育学习小组，第一组组长：王建强，第二组组长：陈斌，第三组组长：罗丽。
3、搞好宣传发动。7月6日，召集全体党员召开学习动员会，阐明开展作风教育实践活动的的主题、重要意义和主要内容。学 3习《崇州市教育局关于开展保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动工作方案》、《崇州市干部作风教育实践活动学习动员阶段具体实施细则》、《崇州市教育质量提升 特色学校建设三年行动计划》及《崇州市教育局关于中小学教学质量问责暂行规定》，再次明确工作要求、工作重点和方法步骤，统一党员干部的思想认识。
4、组织专题学习（学习成都市委书记、崇州市委书记、崇州市教育局局长等领导的讲话内容）。
5、抓好学习讨论。就当前学校干部作风、校风、班风及教学质量提升等问题，谈认识、出建议。通过主题发言、座谈讨论等多种形式，提高认识，拿出有效措施进一步改进作风，自觉践行党的先进性、纯洁性。
6.做好心得体会交流。要求学校领导撰写不少于1000字、党员不少于800字的心得体会材料。然后组织全体党员干部召开学习心得交流会，总结学习效果。
7.做好阶段总结工作。7月10日前报送教育局党委办材料简报组。
（二）自查自纠阶段（7月11日—8月20日）主要抓好征求意见、对照检查、解决问题三个方面的工作，抓准、抓实问题是这次作风教育实践活动取得实效的关键环节。
1.广泛征求意见阶段（7月11日—7月22日）。
一是积极建设征求意见平台，进一步畅通信访渠道，以网络、信箱、举报投诉电话等多种形式，广泛收集家长、教师、群众等社会各界的意见和建议，倾听诉求，解答疑问。
4 二是召开专题座谈会，认真听取本单位党员干部、离退休干部、群众代表、服务对象等社会各界的意见和建议。
三是上门征求意见，主动深入基层、深入群众，了解群众需求，了解教育政策是否落实到位。
四是积极开展第三方调查，以问卷调查、电话调查、入户调查等形式收集意见建议，力求客观、全面。
2.对照检查阶段（7月23日—8月3日）。
一是梳理关于学校科学发展、持续发展、良性发展的意见和建议，找准、抓实干部作风建设中存在的突出问题。
二是从群众普遍关心、关注的问题中分析查找，找准、抓实事关群众切身利益的问题。
三是围绕学校“内涵发展、质量提升、品牌树立”的目标，找准、抓实当前制约和影响崇州教育发展的重点问题。
四是党员干部要从党性观念、政治意识、宗旨意识等方面分析查找，切实有力地推动作风建设。
3.整改落实阶段（8月4日—8月20日）。
一是建立问题台帐。以《对照检查表》建立问题台帐，制定整改方案，落实整改责任，及时报送材料简报组。
二是着力解决问题，对收集的意见建议和查找的问题，进行分类梳理、分类管理、分类解决，坚持边查边改着力解决问题。针对干部作风问题，要加强思想政治建设和道德建设，严格党内组织生活制度，加强对党员干部的教育、管理和监督；涉及群众切身利益的问题，要及时妥善处理，切实维护人民群众合法利益；针对制约和影响发展的重点难点问题，要进一步完善科学决策、5 民主决策、依法决策机制，推进制度创新，克难攻坚，落实教育局党组重大决策部署，实现我校教育领先发展、科学发展、又好又快发展。
抓住典型事例和典型人物完成一份阶段总结， 8月15日前报送材料简报组。
（三）总结提高阶段（8月20日—8月31日）主要抓好集中整改、开好专题民主生活会、建章立制、组织“回头看”四个环节的工作。
一是实行开门整改，以当场整改、限时整改、专项整改、重点整改、整改公示等形式，落实责任，确保整改到位。
二是开好专题民主生活会，抓住主要问题，开展批评和自我批评，抓做好督促指导，以自查、互帮、领导点等多种形式，确保整改落到实处。
三是注重建章立制，建立健全党员干部的学习教育制度和联系群众、服务群众制度，形成干部作风建设的长效机制和务实高效的推动机制。
四是采取“回头看”的方式，查漏补缺，督促整改措施落实，巩固成果，防止反弹。认真总结干部作风教育实践活动好的经验、好的做法。
突出特色和亮点，完成一份工作总结，8月28日前报送材料简报组。
四、工作要求
（一）强化宣传，营造氛围。支部将采取召开会议、印发学习资料等形式，强化对开展教育活动的宣传引导，让广大党员干 6 部人人皆知、个个参与。认真做好活动开展情况和活动中好经验、好典型的总结和宣传，为开展活动营造浓厚的舆论氛围。
（二）搞好结合，力求实效。一是与深入推进城乡环境综合治理相结合，让人民群众感受到学校新面貌；二是与认真落实“挂、包、帮”相结合，让人民群众感受服务新举措；三是与深入开展基层组织建设年活动相结合，让人民群众感受基层组织新形象；四是创新工作与规定动作相结合，精心安排特色鲜明的学习教育活动，突出教育活动的实践性，增强生动性和感染力。
（三）典型引路，全面推进。要积极发现、总结和推广我校开展活动的好做法、好经验。通过此次活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。
崇州市三江中学校
2012-7-5 7
推荐第10篇：“三思三创”主题教育实践活动工作方案
关于印发2012年“三思三创” 主题教育实践活动工作方案的通知
各科室、场、厂：
现将《2012年“三思三创”主题教育实践活动工作方案》印发给你们,请结合实际,认真组织实施。
2012年4月27日
2012年“三思三创”主题教育实践活动工作方案
为认真贯彻落实市第十二次党代会(以下简称党代会)精神，不断提升市容环卫管理工作整体水平，按照市城管局2012年“三思三创”主题教育实践活动部署要求，结合我处工作实际，制定本方案。
一、总体要求
坚持以科学发展观为指导，深入贯彻市党代会和市城管局“三思三创”动员大会精神，按照我处年度工作目标任务，以“三思三创求发展 清爽城市创一流”为主题，大力弘扬“三思三创”精神，以“三个提升”行动为有力抓手，力求在推进专项行动上出成效，力求在提升单位形象上求突破，力求在强化行业发展上强基础，全力打造清爽之城，为基本建成现代化国际港口城市作出应有贡献，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、主要任务
（一）开展“思创提升”解放思想大讨论。以深入学习贯彻党代会精神为主要内容，对照标杆找差距，振奋精神干事业，改进作风破难题，运用167讲坛、中心组学习、座谈会等不断丰富学习形式，拓展学习内容，开阔工作思维视野。
一是学习贯彻党代会精神。通过宣讲辅导、集中学习和个人自学等各种形式做好市党代会精神的专题学习，通过组织开展大讨论、举办先进事迹报告会、开展党的知识竞赛等活动，切实增强主题教育实践活动的引领示范作用。重点是原原本本学习党代会报告，全面准确领会党代会精神，深刻把握大会提出的新观点、新思路、新部署、新要求，着力在融会贯通上下功夫。深刻领会和把握党代会提出的“四好示范区”发展方向、“两个基本”奋斗目标、“六个加快”战略引领、“三思三创”精神动力的内涵，深刻领会和把握党代会对城市管理工作的重大部署，切实把思想和行动迅速统一到大会确定的奋斗目标上来，把智慧和力量统一到实现党代会确定的目标任务上来。
二是深化“四好”领导班子建设。学习宣传贯彻党代会精神，坚持理论联系实际，紧密联系市容工作实际。以“政治素质好、管理业绩好、团结协作好、作风形象好”为目标，班子成员进一步提高加强党代会精神学习重要性和紧迫性的认识，增强学习自觉性，并以自己的模范行动带动全处干部职工的政治理论学习，在全处形成讲学习的良好氛围。
三是落实廉政风险防控机制。在抓好廉政风险防控措施进一步完善的基础之上，确保廉政风险防控措施落实到位。将小干部、小项目、小行为（“三小”）的廉政风险防控作为重点，将纪检监察工作和党风廉政建设纳入单位工作重要议事日程，针对市容环卫工作的新特点，切实制定纪检监察工作计划、党风廉政建设及反腐工作意见、领导干部重大事项报告制度等，实现“制度管人、流程管事”。
（二）开展“市容提升”行动。全力实施道路清爽行动，深入推进生活垃圾处置监管工作，扎实做好公厕建设管理，强力做好市容管理规范工作，持续加强建筑垃圾处置工作，为全力打造清爽、舒适、精致、秩序之城，为基本建成现代化国际港口城市作出应有贡献。
（三）开展“形象提升”行动。以争创“省级文明单位”为载体，深入开展“形象提升”行动，努力培塑市容环卫文化，在履行职责中优化服务，在作风建设中提升效能，切实提高市容环卫工作满意度。
1、抓队伍建设促素质提升
一是大力建设学习型机关。积极开展“167三坛一刊”（市容讲坛、沙龙论坛、风采赛坛、杂志专栏）系列品牌活动，扩大干部职工的知识视野，提高干部职工的听、说、读、写的综合素养。开展以“书香苑 文明和市容”为主题的读书月活动，要求每位职工结合工作实际读2本以上的书籍，定期交流读书心得，结合工作实际撰写1篇以上的调研报告或论文。
二是完善干部选拔任用机制，进一步加大绩效考核力度。通过竞争上岗等多种形式，调整充实科室、场、厂的干部队伍力量。以绩效工资改革为契机，深入推进绩效考核，充分发挥绩效考核的导向和激励作用，不断完善人才激励、保障和约束相结合的良好机制。
三是以深化文明礼仪教育、推广优质服务为主要抓手，不断提升规范服务水平。要从自身的特点出发，广泛开展行业文明宣传教育，普及职业礼仪知识。制订《市容环卫行业职工文明手册》，使广大职工言行有准则、管理有依据、考核有标准。从文明用语、服饰着装、服务程序、服务行为、质量标准等方面入手，形成一系列的规范化服务标准，使人民群众对环卫工人的服务态度满意、服务质量满意、服务效率满意、服务环境满意。
四是以加强行业文化建设为载体，着力提升行业凝聚力。行业文化是行业发展的精髓，也是支撑一个行业发展的精神力量。通过培训、技能大赛、环卫工人节、中青年干部培训等活动的开展，进一步建立健全富有宁波特色的市容环卫文化体系，增强行业凝聚力。
2、抓环境优化促形象转变
一是优化服务环境。以群众关心的问题为出发点，努力提高社会满意度。要从直接关系广大群众切身利益、群众反映强烈等问题入手，自觉接受社会和群众的监督，公开各项监督电话、“宁波市容环卫”新浪官方微博，完善市容观察员制度。
二是优化工作环境。加强办公环境建设，按照美化、净化、文明的要求对科室、场、厂的环境进行布置。优化“职工书屋”和“党员之家”氛围，提升乒乓球室等体育健身设施水平，进一步建立卫生管理制度，不断改善卫生条件，培养职工良好的卫生习惯。统一规范办公物品的摆放，达到整齐划
一、美观大方。
3、抓文明倡导促和谐市容
一是积极开展共建活动。进一步加强群众性精神文明创建活动，抓好“工人先锋号”、“青年文明号”、“巾帼文明岗”创建工作。认真开展与集士港镇深溪村的“城乡结对”活动，扎实开展“市容学校”、“市容知识进社区”、“市容文明，共建共享”等文明倡导活动，积极参与扶贫济困送温暖献爱心、助学、义务献血等公益活动。
二是关注环卫工人生产生活。以环卫工人节为平台，继续开展职业技能大赛，积极为环卫工人提供良好的交流平台。开展环卫工人工作、生活环境调研，切实为环卫工人创造良好的工作环境，积极争取完善环卫工人的各项保障机制，逐步改善环卫工人作业期间喝水难、易受伤等问题；积极争取建立救助基金会，帮助解决困难环卫工人的现实生活问题。
三是精心策划主题活动。围绕“道路清爽行动”等中心工作精心策划主题宣传活动，有力营造“清爽城市，人人参与”的浓厚氛围。围绕“四大文明行”、“清爽城市100分”等品牌形成宣传报道的主题化、常态化。开展“市容环卫系统精神文明建设十件新事”评比活动，大力宣传文明新风、道德新事，进一步提升市容环卫系统优质服务水平。围绕文明行业创建目标，在继续加大对“徐辉保洁班”等行业先进典型宣传的基础上，注重对基层一线先进职工的挖掘，积极培育行业先进典型。
三、几点要求
（一）加强组织领导。为切实加强领导，确保活动顺利进行，经处党总支研究，决定成立市市容环境卫生管理处“三思三创”主题教育实践活动领导小组（以下简称处领导小组），下设办公室，负责主题教育的日常工作（具体名单见附件）。各科室场、厂要进一步加强对“三思三创”学习活动的重视，要按照年度工作安排，制定具体实施方案，分解落实责任，建立健全定期分析、督查考评等制度，确保各项工作扎实有序推进。
（二）加强督查落实。领导小组要及时召开分析会、碰头会，对主题教育实践活动每个阶段的开展情况进行监督检查、总结通报，并及时挖掘好的做法和经验，向市局上报。同时要接受社会群众投诉监督，充分发挥舆论监督作用，加大问责力度，不断提高抓督促落实的水平，以确保活动顺利进行。
（三）注重突出实效。“三思三创”活动是开展创先争优活动的重要载体，要紧扣各项中心工作，统筹安排，有序推进，既要重教育，更要重实践，着力在解决问题、推动工作上下功夫。与文明单位创建相结合，与迎接党的十八大活动相结合，与推进市容环卫管理科学发展相结合，创新方法载体，确保取得实效。
（四）营造浓厚氛围。要利用媒体、网站、微博等多种渠道宣传报道深化“三思三创”活动的情况，交流先进经验，在全处范围内营造立足岗位争一流的氛围。各基层党组织开展“三思三创”活动的情况，要及时上报处“三思三创”活动领导小组。
附件：市容环境卫生管理处“三思三创”主题教育实践活动领导小组成员名单
第11篇：教育实践活动整改落实、建章立制环节工作方案
教育实践活动整改落实、建章立制环节工作
方案
根据省委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于印发的通知》文件精神，按照xx要求，结合实际，经校党委研究决定，于xx年xx月开展教育实践活动整改落实、建章立制工作。现将具体工作方案通知如下：
一、指导思想
认真学习党的十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，深入贯彻中央关于做好教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的有关要求和省委十届三次全体（扩大）会议精神，紧紧围绕为民务实清廉要求，把“认真”二字贯穿教育实践活动始终，把做好整改落实、建章立制环节工作与学习贯彻党的十八届三中全会精神相结合，抓住关键、对症下药、标本兼治，着力解决“四风”方面存在的突出问题，形成践行党的群众路线的长效机制，确保教育实践活动善始善终，取得实际效果。
二、步骤方法
认真梳理和思考前面环节的开展情况，研究制定整改方案，对领导班子和领导干部个人存在的问题进行整改，对一些群众反映强烈的突出问题集中进行专项整治，建章立制，规范管理，提高服务意识，
建立健全改进工作作风、密切联系群众的长效机制。
1．认真开展“回头看”（第一周）
校党委和各基层党组织要认真对照省委关于教育实践活动学习教育、听取意见和查摆问题、开展批评环节的部署要求，分层次逐项进行“回头看”，主要做到“七看”。一看学习教育是否扎实，二看查摆问题是否聚焦，三看自我剖析是否深刻，四看谈心交心是否充分，五看开展批评是否认真，六看整改举措是否有力，七看边查边改是否见效。 校党委和各基层党组织要召开会议，对“回头看”情况进行一次专题研究。校党委书记要亲自部署，督促指导检查所属单位开展“回头看”的情况，对查摆剖析的问题，逐一提出整改措施，对群众反映的突出问题作出回应，对专题民主生活会上相互批评的问题认真吸纳，进行再梳理、再归类，专门制定有针对性的整改方案，明确整改落实的路线图、任务书和时间表。领导干部要制定个人整改措施，每个班子成员既要负起个人的整改责任，又要认领班子的共同责任。方案采取适当方式向党员干部群众公示，接受监督。领导干部个人整改措施要通过适当形式在一定范围内进行公示。
2．重点抓好专项整治（第
二、三周）
校党委和各基层党组织要严格按照《省委办公厅、省政府办公厅转发的通知》要求，结合专题民主生活会查找出来的问题，抓住群众最反感、反映最
强烈的“四风”问题，重点开展有针对性的专项整治，确保取得群众满意的成效。
校党委积极开展“建成支点、走在前列，争做好干部”活动，组织广大党员干部投身争做好干部的行列，推动干部队伍思想建设。各基层党组织要开展“假如我是服务对象”大讨论，争做好干部，争做好教师，争做好员工，多换位思考，站在师生群众立场发现问题、分析问题、解决问题，真正把工作做到广大师生的心坎上。
正风肃纪，对突出问题进行集中治理。坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决问题贯穿全过程。严格按照省委《意见》要求，在反对形式主义方面，对全校各部门各单位各类会议、文件、简报、庆典、评比表彰和达标活动进行认真清理，根据工作需要精简合并，集中治理文山会海。在反对官僚主义方面，对学校机关干部特别是领导干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题，专项治理消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办以及侵害师生利益的问题。对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进。在活动中发现重大违纪违法问题，纪检监察部门要严肃查处。
3．加强建章立制（第四周） 在前段工作基础上，进一步对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，制定新的制度，完善已有制度，废止不适用的制度。重点推进防止文山会海、防止接待超标、促进领导下基层等克服“四风”问题的制度建设，把教育实践活动中的好经验好做法用制度形式固定下来、
坚持下去，实现加强作风建设、深入群众下基层制度化、规范化、常态化。
三、工作要求
1．加强组织领导。坚持统筹推进，注重联动协调、整体推进，要以上带下，从校党委机关改起，从领导干部改起，形成一级带一级、层层抓整改的工作格局。对于涉及多个部门、单位和院系的突出问题，校级职能部门与院系要协同配合，共同攻坚，加强沟通，整合资源，合力解决。建章立制工作要加强统筹，防止敷衍应付、搞形式主义。 书记带头示范，领导班子下基层。校党委书记要带头深入群众，转变工作作风，身体力行，树立标杆。要亲自部署“回头看”工作，主持制定方案，着力抓好重点制度的研究建立。要带头制定个人整改措施，主动接受党员群众监督。要狠抓落实，既抓好领导班子的整改，又督促班子成员搞好个人和分管部门的整改。 2．实行开门整改。整改工作要敞开大门，全过程置于师生群众监督之下。制定整改方案、出台有关制度都要请师生参与意见，整改情况要通过一定方式向师生公开，通过民主评议、随机抽查、走访座谈等方式，让师生评判整改效果。 3．加强宣传引导。校党委宣传部要认真总结整改落实、建章立制的好经验好做法，注重宣传活动中涌现出来的榜样模范，发挥好学校网站、校报和广播台等宣传阵地的正面引导作用，集中报道教育实践活动的实践成果、制度成果、理论成果。
校院两级党组织要认真对本环节及整个群众路线教育实践活动
进行总结，组织撰写总结报告。各基层党组织要在xx月xx日前，将相关工作记录和总结材料整理汇总，报校党委组织部。
第12篇：教育实践活动
举办“文明礼仪知识竞赛”
实践活动
教育实践活动
（18）
第三小学党支部
为进一步丰富学生的文明礼仪知识，促进文明礼仪教育实践活动，强化学生的文明礼仪教育，切实提高学生的文明礼仪素质，大力弘扬社会主义荣辱观，我校6月13日下午在本校举办“文明礼仪知识竞赛”实践活动。
本次活动的形式有必答题、个人抢答题、年级抢答题、师生抢答题。试题内容从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等方面，题型贴近学生，贴近实际，突出特色，对文明礼仪知识的学习和实践
来教育学生，弘扬文明礼仪，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。
此次活动宗旨在于进一步提高学生的综合素质，让学生能够通过实践活动，养成良好的文明礼仪习惯。
将文明礼仪传播到全校的师生中去，并能够带动家庭，推动社会，营造和谐的校园、社会环境。
第13篇：教育实践活动
坚持群众路线，依法执教
2014年3月18～25日，金安区三十铺镇石庙小学在陈良权校长带领指导下，全体教师认真学习了党的群众路线教育实践活动相关要求和指导思想等。结合我校当前教育实际情况和教育实践活动总要求，充分认识自己，检讨自己，开展批评和自我批评，发扬优点,改正缺点，真正做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。要使此次活动落到实处，发挥实效，全面提高学生综合素质，培养更多合格人才。（石庙小学韩成香报道）
第14篇：教育实践活动
教育实践活动对照检查
这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
一、“四风”存在的主要问题
1、存在主动谋划全局工作少，被动应付多，缺乏计划性，工作效率不高。有时接到上级布置的工作任务时，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，有应付过关的想法，没有时刻以高标准严格要求自己，得过且过，工作方法较简单,重布置抓跟踪落实不够。
2、工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。不能以平和的心态做循循
善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。
3、工作创新不足。对照焦裕禄精神“吃别人嚼过的馍没味道”，审视自己在工作中总是以前怎么干就怎么干，别人怎么干就怎么干，指导推进工作的创新意识不强、办法不多。
4、对待工作不够积极主动、只满足于领导交办的任务，常常等待领导的指示，说一走一步，导致工作效率不高。
二、存在问题原因分析
1、党性修养有所欠缺。加强党性修养的自觉性不强，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神状态不够振奋，奋斗意识有所弱化。一是工作目标要求不高。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，只讲速度和效率，不讲质量和标准，降低了工作标准和要求；二是工作质量要求不实。工作实施、贯彻不够，紧迫感、责任感、使命感不够强，攻坚克难的举措不多；三是制度执行的力度还不够果断，实际运用中检查和监督不到
2、政治纪律有所松懈。受社会不良风气的影响，个人在政治纪律上有所弱化，在工作和生活上放松对自己的要求，满足于已经取得的成绩，淡化了自己的政治身份和政治责任，对自己要求不严，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，生活上讲吃讲穿，思想上严防死守，令行禁止的意识不够深入，政治纪律松懈的思想有所抬头。
3、组织纪律不够严。主要体现在自我管理上出现松懈，存在使命感、紧迫感、责任感不强，执行力不强，执行制度不严的现象，对工作热情不高，奉献精神不够，有时存在敷衍塞责，能拖就拖，能推就推的情况，从而影响了工作效率和单位形象。
三、改正措施
1、进一步加强理论学习。坚定理想信念，坚决反对“四风”，自觉改正自身在“四风”方面存在的问题。要进一步加强学习，要以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，加强自身理论修养，提高对党的党章、党规、党纪、党性认识，从思想上改变自己，从行动上改变自己，做一名优秀的共产党员，做一名为人民服务的好干部。
2、进一步树立群众观点。坚持把群众工作理念贯穿工作全过程，用群众工作统揽工作。充分发挥工作联系人民群众重要渠道的作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中，始终站在最广大人民群众的立场上说话办事，把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，实实在在帮助群众解决困难、打开工作局面。
3、进一步转变工作作风。认真贯彻落实中央八项规定的要求，切实转变工作作风，进一步解放思想，求真务实，开拓进取，曾强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，牢固树立大局意识，想细想全，变被动为主动，做到“有的放矢”在全面改变自身工作方式方法的同
时，还要时刻记住群众，做群众的贴心人，真正做到群众问题无小事，群众利益最大事，用情、用心、用力去解决群众的困难和问题。
第15篇：榆中县东古城小学文明礼仪教育实践活动工作方案
榆中县东古城小学
文明礼仪教育实践活动工作方案
根据《榆中县东古城小学养成教育实施方案》，根据公民道德教育的要求，特制订文明礼仪教育实践活动工作方案。
一、活动宗旨
适应文明校园的要求，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，实践20字基本道德规范，结合创建文明单位，在全校深入地开展文明礼仪教育实践活动。普及礼仪知识，提高礼仪意识，加强礼仪实践。形成以“讲礼仪、有修养”为荣的良好风尚。通过持之以恒的努力，全面提高师生的文明素质，展示现代化学校良好校园风范。
二、活动内容
（一）普及文明礼仪知识
1、《文明礼仪知识读本》。供各班开展礼仪教育活动使用，同时利用宣传画、公益广告、电视宣传片等进行广泛宣传。
2、在青少年学生中广泛深入开展文明礼仪教育。把文明礼仪教育作为必修内容，纳入相关学科教学。各班要充分利用队活动时间，结合学生特点，开展丰富多彩的主题教育和实践活动。同时结合新修改颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生开展基本行为准则的教育。
3、加强文明礼仪教育培训。全面开展文明礼仪教育培训，通过学习、岗位培训及文明学校教育活动及其他多种形式的教育活动，开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识。
4、举办学生文明礼仪风采展示赛。举办首届文明礼仪风采展示赛，为各班开展礼仪教育活动起到示范借鉴作用。
5、开展《身边的故事》为主题的文明礼仪征文评比活动。
6、组织文明礼仪知识竞赛。在开展教育培训的基础上，开展文明礼仪
有奖知识竞赛活动。
（二）制订文明礼仪规范
组织调查研究，发现先进典型，推广试点经验，制定规范草案，组织各班开展公众讨论，征询意见，制定出各方面文明礼仪规范要求，并以公约（公示）形式公布于众。包括：基本礼仪规范；少先队员礼仪规范；小学生礼仪规范；购物、旅游、餐饮、阅览、文体娱乐、出行乘车等公共场所礼仪规范；家庭生活礼仪规范等，形成较为完整的礼仪规范体系。
（三）实践文明礼仪行为
1、开展各个层面的实践活动。在制定礼仪规范的基础上，有步骤、分阶段进行礼仪实践，从身边做起，从课堂做起，从岗位做起，从公共场所做起，从家庭生活做起，使每一个人在个人仪容仪表、言谈举止，日常衣食住行、待人接物、家人相处以及公共生活等多方面，都能自觉形成讲究礼仪的良好风范。
2、组织社会舆论监督。结合礼仪实践活动，组织新闻媒体，聘请社会监督员，对学校及公共场所的文明礼仪行为进行监督评判，督促礼仪行为的实践。
（四）组织文明礼仪竞赛。
在广泛开展文明礼仪教育实践活动的基础上，举办“文明礼仪形象大赛活动”。活动分两个层次，五项内容。
1、两个层次：
（1）各段学生进行初赛；
（2）全校组织决赛。
2、五项内容：仪容仪表、言辞谈吐、职业形象（含暗访考察）、情景处理、综合知识。
（五）评选礼仪形象标兵
在层层开展礼仪形象大赛的基础上，评选出礼仪形象标兵，并最后推
举出“学校文明礼仪形象标兵”。
三、活动组织
（一）主办单位：教导处、少先队
（二）参加单位：各段以每班二名学生的基数上报学校参加决赛。
四、活动安排
1、2月份，做好筹备工作。成立活动组委会，制定工作方案。组织专业人员收集《文明礼仪知识读本》等。
2、3月份，普及礼仪知识。各班普遍开展文明礼仪教育培训活动，开办礼仪教育讲座，开办专栏、专题节目，开展舆论监督。
3、4月份，组织全校文明礼仪有奖知识竞赛。营造人人学礼仪，个个赛礼仪的热潮。
4、5－6月，开展礼仪实践活动。各班在教育培训的基础上，组织修订完善礼仪规范，开展讨论。层层开展礼仪竞赛、演示活动，评选、推荐出各段礼仪形象大使、形象代言人等，广泛开展各种文明礼仪实践活动。
五、活动要求
1、高度重视，精心组织。各段各班要充分认识：礼仪是精神文明的重要组成部分，是塑造学校形象、培育师生良好素质的一项基础性工作，意义重大。要把礼仪教育实践活动作为今明两年加强公民道德建设的一个新的抓手、新的着力点认真抓好。少先队要切实下大力气，精心策划工作方案，认真组织礼仪教育实践，一个一个层面、一个一个群体，全方位地开展好各项活动。
2、广泛动员，积极引导。文明礼仪教育关系到每个人的外在形象、气质涵养，提高文明礼仪素养是现代化都市生活和公共道德的内在需求，也是与国际接轨，展示良好形象的客观要求。要引导师生增强礼仪意识，自
觉参与礼仪教育实践活动，从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等等方面做起，要了解通行的礼仪要求，培养和提高礼仪素质。
3、加大宣传，营造氛围。要大张旗鼓进行宣传，可开办专题广播节目，及时报道礼仪活动，普及礼仪常识，开展“我看文明礼仪”、“礼仪与现代化”等群众性社会讨论，加强舆论监督，推举并宣传“礼仪形象标兵”等，营造宣传热点，形成浓厚的礼仪宣传氛围。
4、总结经验，着眼长远。要注意贴近师生，贴近实际，贴近基层，突出特色，创造性地开展好各项活动。还要注意总结经验，不断创新，在今年开始大力普及礼仪活动的基础上，着眼整体提高师生的文明素质，进一步做好长远规划，一以贯之，持之以恒地抓下去，力求每年有明显变化，取得显著效果。
第16篇：教育实践活动总结
教育实践活动就是以活动的方式达到教育的目的;教育实践活动通常伴随这体力劳动;教育实践活动寓教育于实践活动之中。下面就是小编给大家带来的教育实践活动总结精选范文，希望能帮助到大家!
教育实践活动总结精选范文一
群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我党的执政理念和施政要领。李克强总理的一句“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的标准”，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置，同时也是对各级党员领导干部的提醒。
一、实践是检验真理的标准，而实践中最有发言权的是人民群众。
坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。
“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是我们大的后盾，来自人民，植根人民，服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。党的十八大报告中“人民”一词出现145次，这充分体现了党的人本理念、为民情怀。群众路线是党的生命线。在社会转型期和矛盾凸显期，走好群众路线，进一步密切群众变得尤为重要。
随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，此刻工作中也存在着一些不好的现象：有的党员干部发生主角错位，由“公仆”变为“主人”，自认为能够主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，认为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众等等。
尽管这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。
作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
二、坚持群众满意的标准，务必始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则。
务必将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重民意，广泛征求民意，将评判的标准和标尺交给群众，让群众说话，让群众说得上话，让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的标准，不是放在嘴上说说而已的，它务必落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。无论是征求对政府工作报告的意见，还是做好其他一切工作、做出其他有关决策，都要广泛、全面、真实地听取群众意见，并将结果交给群众评判、让群众打分，只要群众不满意、不高兴、不答应的，就坚决不做、不出、不行、不施。
新时期的群众路线是要各级领导干部真心真意的和老百姓交朋友。主动深入到群众中去，做群众的知心朋友，把群众当成我们的亲人，把老百姓的柴米油盐酱醋茶作为我们工作的重中之重。新时期的群众路线不是简单的送温暖，是要各级领导时刻关注大众民生。想群众之所想，忧群众之所忧，解群众之所难，真正的为老百姓做实事，真切的为百姓排忧解难。
新时期，新要求，时代给我们提出了更高的要求，要求我们要从更加科学角度走群众路线，“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，不管是在什么时候群众都是我们最有力的后盾，这也是我们党永葆生机的力量源泉。
新时期，新任务，党给我们提出了更高的要求，要求我们要从更加合理的角度做群众工作“依靠群众，服务群众”，不管任何时代群众都是我们最坚实的支撑，这也是我们党永远立于不败之地的不竭动力。
坚持走群众路线，和群众坐在一条板凳上，将权力受用于群众之中。权为民所赋，亦当为民所用，权力就是职责、服务和奉献。党的群众路线没有捷径可走，也不是纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂的空洞理论。基层干部是党直接应对群众的窗口，走“群众路线”的方向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽，关系着民心向背，左右着党群脉动。
要保障“路线”不走样、不走调，务必要提高走“服务路线”的潜力，党的全部工作的出发点就是为人民服务、使群众得利，基层干部要真心实意当人民群众的服务员，在涉及民生的问题上，切实做到“民困我解、民需我帮、民求我应”。
务必提高走“发动路线”的潜力，党的所有工作和一切发展都需要群众参与，基层干部要发挥宣传的作用，透过建立党群思想沟通和合理有序反映意见、推荐的新平台，把群众组织调动起来。
务必提高走“倾听路线”的潜力，群众的意见和推荐是改善党的领导、实现科学执政的助推剂，需要在思想上尊重群众，怀揣包容之心，倾听不同意见，从牢*话中找寻“表达意境”，从质疑声中听出“画外之音”，在抨击语里发现“诉求真意”。
三、密切党群干群关系，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。
这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，用心探索做好新形势下群众工作的新路径。忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。
群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，透过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，明白“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一齐，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。透过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中位置。
四、努力实践“三个一切”的群众路线，诚心诚意为人民谋利。
“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”这一群众路线主题教育，集中体现了党的群众路线、群众立场和群众观点。“坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终持续党同人民群众的血肉联系”。这些表述充分体现了我们党对人民主体地位的尊重，体现了我们党同人民群众的血肉联系是党生存发展的根本，体现了我们党把人民放在位置的宗旨信念。
纵观我们党九十多年壮阔历程有力证明，只要在我们党领导的伟大事业中，坚持为了人民、依靠人民，持续诚心诚意为人民谋利益，使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益，党就会取得永不枯竭的力量之源，就会不断从胜利走向胜利。
坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要尊重人民主体地位，做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量，是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。
坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持以人为本，执政为民。以人为本，执政为民，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的标准。要始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。
坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持深入基层，发挥基层党组织作用。基层是提*部的“大学校”，是锻炼干部的“大熔炉”，是服务群众的大舞台。要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。要把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地，引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、增强服务群众本领。要把服务群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责，使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。
来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。在实现“十二五”宏伟蓝图、全面建成小康社会的新征程中，只要我们坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利益，更加奋发有为地为创造人民的幸福生活、为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，就能书写无愧于历史、无愧于时代的新篇章。
教育实践活动总结精选范文二
青年干部是干部队伍的骨干和中坚，培养锻炼青年干部是关系党和人民事业继往开来、薪火相传的关键。走好群众路线是建设一支政治坚定、潜力过硬、作风优良、奋发有为的青年干部队伍的有效途径。近期，按照局党组统一部署和人事教育司党支部安排，我重点学习了《中国共产党党章》、《中共中央关于加强和改善党和作风问题的决定》以及研读《论群众路线——重要论述摘编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等读本，并紧密联系自我思想和工作实际，重点查找存在问题和不足，进行了深层次的剖析。作为一名青年干部，要践行好群众路线，要做到“三个坚持”：
第一、要坚持领悟，抓改善。走好群众路线，前提是真正领悟其精神实质，以“为民”为落脚点，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四句原则为手段，分清轻重缓急，科学规划时间，合理安排进度，切实查找不足，俯下腰，躬下身，放下架子，落稳步子，确保步调与上合拍，与民同心。在对照检查中，我认为，对于工作，我始终秉持着踏实严谨的态度，用心肯干。对于领导，始终怀揣感恩之心，珍惜处里带给的学习的平台和发展机遇。对于同事，始终坚持真诚待人，在掌握原则的基础上做好服务工作。对于生活，始终坚守勤俭节约，不铺张浪费。但是，自身还存在突出问题亟需赶紧，如理论学习系统性不强，深度广度把握不够。处理一些工作时过于追求效率，忽视细节和质量。在应付和处理复杂事情时，思考还不够周全。下一步，要用心改善，真正把群众路线学习活动作为自我检讨、自我促进的重要契机。
第二、要坚持全面学习，充足电。坚持全面学习，秉承为民解忧、助民脱困的原则，缺什么学什么，将阶段性学习与系统性学习相结合，加强理论学习与业务学习;不仅仅要向书本和网络学习，更要向群众和优秀党员干部学习，强化业务学习的同时，加强党性修养;以“懂本行，知全局”为目标，合理规划，统筹兼顾，为工作实践夯实基础，真正做到知不足，而后勇。在对照检查中，我认为自己虽然平时较为注意学习，但学习的资料不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。个性是关于干部人事方面的政策、法规等握得不够全面，还不能很好地指导工作的开展。今后，要用心把握司领导和处长带给的培训机会和学习的平台，力图透过人事干部等的专门培训，更新自己的知识结构，进一步提高工作潜力。
第三、要坚持一线实践，勇补短。对于工作，有激情、干劲足，但经验少、缺历练，在处理复杂问题的时候思考不够周全。基层状况错综复杂、工作条件艰苦，但土壤肥沃、天地广阔，是培养和锻炼干部的摇篮，最有利于青年干部在丰富的群众工作中，汲取经验、磨练意志、发挥潜力、取长补短、增长才干。在基层寻找自身存在的差距，更有利于在实践工作中厚积薄发。前段时间，参加了中央国家机关团工委组织的“根在基层中国梦”青年干部调研实践活动。调研期间，深入广西柳州鹿寨县中医院、鹿寨镇卫生院、中渡卫生院等，与基层医护人员同工同勤，体验基层一线医务工作的日常生活。还深入乡村，走访了独羊村卫生所、角塘村卫生所、板江村卫生所等乡村卫生所。透过调研，对基层医疗卫生服务体系建设有了更加深刻的了解，对基层医疗工作者的工作现状及存在问题有了更加深入的体会，对基层医疗机构的干部人事制度有了更加切实的认识，对基层群众朴实真切的中国梦有了更加深切的共鸣。今后，要进一步做到把实践的成果系统化、完整化，认真的思考分析，转化为自己的东西，用于指导下一步的工作，这样在处理复杂事情的时候就能够做到心中有底而不慌张，处理问题就能够把握有度。
在学习当中，我深切的体会到，《论群众路线——重要论述摘编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等读本，不是一部历史专著，也不是纪实性文学，而是一本摘编类工具书，阅读它们如同跟随伟人的脚步重走一遍波澜壮阔的历史路程，让我在理论认知的过程中温故而知新、自省而自强，得到启示和力量。今后，要一如既往加强群众路线的学习，严格按照司领导和处长的安排，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，用心完成各项工作任务，争当优秀青年党员干部。
教育实践活动总结精选范文三
一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。这是习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次群众学习时的讲话。这就要求我们每个党员牢记宗旨、不辱使命，把“为民务实清廉”主题贯穿于实践活动始终，践行到为党和人民服务的日常工作中。
党的群众路线是我们党发展壮大的法宝。回顾我们党波澜壮阔的发展历程，其中最为宝贵的一条经验，是务必高度重视群众工作，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，始终持续同人民群众的血肉联系。是我们党的力量源泉和胜利之本。我们党历来高度重视群众工作，将党和群众的关系，比之如鱼水，喻之为血肉，视之为种子与土地。我们党在革命、建设、改革各个历史时期的成就，都是透过团结带领人民共同奋斗取得的。党和人民事业能不能顺利发展，关键就在我们党能不能始终持续同人民群众的血肉联系，能不能充分发挥人民群众的用心性、主动性、创造性。
党的群众路线要处理好传承与发展的关系。虽然在不同历史时期和不同发展阶段，群众工作会有不同的具体特点。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，群众工作对象更加多样化，群众工作资料更加丰富，群众工作环境越来越复杂，群众工作组织网络需要进一步健全。这就要求我们把做好新形势下群众工作摆在更加突出的位置，不断增强群众工作的针对性和有效性。
学习贯彻党的群众路线就是要干好本职工作。作为一名普通的党员，做好群众工作就是要贯彻全心全意为人民服务的根本宗旨，从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手，努力解决为人民服务的问题，真心实意为群众谋利益，扎扎实实为群众办实事、办好事。时时处处、切切实实关心群众生活，紧抓民生之本、解决民生之急、排除民生之忧，这是密切党群关系的治本之策，也是最根本的群众工作。在工作中，坚持和人民群众紧密联系在一齐的作风，始终注意工作中的新变化和群众工作的新特点，善于从群众的实践中汲取经验，从群众的意见中汲取智慧。主动经常深入基层、深入群众，老老实实调查研究，老老实实听取群众意见，老老实实改善工作，集中群众的智慧和力量去解决工作中的问题和难题。不要有靠边看的思想，不要认为解决群众困难是领导干部的事情，从自身做起，从自己身边的小事做起，把党的方针政策扎扎实实的落到实处，时时刻刻起模范带头作用，始终把群众的冷暖疾苦放在心上，始终坚持群众利益无小事，始终解民忧、帮民富，解决群众关心的热点、难点问题，为党的执政根基贡献自己的力量。
教育实践活动总结精选范文四
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。我们党员干部坚决贯彻落实中央以及省委的重要精神，落实厅党组的部署要求，认真学习，听取意见，查摆问题，搞好整改。通过这段的学习教育，使我对开展教育实践活动的重大意义有了充分的认识，坚定了做好工作的信心和决心。现结合学习谈几点体会：
一、对党的群众路线教育实践活动的认识
党的十八大报告中强调，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，这是加强党的作风建设的重要载体，也是推进党的建设新的伟大工程的战略举措。
群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
改革开放以来，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、执政环境的优化以及社会不良风气影响，有的党员干部发生角色错位，在心里上由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，对群众利益漠不关心，甚至滥用人民群众赋予的权力以权谋私、*腐化，从根本上脱离了群众。虽然这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，严重损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。
当前，深入开展党的群众路线教育实践活动，基本要求：一是要以为民务实清廉为主要内容，围绕保持党的先进性、纯洁性，继承、坚守、发扬党的优良传统和作风，始终把人民放在心中位置，始终与人民一块过、一块干，一心一意服务群众，多办帮民、利民、富民的实事，千方百计让群众过上更好的日子;二是要落实党要管党、从严治党的要求，认真开展批评与自我批评，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，特别是思想、宗旨、作风纪律等方面存在的问题，提高做好新形势下群众工作的能力，相信群众、发动群众、凝聚群众、依靠群众，团结带领人民群众推动经济持续健康发展、促进社会和谐进步;三是要加强分类指导，针对不同层次、不同行业、不同部门具体情况，提出有针对性的要求。借鉴历次党内教育活动的成功经验，认真总结运用各地区各部门在联系服务群众方面的好经验好做法，使其在教育实践活动中得到完善和发展。同时，把教育实践活动与正在做的事情结合起来、与改革发展稳定各项工作结合起来，协同推进，互相促进。
开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。
二、结合实际，切实抓好贯彻落实工作
在全党开展党的群众路线教育实践活动充分体现了党要管党、从严治党的坚定决心。我们一定要充分认识开展教育实践活动的重大意义，切实把思想和行动统一到中央和省委决策部署上来。充分认识开展教育实践活动的重要性、紧迫性。增强投身教育实践活动的自觉性和主动性，把握要求，扎实推进教育实践活动。
一是牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，这充分体现了中央和省委解决自身问题的坚定决心和鲜明态度，是对各级党组织和全体党员、干部提出来的，核心是解决问题、密切党群干群关系。
二是紧紧围绕解决“四风一顽症”开展活动。要从实际出发，结合思想和工作实际，要重点在以下几个方面下功夫。一要查宗旨意识牢不牢，二要查工作作风实不实，三要查精神状态振不振.党的群众路线教育实践活动学习心得体会3篇。要进一步树立节约光荣、浪费可耻的观念，树立艰苦朴素、勤俭办一切事情的思想，树立清正清廉清明的形象。
三是树立五种意识，提升自身素质。通过教育实践活动，努力在思想境界、能力素质、服务成效和个人形象四个方面实现新提升，做到“五个树立”：一要树立学习意识，作修身养性的表率;二要树立服务意识，情系基层、情系企业，坚持“面向企业、服务基层”的服务理念，培育工信人的人文精神;三要树立自律意识，自重自省拒*，时刻保持思想的警惕性，常怀律已之心、常思贪欲之害、常修为政之德，做到慎独、慎为、慎交，自觉抵制外部*;四要树立奉献意识，强化责任意识，立足本职、扎实工作，无私奉献。五要树立争优意识，争创优秀团队。要大力倡导清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习“六种风气”，克服和反对“庸、懒、散、奢”等不良风气。以工作作风改进为动力，扎实做好机关党建和机关建设工作，为树立工信厅良好的新形象而不懈努力。
通过这次党的群众路线教育实践活动的学习教育，我将进一步牢固树立学习意识，不断加强对理论知识的学习，提高自身理论素养，对照省委和厅党组要求，认真查找自身在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风和不落实等方面的问题，边学边查边改。克服日常事务繁多的客观因素，深入基层，调查研究，多帮基层办实事、办好事，让基层群众感到组织的关怀和温暖。把教育实践活动与机关党建工作紧密结合，与“三帮扶”、“千名处长进千村”紧密结合，为机关建设、基层企业发展和群众生活改善做出更大贡献。
教育实践活动总结精选范文五
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党的优良传统和政治优势。开展党的群众路线教育实践活动，要紧紧围绕新形势、新任务、新特点，从实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，探索建立新时期践行党的群众路线的长效机制，着力解决如何激发内在动力、如何推动有效落实、如何完善实现方式三大问题。
在价值层面，突出宗旨意识和群众观点教育，解决内在动力的问题
群众路线是我们党在革命、建设、改革的长期实践中创造和发展起来的，来自我们党的实践自觉，也来自我们党对实践认识的理论自觉。这是一个实践不断深化的过程，也是一个认识不断升华的过程。开展群众路线教育实践活动，要进行一次马克思主义唯物史观和群众观点的再学习、再教育、再武装。这种再学习、再教育、再武装，既要着眼于认识层面，又要跳出认识层面，从确立信念、构建文化、知行统一等三个方面加以强化。
促进认识到信念的转化。对党的群众路线，现在缺的不是“认识”，而是“信念”。讲到党的群众路线，似乎都耳熟能详，“讲”得非常好，“说”得很到位。但在不少党员干部中这种认识并没有真正在思想深处扎根，并没有做到真讲、真信、真遵守、真落实。信念是一种更牢固、更稳定、更持久的认识。从认识转化为信念，最为关键的是要促进思想理论的自觉。要紧紧围绕“为了谁、依靠谁”这一根本问题，深入进行唯物史观和党的性质、宗旨教育，帮助广大党员干部真正确立起马克思主义群众路线的基本观点。要用好历史这本“的教科书”，从1940年陈嘉庚的延安警示到延安整风和《甲申三百年祭》，从1945年毛泽东和黄炎培的“周期律”对话到1949年的“进京赶考”和“两个务必”，从上世纪50年代一代新风的开创到后来的曲折探索，从“*”的重大挫折到改革开放以后不靠“运动”靠“制度”的新路……正反两方面的经验教训深刻地启示我们：我们党的发展、成长始终与党的群众路线相伴随行，群众路线贯彻执行得如何，直接决定我们党的兴衰成败。此外，还要结合现阶段党所处的历史方位的深刻变化，党员队伍尤其是干部队伍结构的深刻变化，长期执政条件下党所面临的“四大危险”“四大挑战”以及党的作风建设存在的突出问题，从保持党的先进性、纯洁性，巩固党的执政基础、执政地位的高度，把这个问题讲到位、讲清楚。
促进认识到行动的转化。践行党的群众路线重在实践。检验党的群众路线贯彻得如何，不仅要看“说得如何”，更要看“做得如何”。因此，要重在帮助广大党员干部自觉实现由“知”到“行”的转变，实现在理论自觉、文化自觉基础上的实践自觉，做群众路线的自觉践行者。坚持以科学认识引领实践、指导行动，不摆“花架子”、不搞“一阵风”、不做“应景文章”，深入基层、深入群众、深入生活，问政于民、问需于民、问计于民，心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众，多干让人民群众满意的好事实事。坚持在实践基础上不断丰富和深化对党的群众路线的认识，更加自觉地从根本立场、世界观和党性高度上牢固确立宗旨意识和群众观点，实现“内化于心”与“外化于行”的有机统一。
在实践层面，坚持理论联系实际、密切联系群众，解决有效落实的问题
践行党的群众路线，要与坚持党的思想路线相结合，坚持理论联系实际、一切从实际出发，坚持面向群众、面向基层、面向经济社会发展，增强“问题意识”，以求真务实的工作作风，着力解决影响党群干群关系、影响群众切身利益、影响社会和谐稳定的突出问题。
与加强和创新社会管理相结合。社会管理的基本任务是协调社会关系、规范社会行为、解决社会矛盾、促进社会公平、应对社会风险、保持社会稳定。在新的历史时期，我国的社会管理面临许多新的课题和严峻的挑战。社会的主体是人，社会管理说到底是对人的管理和服务，必须坚持人*体地位，贯彻全心全意为人民服务的宗旨，把群众工作作为社会管理的基础性、经常性、根本性工作来抓，积极探索结合社会管理加强和改进群众工作的新途径和新方法。要进一步完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，引导各级各类社会组织加强自身建设，支持人民团体参与社会管理和服务，发挥群众参与社会管理的基础性作用。要围绕科学发展和社会和谐这一主题，加强和完善党和政府主导、科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制，妥善处理人民内部矛盾，切实维护群众合法权益。
与解决人民群众切身利益问题相结合。人民对美好生活的向往，就是我们党的奋斗目标。要把党的主张与人民群众的意愿更好地结合起来，把党的政策与人民群众的利益更好地结合起来，把党的目标与人民群众的追求更好地结合起来，正确把握最广大人民群众的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系，统筹兼顾各方面群众的利益关切。以解决群众反映强烈的突出问题为重点，坚决纠正损害群众利益的不正之风。高度重视并切实解决在住房、就业、教育、医疗、收入分配、食品安全、环境保护、征地拆迁、涉法涉诉等群众关注度高、与切身利益联系紧、关乎社会和谐稳定的实际问题。
在制度层面，不断完善体制机制，解决实现方式的问题
坚持党的群众路线，关键在于建立长效机制;长效机制的建立，关键要解决制度层面的问题。要在政治制度、干部制度、组织制度的整体框架内形成良性互动，使代表人*志的“主渠道”、制约干部权力的“铁笼子”与党员队伍建设的“退出机制”发挥综合效应，使党的群众路线获得有效的实现方式。
政治制度方面，使人民代表大会制度真正成为代表人*志的“主渠道”。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，坚持群众路线，密切党与人民群众的血肉联系，最根本的就是要坚持和完善人民代表大会制度。要支持和保障*代表依法执行代表职务、充分发挥代表作用，使人民的意志更好地通过人民代表大会得以实现。*代表要树立群众观点，真心诚意地对人民群众负责，密切联系群众，与群众打成一片，与群众广交朋友，围绕群众关心的问题开展调查研究，深入了解民情、充分反映*、广泛集中民智。同时，要发挥人民代表的桥梁纽带作用，积极参政议政，监督政府依法行政，积极回应人民群众的关切。
干部制度方面，真正把干部的权力关进制度的“笼子”。要提高制度设计的科学化水平。进一步完善干部评价体系，不仅要看领导干部会不会抓经济发展，更要看领导干部会不会做群众工作、会不会抓社会管理，不仅要算经济账，更要算政治账、民生账、发展成本账、群众满意账。进一步改革干部评价机制，逐步改变干部考核工作中“上考下”“官考官”以及社会组织和社会公众相对“缺位”的状况，真正把对干部的评判权交给广大人民群众。完善权力约束机制，坚持从严治党、从严治吏，“把权力关进制度的笼子里”，让权力在阳光下运行，引导广大干部敬畏手中权力、慎用手中权力、用好手中权力，逐步形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
组织制度方面，加快构建党员队伍建设的“退出机制”。党群干群关系不是一种“抽象”的存在，广大人民群众评价党的作风，是从一个个“具体”的个体出发的，正是这一个个具体的“个体”状况，构成了党的作风建设的“整体”风貌。党要完成历史和人民赋予的神圣使命，首先必须始终保持党自身的先进性和纯洁性，体现在组织建设上，不仅要重“量”，更要重“质”。一方面，要严把“入口关”，针对“有的党组织对发展党员把关不严，发展党员质量需要提高”的状况，进一步收紧入口;另一方面，按照党的十八大“健全党员能进能出机制”的要求，加快构建党员队伍建设的“退出机制”，畅通出口，把“理想信念动摇、宗旨意识淡漠、组织纪律不强，甚至思想蜕变、腐化堕落的党员”及时清理出党的队伍，切实增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
第17篇：教育实践活动总结(
在常山纺织集团党的群众路线 教育实践活动总结大会上的讲话
（2014年10月20 日）
汤彰明
同志们：
按照市委部署，从今年2月18日开始，常山纺织集团认真了开展党的群众路线教育实践活动。今天，我们召开会议，对整个活动进行全面总结。活动期间，以李建柱同志为组长的市委第18督导组给与了悉心指导，我代表集团党委向督导组表示真诚的敬意和感谢！
教育实践活动开展以来，集团各级党组织和广大党员干部按照市委和集团党委统一部署，在市活动办和市委督导组的精心指导下，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“党员干部转作风、职工群众得实惠、深化改革有突破、转型升级上水平”为目标，坚持“灵魂深处受教育、结合实际搞活动、扎扎实实见成效”，以高的标准、严的要求、实的举措推进各环节工作，党员干部经受了触及灵魂的思想洗礼，“四风”问题得到了有力地纠正，一批涉及职工利益的困难和问题得以不同程度解决，批评和自我批评的优良传统得到恢复和发扬，干部队伍作风建设得到进一步加强，集团教育实践活动达到了预期目的，取得了初步成效。
一、教育实践活动的主要做法
1、把学习教育贯穿活动始终
开展党的群众路线教育实践活动，思想教育是先导。活 1 动起始阶段，集团和各企业领导班子、党员干部，认真学习习近平总书记系列讲话精神，特别是习近平总书记关于学习焦裕禄精神的重要讲话，学习党的历史，学习《焦裕禄》、《杨善洲》等系列先模人物事迹，观看《蜕变》、《失德之害》等反腐警示教育影像资料，抓好理想信念、革命传统、实践体验、党纪法规、正反典型“五项教育”。通过系统学习和正反两个方面典型事例教育，领导班子和广大干部对开展党的群众路线教育实践活动的重要性和现实意义有了更加深刻的理解，对领导班子“四风”方面存在问题有了更加清醒的认识，对加强自身建设有了更多的思考。活动期间，围绕召开一次高质量的民主生活会，领导班子反复学习市委活动办和督导组关于写好对照检查材料的相关要求，研讨相关对照材料模板，还有针对性地学习了习总书记对河北开展第二批教育实践活动的重要批示、在河北省委常委和兰考县委常委民主生活会上的重要讲话及《焦点访谈》播出的两个民主生活会纪实，学习观看了周本顺书记参加保定市委常委民主生活会的录像片，重温党的优良传统，学会并用好批评和自我批评这个有力武器，对开好民主生活会起到了很好的示范作用。近期，还认真学习了习近平总书记在教育实践活动总结大会上的重要讲话，对进一步搞好党的建设和从严治党有了更加深刻的认识和理解。
活动期间，集团领导班子集中学习20余次，组织集团、股份领导班子、基层单位一把手和部分党员干部代表赴西柏接受理想信念和革命传统教育，牢记两个务必和赶考警示， 2 收到良好效果。编辑领导班子学习资料十期，既包含了上级要求的全部规定学习书目，又进一步丰富了学习内容。领导干部个人自学更成为习惯，每个班子成员都认真做了大量的读书笔记和学习心得。党员干部学习党的理论，主动接受世界观、人生观、价值观改造的意识明显提升，学习型组织和学习风气正在形成。群众路线、群众意识、群众观念、反对“四风”已经融入领导班子和成员日常思维和工作当中，学习教育真正达到了醒脑、提神、补钙的效果。
2、把找准问题作为活动主要任务
教育实践活动的主要任务是聚焦“四风”，解决问题。围绕这项任务，集团领导班子一是通过调研座谈、发放征求意见表、上门慰问走访等多种形式广泛征求意见建议，通过梳理汇总，了解广大干部和职工群众反映强烈和关心关注的主要问题，每个班子成员都深入联系点，征求一线员工的意见和建议。二是对照焦裕禄等先模先进，联系思想、工作实际和生活经历，深入思考和剖析个人作风建设现状和“四风”方面突出问题，并从理想信念、党性修养、政治纪律、组织纪律和“三严三实”要求等方面深挖根源，明确努力方向和改进措施，形成集团领导班子和成员个人对照检查材料。三是通过开展广泛的谈心活动，领导班子成员间沟通交流，相互指出存在问题、提出批评意见，帮助改进提高。集团领导班子和成员个人的对照检查材料，都是几经修改，几易其稿，并经单位主要领导、市委督导组和市委活动办“三关”审核，集团班子和“一把手”的材料还经过了主管副市长“四关” 3 审核，最终得以通过。各级审核的重要标准，就是看“四风”问题找得准不准、实不实，思想根源分析深不深、透不透，改进措施定的细不细、行不行。围绕领导班子民主生活会，集团党委还召开了查找问题专题会，通过“三堂会审”，进一步找准找实“四风”突出问题。教育实践活动中，集团共征集到各类问题建议662条，并归纳为43个方面问题，集团领导班子查找并确定了11个突出问题，班子成员共查摆出自身“四风”方面问题101个，平均查找问题 11 个以上。班子成员间共提出相互批评意见106 条，平均达到 12条。查实找准突出问题，为整改落实奠定了扎实基础。
3、把整改落实作为活动主要抓手
抓好整改落实是教育实践活动取得成效的根本保障。一是坚持立行立改。在学习教育、听取意见环节，集团党委就明确提出并坚持边学边改、立行立改。对于活动中征求到的意见建议和各种问题，有条件解决的，马上着手解决；暂时没有条件的，一方面向职工做好解释工作，一方面积极创造条件，争取尽早解决；需要上级协调解决的，积极反映和沟通，力争早日得到解决。二是抓好整改方案落实。集团领导班子和成员在对照检查材料提出努力方向、改进措施的基础上，又制定了专门的整改方案和整改措施、整改清单。集团领导班子整改方案，明确了抓好理论学习，解决好“总开关”问题；狠抓工作落实，提高领导班子和干部执行力；狠抓作风建设，提高领导班子宗旨意识、群众意识；加强廉政建设，提高领导班子拒腐防变能力；加强制度建设，努力巩固扩大教育实践活 4 动成果；实施发展战略，推进公司改革，加快转型升级，建设现代化幸福新常山；突出抓好重点工作落实，让职工群众更多感受到教育实践活动成果等七个大的方面，以及建立完善集团重点工作督办落实制度、进一步理顺和完善管理体制和运行机制、完善发展战略、完善实业公司管理、加快推进改革改制、加快多元化发展步伐等20个具体问题。特别是围绕发展战略、推进改革和转型升级三个重点，抓好实业公司管理、员工待遇提升和生活条件改善、加快多元化发展步伐、加强三项费用管理（办公费、汽车费、招待费）、加强干部作风和效能监察、加强干部队伍建设六项重点工作。每个问题每项工作都明确了牵头领导、责任部门、完成时限，做到了问题清楚、责任明确，这些具体问题和工作的解决落实都在积极推进中，目前有的已经有初步方案，有的已经取得初步成果，大部分将在2014年底前完成。三是建章立制巩固成效。建章立制是巩固和扩大活动成果的重要举措。根据省、市委有关精神，结合集团实际，研究制定了集团领导班子制度建设计划，修改完善和设立制定了15项制度，为努力实现作风建设常态化、制度建设长效化奠定了基础。其中，《关于集团领导班子及所属企业各级干部改进工作作风密切联系群众的实施意见》等3项制度已经出台，需抓好落实。《常山纺织集团领导干部重大事项报告制度》等9项制度已经修改完善，《党员领导干部联系、走访制度》等3项新的制度规则，也已形成初稿，待集体讨论决定后施行。集团制度建设计划全部于10月底前完成。
活动期间，集团纪委和活动办按照市委教育实践活动 5 “专项整治”各项要求，认真检查和督办落实办公用房、公车私用、公款宴请，以及关于党员干部婚丧嫁娶等事项，党的干部作风各项规定在集团得到较好落实。
4、把密切干群关系解决实际问题作为活动基本目标
一是切实转变作风，加强与基层群众的联系，密切干群关系。集团各级领导班子和党员干部，认真贯彻落实中央“八项规定”，制定完善了《关于集团领班子及所属企业各级干部改进工作作风密切联系群众的实施意见》，进一步深化和细化了领导干部联系基层、党员干部联系困难职工家庭、干部参加劳动“三项制度”。领导干部建立了基层企业联系点，班子成员每人都联系1-2个基层单位和每个单位2-3名困难员工，坚持定期调研、走访慰问。
二是着重解决职工生产生活方面的困难和问题。活动期间，集团各单位、各级党组织把解决职工的现实困难和问题，为职工办好事实事，作为一项十分重要的工作。坚持从职工最关心的具体问题抓起，从职工最不满意的地方改起，解决好联系和服务职工“最后一公里”问题，把党的群众路线教育实践活动的成效带给最基层职工。各单位围绕职工工作环境整治、生活环境专项整治提升、困难职工帮扶、职工素质提升等多个方面，为职工办好事实事80余件（次），一批涉及职工切身利益的工作生活困难和问题得以不同程度解决。
二、活动取得的基本成果
1、在党性观念思想觉悟上实现了新提升
6 通过系统地学习习总书记系列讲话、学习《党章》、学习党的群众路线等系列政治理论、制度规章，集团领导班子和广大党员干部进一步提高了对马克思主义群众观点、党的群众路线、党的根本宗旨的理性认识，灵魂深处有触动、内心深处有感悟、行为习惯有改良，提升了自身的理论修养和党性修养，增强了主观世界改造的自觉性，坚定了理想信念，提升了党员意识、政治意识和党性觉悟，自觉学习党章、严格遵守党章的意识增强，坚决反对“四风”、持续改进自身作风的思想意识和行为意识得到提升。
2、在精神状态工作作风上有了新改善
在教育实践活动中，习近平总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部“五条标准”，“三严三实”重要论述，以及焦裕禄、吕振华、杨善洲等一大批楷模的先进事迹和高尚品格等等，使集团领导班子、领导干部受到深刻的思想洗礼，激发了大家干事创业的精气神和正能量。针对自身存在的“四风”方面突出问题，对照总书记要求、对照党的纪律、对照先模先进，明确努力方向，提出整改措施，加大落实力度。活动开展以来，集团领导班子和党员干部勤勉敬业、求真务实、真抓实干、精益求精的作风进一步增强，精神状态有了明显改善。具体表现在：党员干部下企业下基层更多了，考虑职工群众更多了，主动谋划工作更多了，抓工作落实更多了，工作的标准要求高了，拼搏进取的劲头足了，廉政勤政的自律意识强了。
3、在推动重点工作落实上有了新成效
7 集团领导班子从党员干部和职工群众反映集中的抓落实不够等“四风”突出问题入手，力戒形式主义和官僚主义，狠抓重点工作推动落实。一是扎实推进全年工作落实。围绕年度工作会议提出的目标任务，按照责任分工，分解细化指标，建立定期调度和督导机制，确保各项工作任务和目标落实。安全生产工作提出事故“零指标”，隐患“零容忍”。认真抓好各项规章和制度落实，确保了企业安全生产秩序和平稳运行。信访稳定工作按照年度工作目标和教育实践活动中处理信访积案“专项整治”的要求，加大隐患排查和调处力度，认真落实信访接待、应急处置工作机制和工作预案，集团信访稳定总体形势进一步好转。二是积极推进整体搬迁和改革改制重点工作。按照习近平总书记“坚持改革开放正确方向，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩”的要求，坚定不移地推进集团改革改制各项重点任务，特别是搞好常山股份整体搬迁。继棉
三、棉四整体搬迁人员分流安置完成后，棉一人员分流安置工作也基本完成，棉
二、棉五也在积极准备中。常山股份定向增发购买北明软件100%股权，同时募集配套资金的资产重组预案已正式披露，相关工作正在积极推进。三是加强实业公司管理。围绕实业公司管理不到位、潜在效益发挥不够的问题，经专题调研，集团领导班子专门研究，进一步强化实业公司领导小组的组织领导，加强实业公司管理，在摸清资产底数的基础上，进一步理顺完善实业公司管理体制、资产管理制度和工作考核制度，使实业公司尽快形成集团新的效益增长点。同时，积极探索实业公司混和所有制发展模式，激发动力，增添活力，促进实业公司跨跃式发展。
三、活动取得的基本经验
1、坚持开门搞活动，是确保活动有效开展的重要举措 集团教育实践活动中，从动员大会上的民主评议领导班子和领导干部，到听取意见环节召开不同层次的座谈会、广泛征求各个层面的意见和建议；从向职工群众通报集团领导班子征求意见建议及梳理汇总情况、召开领导班子查找问题专题会（三堂会诊）、通报领导班子专题民主生活会的情况，到开展教育实践活动群众测评，基层党员干部和职工群众的充分参与，无不体现了开门搞活动的群众意识。特别是活动中按照要求先后四次组织进行了集中征求意见和群众测评工作，邀请了“两代表一委员”、基层党员干部和劳模、一线职工代表参加，充分体现了活动的广泛性。活动期间，集团及各单位领导班子、领导干部，深入基层，深入群众，真心诚意、认认真真、扎扎实实、耐心诚恳听取各方面意见和建议，积极查找自身不足。职工群众的意见建议较以往得到更多重视，干群关系较以往拉得更近、更为融洽，对教育实践活动和各项工作开展起到积极地促进作用。
2、注重领导带头作用，是活动顺利推进的重要保证 领导带头是任何工作取得成功的关键。在活动开展过程中，集团党委注重发挥领导的示范带头作用，从集团领导班子开始，各单位党委一把手既要履行第一责任人的职责，又发挥带头人的作用。首先，活动按照压茬方式进行，集团领导班子从学习教育、听取意见，查找问题、开展批评，整改落实、建章立制，每个环节每项工作都走在前，为推动集团 9 整体活动开展起到了示范带头作用。各单位党委主要领导履行政治责任，带头学习，提高认识；带头发扬民主，征求各方面意见；带头聚焦“四风”，查找突出问题；带头触及灵魂，深刻剖析原因；带头谈心交流，开展批评和自我批评；带头制定整改方案，落实整改措施。领导班子和领导干部的行动自觉，影响和带动了广大党员干部，也消除了大家的思想顾虑和模糊认识。
3、注重工作的高标准，是活动取得成效的重要条件 习近平总书记提出，要以高的标准，严的要求，扎实推进教育实践活动开展。活动之初我们也强调，做任何事情，开展任何活动，有没有效果，有什么用处，不仅取决于活动本身，更重要的是取决于每个人的认识水平、工作态度和认真努力的程度。认真做，用心做，就一定会有效果。因为遵循了这样的原则，集团教育实践活动中不论是组织一次集体学习、召开一次征求意见座谈会，还是撰写对照检查材料、召开领导班子民主生活会，或者是制定整改方案、整改清单，我们都做到了认真细致、一丝不苟、规范扎实。我们努力做到常山集团的工作让市委和督导组领导放心，让兄弟单位同行认同，让广大职工认可。更为重要的是，通过活动的高标准严要求，确保了活动不虚不偏不空，找实找准了存在问题，制定了切实可行的改进措施，锤炼和改进了干部作风，推进了集团改革发展和转型升级重点工作落实，夯实了企业基层党建工作基础，提高了党员干部做群众工作的能力，进一步密切了干部同职工群众的联系，切实解决了一批职工群众反 10 映的实际问题，达到了教育实践活动的预期效果。
四、关于下一阶段主要工作
1、认真组织学习好习近平总书记讲话精神
习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话，充分肯定了党的群众路线教育实践活动取得的重大成果，深刻总结了教育实践活动的成功经验，对新形势下坚持从严治党作出全面部署、提出明确要求。讲话充分表明了党中央坚持党要管党、从严治党的鲜明态度，体现了我们党适应时代发展要求、保持党的先进性和纯洁性的高度自觉，具有很强的思想性、针对性和指导性，是在新的起点上把作风建设不断引向深入的再部署。集团各级党组织和广大党员干部要深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要坚持以习近平总书记重要讲话精神为指导，认真落实企业党委党建工作主体责任，按照从严治党8项要求，继续抓实抓好基层党建工作，夯实工作基础，锤炼过硬队伍，更好地促进集团改革发展。
2、继续做好教育实践活动整改落实
教育实践活动已经基本结束，但活动收尾绝不是作风建设收场，市委明确提出活动结束后，各级活动办机构不撤销、人员不缩减，工作职能转向抓落实、抓整改。无论是上级要求还是出于集团实际工作需要，我们都还有许多工作要做。一是整改方案的落实刚刚开始，需要进一步采取切实措施，对列出的各项整改任务加以有效落实，确保按目标、按进度
11 完成；二是制度建设计划已经制定，但有些制度还不够完善，有些制度落实还不到位，需要进一步建立制度落实的保证机制，确保各项制度真正落实到位；三是集团各单位教育实践活动的开展还不够均衡，要采取有效措施，进一步提高各级领导班子对践行党的群众路线、增强宗旨意识、加强和改进作风的重要性必要性的认识，切实抓好落实整改措施和长效机制建设，进一步巩固和扩大教育实践活动的成果。要切实做到思想不散、认识不降、成果不丢，确保作风建设的持续性和常态化。
3、以良好作风推动年度工作任务和目标落实 今年国内经济形势错综复杂，下行压力很大，纺织行业形势十分严峻，常山纺织经营形势也异常困难，战略调整、改革发展、转型升级的紧迫任务，流动资金短缺、老厂人员分流、新区人员不足的巨大压力等等，工作任务的艰巨性和困难程度都不同以往。现在已经进入四季度，到年底只有两个多月的时间了，对照年初制定的各项工作任务和经营目标，我们还有很大差距。要完成今年各项任务目标，需要我们拿出超常的勇气，采取超常的办法，需要集团广大党员干部，把教育实践活动中好的经验、好的做法、好的作风，贯彻到各项工作中来，团结协作、创新开拓、拼搏进取、积极有为、狠抓落实，努力克服各种消极因素和不利影响，发挥各方面积极因素和正能量， 为较好完成2014年各项任务目标做最后的冲刺。
同志们，常山集团党的群众路线教育实践活动，历时八个多 12 月，目前告一段落。按照习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上所讲，这次党的群众路线教育实践活动基本结束了，但贯彻党的群众路线、保持党同人民群众的血肉联系的历史进程永远不会结束，作风建设永远在路上。在集团今后改革发展中，我们一定会更好地贯彻群众路线，发扬这次教育实践活动所形成的优良传统和制度成果，紧紧依靠广大党员干部和职工群众，一心一意谋划集团改革发展和转型升级，聚精会神抓好基层党组织建设和干部队伍建设，以良好的作风保障集团各项工作顺利开展，为建设幸福新常山而不懈奋斗。
谢谢大家。
第18篇：教育实践活动情况汇报
专题民主生活会情况报告
8月18日，我局召开了局领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会情况通报会。会议由局党组书记、局长聂忠兴主持，第三督导组领导到会作指导，局全体党员干部参加了会议。
会上，首先局党组书记、局长***同志向全体党员干部通报了专题民主生活会的召开情况。具体从三个方面进行了全面细致的情况通报。一是会前深入学习，认真准备。在召开局党组专题民主生活会前，局党组再次认真学习了习近平总书记系列重要讲话精神和省、市关于教育实践活动的决策部署，在第三督导组的指导下，加强领导，认真深入学习、深化思想认识，广泛征求意见，普遍开展谈心交心，认真撰写、反复修改对照检查材料，切实做好专题民主生活会各项准备工作。二是开门见山，高质量开好民主生活会。民生生活会上，聂忠兴同志代表局党组报告了局党组遵守党的政治纪律，贯彻中央“八项规定”精神、转变作风，加强纪律作风和反腐倡廉建设的情况，对局党组“四风”方面存在的突出问题进行了认真查摆和深刻剖析。在党组查摆问题和剖析原因的基础上，局党组成员紧密联系个人思想、工作实际和岗位职责以及成长经历，在会上逐一进行了自我剖析和对照检查，参会的领导干部逐人对班子自查情况和班子成员个人自查情况进行了严肃的批评与自我批评，提的意见和建议都在三条以上，并提出了切实可行的整改措施，达到了团结—批评—团结的目的。三是制定整改思路和措施情况。针对查找出来的“四风”方面的突出问题，局党组进行了认真研究，提出了整改落实、建章立制的总的要求和具体措施。领导班子和班子成员对照检查、开展批评和自批评的情况。会议指出，教育实践活动将转入整改落实、建章立制环节，我局领导班子将以专题民主生活会为新的开端，采取扎实有力措施，深入抓好问题查摆和整改落实等各项工作，确保教育实践活动善始善终、善作善成，取得实实在在的成效。
***同志发表讲话，对我局领导班子专题民主生活会召开情况给予了充分肯定。认为：一是认识到位，准备扎实。认为我局领导班子注重统一思想，能做到“以上率下”，找准找实存在的问题，征求意见广泛，深入开展谈心谈话，认真撰写对照检查材料，精心制定工作方案，为召开民主生活会奠定了坚实基础。二是狠抓成果巩固，做好下一步工作。今后工作中，要以整风精神，拿起批评与自我批评的武器；要抓好教育实践活动第三环节工作，做好整改落实、建章立制的各项工作；要以更加优良的作风，扎扎实实在推进各项工作任务的落实。三是开展批评与自我批评态度诚恳，有“辣味”。既揭了短、出了汗，又鼓了劲、加了油，真正使大家的思想受到了教育、灵魂受到了触动、认识得到了提高，收到了相互教育、相互警醒的效果，达到了“团结—批评—团结”的目的，为整改落实、建章立制打下了坚实基础。四是整改措施方向明确，能够将治标与治本有效结合。五是体现整风精神，达到预期效果。专题民主生活会上，领导班子和班子成员能够认真聚焦“四风”，回应意见建议，剖析原因和思想根源，批评和自我批评严肃认真，努力方向明确，达到了加深理解、形成共识、增进团结的效果，是一次高质量的民主生活会。
同时，***组长也对我局今后的教育实践活动的更好开展，提出了五点要求：一是要继续把学习教育贯穿始终，集体学和自学相结合，真正达到预期目的。二是把表率和带头作用贯穿始终，继续修改完善整改措施。真正把专题民主生活会作为新的开始，切实抓好整改落实；三是坚决克服松劲情绪，认真开展“回头看”，看透问题、找全差距、真心整改，实现思想认识更深一层，查摆问题更进一步，自我剖析更加触及灵魂，批评武器更加运用自如，整改举措更加务实高效；四是认真切实做好建章立制工作，防止反弹。要着重在制度化、常态化上下功夫、做文章。五是真正做到两手抓、两手硬、两不误，两促进，要以此次民主生活会为新的起点，认真整改，取得让人民群众看得见、摸得着的实实在在的成效。
我局党的群众路线教育实践活动班子专题民主生活会和情况通报会已圆满召开，局党组将按照征求到的意见建议，做好整改落实和建章立制工作，明确责任领导和股室，明确任务和时间，逐条落实，认真进行整改，真正把专题民主生活会取得的成果转化为推动工作的动力。
2014年8月20日
第19篇：教育实践活动总结
拓展活动成果 改进工作作风 全力推进教育教学质量的稳步提升
——阳坝学区支部群众路线教育实践活动
总结
（2014年11月7日）
按照教育局党工委的通知安排，结合我校开展党的群众路线教育实践活动的实际，对此项活动的各项工作进行认真而全面的总结。10月8日至10月20日，中央党的群众路线教育实践活动总结大会和省、市党的群众路线教育实践活动总结会议相继召开，习近平总书记、省委王三运书记、市委孙雪涛书记分别在总结会议上作了重要讲话，全面总结了活动取得的重大成果和积累的宝贵经验，就今后新形势下从严治党、持续深入推进党的建设和作风建设作了全面部署，提出了明确的要求。10月21日，全县教育实践活动总结大会召开。会上，县委书记李廷俊系统总结了我县活动开展以来取得的八个方面的重要成效，七个方面的经验启示和今后需要着力抓好的六项工作。今天我们召开阳坝学区党的群众路线教育实践活动总结大会，主要任务是全面贯彻落实中央和省市县党的群众路线教育实践活动总结大会精神以及康县教育系统群教活动总结大会的精神，对进一步巩固拓展活动成果、全面加强作风建设、深入推进从严治党、着力强化工作作风建设、加强教育教学管理，不断地
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涉及工作作风方面的9条，其他问题7条。学校领导班子意见 条，征求意见范围涵盖了各个方面的干部职工和社会群众。面对征集到的意见和建议，每个党员干部都能够严格按照“三严三实”、“四必谈”和“五个不放过”的要求，深刻查摆剖析问题，认真撰写对照检查材料，深入开展谈心谈话，真诚沟通。在专题民主生活会和组织生活会上，都能过做到开门见山，自我批评敢于揭短亮丑，相互批评一针见血，红了脸，出了汗。真心实批、诚心剖析、热心相帮，达到了“团结—批评—团结”的目的，使领导班子和党员干部经受了一次严肃认真的党内政治生活锻炼，更好的落实了党内生活制度，提高了党内政治生活质量。
三是注重立行立改，教育“四风”问题得到进一步遏制。围绕群众诉求和期盼，学校领导带头，全体党员干部都能够深刻认识和剖析自身存在的问题，及时回应群众关切，做到立行立改，“四风”方面的问题得到有效遏制。形式主义方面：学校领导班子和各各位教师普遍克服了片面追求教育教学质量的短期泡沫现象，树立了注重教育教学长远发展的内在性、连续性和长期性的正确的教育观，文山会海现象得到有效遏制，各类会议和发文同过去相比明显减少。官僚主义方面：坚决杜绝了“凭经验办事、武断用事、摆官架子”现象和“门难进、脸难看、事难办”现象，与群众联系更加紧密，为民服务意识进一步增强。享乐主义方面：对公务超标接待、三公经费开支、办公用
房超大、安于现状、不思进取、凭经验应付等一系列问题进行了有力整改，清除了党员干部中潜在享乐思想和享乐行为，广大党员干部严格要求自己，廉洁自律意识明显提高，吃苦耐劳和实干兴教的精神明显增强。奢靡之风方面：严格执行、贯彻落实学校的各项管理制度，严格禁止了三公经费开支，公款送礼、大吃大喝、高标准接待、奢侈浪费等不正之风得以杜绝。同时，围绕教育实践活动的开展，学校开展了严格贯彻执行教育系统“六条禁令”、进一步规范办学行为， “乱收费、乱补课、乱办班” 的“三乱”活动在我们学校从未出现过。
四是注重领导班子建设，学校干事创业活力进一步提升。结合开展党的群众路线教育实践活动，着力提升学校领导班子队伍建设，学校领导班子成员个个勇挑重担，身兼多项工作，吃苦耐劳，为学校工作常常加班加点，不辞辛苦，率先为广大教师率先垂范。同时注重把一批具有较高的思想素质，较强的组织观念，群众公认，能够发挥先锋模范带头作用的党员干部充实进了学校党政领导班子队伍，校领导班子队伍趋于合理，富于生机，再把教师中的骨干培养成党员，干事创业活力明显提升。在学校教师中形成人人争先比业务，事事创优比效率的良好工作氛围。，
五是注重师德师风建设，教师敬业精神进一步彰显。结合群众路线教育实践活动，学校把聚焦“四风”问题与师德师风建设结合起来，突出价值导向，积极开展了“治师风，正师德，
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头学习，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，自觉接受群众评判，带动了广大党员、教师积极参与活动，形成了改进作风的强大推动力。实践证明，只有抓住领导带头这个关键，一级做给一级看，一级带着一级干，就能形成干群同心、同力解决问题良好局面。
三要坚持群众广泛参与，增强活动的针对性。群众意见是最好的标尺。在教育实践活动中，我们把群众满意作为重要衡量标准，通过设立群众来访接待室、群众意见箱等多种形式，广泛收集群众意见建议，每个环节、每项工作都让群众参与、由群众监督、请群众评判。实践证明，只有通过群众的积极参与和监督检验，才能做到工作不虚不空不偏，让群众满意，让社会满意。
四要坚持运用批评这个武器，增强党组织的战斗性。批评和自我批评是增强党的生机与活力的有力武器。在教育实践活动中，我们充分运用批评和自我批评这个武器，扎实开好班子专题民主生活会和党员组织生活会，勇于和敢于治病纠偏，确保了教育实践活动的效果。实践证明，只有勇于和敢于运用批评和自我批评这个武器，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，纯洁性，才能增进班子的团结和谐，形成整体合力。
五要坚持聚焦突出问题，增强活动的实效性。在教育实践活动中，我们始终牢固树立问题意识，聚焦“四风”不走神、不散光，把解决群众反映强烈突出问题和联系服务群众问题贯
穿活动始终，边学边改、边查边改、立行立改，以整改实际效果赢得群众满意。实践证明，只有突出问题导向，有什么问题解决什么问题，什么问题突出，就重点解决什么问题，才能回应群众关切，取得实实在在的效果。
三、今后工作的任务和工作重点
在总结成绩的同时，我们也要看到活动取得的成果只是初步的， “四风”反弹的危险仍然存在，主要表现在：一是有些党员干部有过关思想；二是有些制度还需要进一步完善，还没有达到用制度固化教育实践活动成果的目的。三是有些党员教师行为作风基础不扎实，缺乏用真情和行为密切党群干群关系的自觉性。这些问题表明，刹“四风”、改作风的任务是长期的、艰巨的，活动的收尾决不是作风建设的收场，而是由集中教育反“四风”向常态化抓作风转变，是推进从严治党的新起点。今后的工作任务和工作重点是：以这次教育实践活动为契机，进一步巩固和拓展活动成果，全面落实从严治党责任，深入持久推进作风建设，争创党风建设和教育教学质量创全县一流的新局面。
第一，聚焦“四风”抓好整改落实。今天，总结大会虽然召开了，但并不意味着教育实践活动终止，要牢记习总书记的教导：“作风建设永远在路上”！不能觉得绷紧的弦可以松一松了，更不能一开总结会就想曲终人散。就活动本身来讲，应当把该做的事情做完，即使完成了既定的活动任务，也要盯住新
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第20篇：教育实践活动工作总结
教育实践活动工作总结
（一）
按照党中央的统一部署，根据上级党委的统一要求，我们从今年下半年开始，用近半年时间，深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这次教育活动，我们始终坚持立足学习提高，加强党性修养，着眼解决问题，坚持群众路线，贯彻边整边改，建立长效机制，认真完成了学习教育、征求意见，查摆问题、批评帮助和整改落实、建章立制三个环节的各项教育任务。通过教育实践，较好地解决了领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题，使大家经受了一次严格的党性锻炼和洗礼，受到了一次党的宗旨意识的再教育，达到了思想上有明显提高，政治上有明显进步，修养上有明显加强，作风上有明显改变，工作上有明显改进的效果。大家普遍反映，这次教育活动力度之大、触及思想之深，群众参与之广、教育效果之好，是多年来少有的，是对党建工作和全面建设的有力推动，是新形势下加强党的建设的成功实践，是保持和发扬党的优良传统和生机活力的有益探索。
一、主要做法和特点
坚持从实际出发，加强领导，精心筹划，严密组织，分步推进，宣传引导，狠抓落实，使教育活动具有特色、富有成效。
（一）坚持用党中央的指示精神统一思想，把群众路线教育实践活动作为思想政治建设的大事来抓
开展群众路线教育实践活动，是党中央向全党发出的号召。习近平总书记多次作重要指示，中央教育活动领导小组和督导组多次下发文件、召开会议、提出要求，充分体现了各级党委、领导对这次教育活动的重视程度。为了搞好这次教育实践活动，我们坚持用党中央的指示精神统一认识，把思想发动贯穿教育活动的全过程，做到教育活动每推进一步，思想发动跟进一步，使大家深刻认识到，群众路线教育实践活动是推进党的建设新的伟大工程，是加强党的执政能力建设的重大举措，是解决党员领导干部存在突出问题的迫切需要，是增强党的凝聚力、战斗力的根本大计。一是重视程度高。教育活动期间，分管领导多次听取我们的教育活动情况汇报，审阅领导班子的对照检查材料，提出了修改要求，参加专题民主生活会，对每个班子成员进行点评帮助。各支部、处以上领导干部，把群众路线教育实践活动作为一项重要政治任务和中心工作，集中精力抓紧抓好。为加强组织领导，成立了教育领导小组和办公室。多次召开领导小组会、支部书记会，研究部署教育活动。各支部书记高度负责，认真履行了教育“第一责任人”的职责，保证了教育活动有序进行。为了搞好这次教育活动，教育领导小组和办公室做了大量的准备工作。从制定实施方案到各阶段的教育计划；从下发学习资料到各阶段计划安排，进行了周密的准备和安排，建立了教育考勤登记、典型宣传报道等各项制度。二是思想发动深。教育活动期间，我们始终坚持用深入的思想发动统一大家的思想，提高大家的认识。教育领导小组做到了每个环节活动展开前，都要召开会议进行部署；每个活动完成后，都要召开会议进行总结讲评；每个环节结束后，都要组织回头看，确保活动效果。而且这些活动与上级教育活动领导小组衔接很紧。大多是上面大会一结束，我们立即召开会议进行部署，迅速展开活动。各支部紧密结合自身实际，坚持把思想发动贯穿到教育活动的各个环节、各个步骤，在每个阶段都要进行再教育、再动员、再部署，提出了具体要求。确保教育活动每向前推进一个环节，党员干部的思想认识就提高一个层次。三是重点抓得实。这次群众路线教育实践活动，活动的对象重点是领导班子和处以上党员干部；活动的主要内容是解决“四风”方面存在的突出问题。我们的所有教育活动，围绕这两个重点来展开。一方面，以“四风”问题的22种表现为“镜子”，认真“正衣冠”；另一方面，围绕领导班子和处以上党员干部搞教育、搞活动，按照职责分工，层层负责，一级带一级，搞好点评、帮助和整改。四是标准要求严。从教育领导小组到各支部，普遍建立了学习教育、检查讲评等各项制度，制定细化了教育活动实施计划；集中教育活动有专人组织检查，确保了教育活动“四落实”。在整个教育活动期间，坚持开门搞教育，广泛征求群众的意见，本着能改的立即改，能阶段性改的要明确整改时限，确实改不了的要解释政策、搞好宣传。通过这些措施，使大家集中精力投入教育活动，许多同志一面按时学习，一面加班处理工作，有的自觉克服个人和家庭困难，坚持参加教育活动的全过程。
（二）自始至终立足于学习提高，坚持把思想理论武装贯穿教育活动全过程
在教育活动中，坚持把理论武装作为首要环节来抓，从教育活动开始，就把理论学习突出出来，采取了系统学习与重点研读相结合，个人自学与集中学习相结合，一人领读与大家默读相结合，学习理论同整肃思想相结合，力求在触及思想、受到教育、提高认识上下功夫。为了确保学习效果，专门集中三天时间，对党员进行了集中学习培训，采取人人上台领读，既当老师、又当学生这种“久违的学习形式”，带领大家认真通读原文，加深学习领会，还进行了学习测试。还请专家作辅导报告，便于大家对所学内容的理解认识，使大家真正把理论学习的过程变成了强化群众意识、激发教育动力的过程。每个党员都按照要求完成了规定的学习内容，做了不少学习笔记，撰写心得体会2篇以上。还采取了多种手段配合教育活动，专门制作了教育实践活动专题简报，印发30多期，制作宣传板报3期，及时宣传和引导教育活动的扎实开展。通过“记好学习笔记、找准存在问题、搞好党性分析、开展谈心活动、开好专题生活会、制定整改措施”为主要内容的教育实践活动，不断激发学习热情，增强了教育活动的触动力。
（三）坚持走群众路线，真心实意地倾听方方面面的批评和意见
群众路线教育实践活动，对象是领导干部，主角是职工群众，最终要看群众对工作满意不满意，对活动满意不满意。因此，我们始终检查开门搞教育，充分发动群众，紧紧地依靠群众，广泛征求各方面的意见和建议。坚持敞开思想、广开言路搞教育，从制定教育计划到查找领导班子和党员领导干部存在的问题，从写好个人党性分析材料到制定整改措施，从民主生活会到开展批评与自我批评，错抓整改落实到建立长效机制，在各个环节都充分发扬民主，及时通报情况，广泛听取群众意见。在学习教育、征求意见环节，召开座谈会，让大家畅所欲言，一把手表态欢迎大家提意见，绝不抓辫子；转入查摆问题、批评帮助环节，本着正面教育、自我教育的指导原则，自我分析认真，批评帮助实在，反馈意见及时。积极开展谈心活动，领导干部带头谈、与分管干部职工普遍谈；处级党员与本单位职工普遍谈；普通党员之间相互谈。
（四）勇于拿起批评与自我批评的武器，以高度负责的精神开好专题会议
以真查、真评、真讲、真改的姿态高标准地搞好对照检查和党性分析：一是深刻进行自我剖析，主动检查存在的问题。党员干部自觉着眼于增强党性、提高觉悟，真正把自己摆进去，勇于交真心、说实话，对个人存在的问题，敢于直言不讳，敢于深挖根源，做到见人见事见思想。领导干部坚持边学习边思考，认真撰写和修改对照检查材料，普通党员认真撰写党性分析，对每个同志的材料按照分工进行把关，每个人都经过三次以上的修改，不少同志利用休息时间、加班加点修改个人发言材料。二是坦诚开展相互批评，积极进行思想交锋。专门生活会上，每名同志都以对党的事业、对单位建设负责、对同志负责的精神，开展积极的思想斗争。自我批评光明磊落、不遮遮掩掩，谈心互评开诚布公、不拐弯抹角，相互评议实事求是、“良药苦口”，使大家受到了教育，触动了思想，密切了感情，增进了团结。领导班子以普通党员身份参加所在支部专题组织生活会，带头开展批评与自我批评，自觉接受组织监督，为大家做出了榜样。三是逐个搞好分析评议，进一步强化批评效果。在个人自查基础上，通过召开专题组织生活会、民主生活会，制定整改措施，把教育实践活动推向了高潮。每个党员按照对照检查材料进行自我分析，其他党员以高度负责的态度开展批评帮助，专题民主生活会和专题组织生活会，气氛既和谐融洽，又针锋相对。批评者情真意切，受批评者诚恳虚心。
（五）注重统筹兼顾，用群众路线教育实践活动成果推动各项工作
深入开展群众路线教育实践活动，归根到底是为了推动全面建设和各项工作。一是坚持把边学边改贯穿教育活动始终。不论是在教育的那个环节，始终要求党员领导干部边学边改、边议边改、边整边改。对一些可以改、能够改的问题，做到了立即改，见成效；对一些大家关注的敏感问题，深刻进行分析和思考，做好整改的准备。领导小组带头听取各方面的意见，领导班子按照分工及时抓好整改落实。二是坚持从实际出发抓好整改。我们将征求到的意见，进行分类和细化，明确整改责任，区分整改情况，认真进行处理，确保各个问题有落实、有反馈。三是坚持在求实效上下功夫。把做好工作、履好职责，作为整改的重点。要求每个党员对照本职工作，不断改进自己的工作态度、工作质量，做到边学边改。根据工作实际，按照着眼长远、求真务实的原则，制定整改措施、建立长效机制。
二、教育实践活动的主要收获和体会
这次教育活动，党员领导干部围绕“四风”问题，紧密结合自身实际，认真进行对照检查和整改，取得了明显成效。
（一）较好地解决了党性修养锻炼方面存在的问题，进一步增强了运用理论武装的自觉性
教育中，党员普遍反思了党性修养锻炼不够好的一些表现。主要是：有的共产主义的远大理想信念不够坚定；有的不善于从政治和全局上观察处理问题，党性观念不够强，宗旨意识不够牢等等。大家挖根源、论危害，进行理想思考和深入剖析，深刻认识到，根本问题是存在一定的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的倾向和苗头，核心问题是人生观、价值观、世界观问题。理想信念的坚定是最根本的坚定，理想信念的动摇是最危险的动摇。而理想信念的树立需要先进的、正确的理论思想来支撑。理论是思想的指南和行动的先导。信念坚定不坚定，党员意识强不强，是由所具备的理论基础和所形成的思想观念决定的。同时，还要把理论学习与实际生活相结合，坚持“知”与“行”的统一，“说”和“做”的统一。不能停留在从理论到理论，从书本到口头，而是必须落实到实际行动中，坚持理论和实践相结合，始终坚持用先进的理论观点解释现实社会中的问题。
（二）较好地解决了人生追求方面存在的问题，进一步升华了努力工作建功立业的思想境界
教育中，大家站在党性的高度，深挖思想根源，总结经验教训，深刻认识到在新的历史时期，每个党员、特别是党员领导干部面临的最大量、最经常的就是名与利的考验，如果没有真正共产党人淡泊名利的宽阔胸怀，没有立党为公的无私境界，没有廉洁自律的自觉意识，就难以达到党员先进性的要求，把握正确的人生目标。牢固树立无产阶级的世界观、人生观和价值观，才能做到视名利淡如水，看事业重如山，对党无限忠诚。职务越高、权力越大、责任越重，越要经常考虑怎样以昂扬的精神状态全身心地投入工作，防止出现心态失衡、权力失重的问题；担任领导职务时间越长，越要考虑怎么样始终保持过去那么一种革命热情和干劲，防止出现“慢撒气”的问题；有的入党时间长的同志谈到，越接近退休时间，越要考虑严格要求，保持晚节，防止出现“前紧后松”的问题。大家普遍表示，要站好人生立足点，选准追求参照系，始终保持共产党员的高尚情操。
（三）较好地解决了作风建设方面存在的问题，进一步弘扬了以我党优良传统为核心的正风正气
教育中，大家查摆了思想作风和工作作风上存在的问题和不足。比如，作风不扎实、大局意识不够强；作风不深入，与群众打成一片不够等等。通过认真反思，大家认识到思想作风、工作作风，是个人成长、单位建设、事业发展的重要保证。作风，是一名党员干部特别是党员领导干部思想水平、综合素质的全面反映。没有好的作风，没有群众根基，将会一事无成。大家表示一定要保持清醒头脑，不断开拓进取，切实把党员的先进性体现在搞好服务工作上，努力形成注重政治理论的风气，刻苦学习钻研的风气、团结协作的风气、求真务实的风气、激励进取的风气。
（四）较好地解决了精神状态方面存在的问题，进一步激发了党员干部争先创优的进取精神
党员领导干部的一言一行，有着直接的引导和影响作用。反思“四风”方面存在的突出问题，根本是放松了政治理论学习，放松了思想修养和主观世界的改造，放松了工作的标准要求。通过教育实践活动大家表示一定要从点滴养成抓起，从小事做起，不断加强党性修养和世界观改造。要按照共产党员的标准要求，加强自我约束、自我管理、自我控制，真正确立严格自律的高标准。要大力弘扬艰苦奋斗、勤俭持家的精神，在日常工作生活中做到“慎独、慎初、慎微”，真正树立党员先进性的良好形象。不管职务多高、权力多大，都不能失去自我，要与群众打成一片，要主动接受大家监督，要始终保持认真投入的工作状态。要坚持实事求是，不做表面文章和面子工程，要实打实地开展工作、履行职责；要勇于改革，大胆创新，不墨守陈规，始终保持积极进取、争先创优的工作状态。
三、巩固群众路线教育实践活动成果的几点思考
开展群众路线教育实践活动，是一项长期任务和永恒的课题，不可能进行一次集中教育就能解决所有问题，必须坚持长期接受教育、保持群众本色，不断把教育实践活动引向深入。
（一）要大兴学习之风，进一步加强理论武装思想工作
不能把集中的教育活动告一段落作为理论学习的终点，而应当作为学习的新起点。要把个人自学与集体组织结合起来，把理论学习情况与年度考核评价结合起来。各单位领导要成为学习的第一人，既要带头学习，又要加强引导、督促和激励。要改变那种学与不学、学多学少、学深学浅、学好学差一个样的状况，使每个同志能够真正把学习作为第一位的需要，作为终身任务，真正动起来、自觉学起来。既要勤于学习，又要善于思考，既要突出重点，又要全面系统，努力把理论学习成果转化为把握大局、认识形势、分析事物的立场、观点和方法；转化为坚持党的群众路线的坚定信念；转化为自觉加强党性锻炼和修养、端正作风的实际行动；转化为爱岗敬业、尽职尽责、努力工作的精神动力；转化为适应改革发展的工作能力。
（二）狠抓制度建设，进一步夯实群众根基
制度带有全局性、稳定性和长期性，是维护党的整体利益的根本保证。开展党的群众路线教育实践活动，最根本的途径是坚持不懈地抓好各项制度规定的落实。严格坚持党要管党、从严治党的方针，认真落实会议、党课、党日、思想汇报、民主生活会、党员评议等制度。要根据形势任务的需要，每半年为全体党员上一次党课；按时召开民主生活会，开展积极健康的思想斗争，广泛开展批评与自我批评，把谈话谈心交流、批评与自我批评变成组织制度和推动工作的重要措施。
（三）培育优良作风，运用群众路线教育实践成果影响和带动各项工作
群众路线教育实践是一个长期任务，建设一支群众信得过的领导班子和干部队伍，更是一个紧迫课题。因此，党员领导干部要树立群众威信，时时以身作则，处处立言立行，事事率先垂范。做到理想信念十分坚定，思想道德十分纯洁，行使职权十分公正，工作作风十分务实，生活作风十分俭朴，执行规定十分严格，精神状态十分振奋。要做到这些就要用正确的理论武装头脑，端正人生追求；就要牢记党的宗旨，自觉做到自重、自省、自警、自励；就要重事业，淡名利，珍惜党员的称号和领导干部的形象；就要改进工作作风，身体力行，身先士卒，为群众做出好样子；就要按照整改措施提出的各项工作任务，以严肃认真的态度进行整改，确保措施有效、内容兑现、目标实现；就要以更高的标准、更实的作风、更大的干劲，努力把党建工作和全面建设提高到一个新水平。
教育实践活动工作总结
（二）
按照中央、省委、市委的部署要求和《中国共产党成都市教育局党组关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，结合发展实际，学校党委制定了教育实践活动的实施意见和方案，紧密依靠全校师生，大力开展教育实践活动。自20**年7月活动启动了以来，学校围绕主题开展了系列活动，效果良好。现将活动相关情况总结如下。
一、教育实践活动的基本情况
（一）建立健全组织，加强活动领导
根据中央和省委、市委、市教育党组文件精神，学校于20**年7月22日，召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，全校800多名教职员工参加了此次动员会。大会认真学习贯彻中央、省、市相关精神，对全校教育实践活动进行思想动员和工作部署。
在统一思想、提高认识的基础上，学校党委狠抓了三个方面的工作：一是成立了领导小组，由党委副书记、校长陈东永任组长，党委书记陈华忠任副组长，主要负责群众路线教育实践活动工作。二是及时制定了《树德中学党的群众路线教育实践活动的实施意见》和《方案》，明确了活动的时间、内容、方法。三是及时召开由学校领导班子成员、中层干部、参加的会议，要求把此次教育实践活动作为一项重要的政治任务，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，统一思想、提高认识，加强领导，精心组织、周密安排，确保活动扎实推进、有序开展。市教育局督导组潘仲平同志出席了动员大会，对树德中学党的群众路线教育实践活动所做的准备工作给予了充分肯定，并对开展教育实践活动工作提出了要求。
（二）认真组织学习，提高思想认识
为保障教育实践活动不走过场，切实使领导班子和党员干部思想灵魂深处得到净化、得到升华，学校把组织学习作为首要任务，奠定了坚实的思想基础。树德中学按照“三学三比”要求，引导党员干部采取个人自学、集中培训、专题辅导等形式开展学习讨论、深刻反思和深入交流。党委集中专题学习会3次，组织观看教育专题片2次，发放《论群众路线――重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费――重要论述摘编》等理论学习书籍3本，自编知识卡片2张。学校班子成员和三个校区14个支部共召开学习讨论会14场。围绕“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识；对新形势下群众路线时代内涵的认识；对“四风”问题具体表现和危害的认识；如何按照为民务实清廉的要求，加强作风建设”为主题，进行了学习讨论，并认真记录了学习笔记。通过学习教育，党员干部普遍认为，这次教育实践活动非常及时，非常必要，既是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，也是行业改革发展的需要；既是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，也是加强学校党建工作的迫切需要；既是解决师生反映强烈的突出问题的必然要求，也是促进领导班子转变作风的迫切需要，初步达到了领导干部和广大党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的，深刻理解了党的群众路线、群众观点的精神实质和基本要求，自觉用中央精神统一思想、武装头脑、指导实践。
通过学习讨论，班子及其成员和广大党员的思想认识进一步深化，群众观念和宗旨意识进一步增强，共形成读书笔记40余篇。
（三）广泛征求意见，做好对照检查
1.学校坚持主动调研找问题，开门评风迎问题。为找准问题、听到真话，学校领导班子科学制定调研方案，结合分管工作，确立调研专题，严格工作要求，扎实开展调研工作。班子成员走进年级办公室、深入课堂一线，直接倾听师生心声，查找影响和制约教育教学发展、教师专业成长、学生素质提升等方面的因素，研究学校发展的新思路、新举措，形成了《关于树德中学五年发展规划的调研报告》等7篇调研报告，为学校发展提供了参考。学校按照“五个必听”要求广开言路听民声，通过多种渠道广泛征求教职员工对“四风”问题的意见和建议，并逐一建立问题台账。一是向教职员工代表、全体党员发放意见征求表700余份，共收集到意见建议20多条。二是邀请家长代表召开座谈会，收集意见建议10多条。三是通过微博、电话等渠道广泛搜集问题建议，受理学生、家长的投诉。经过认真梳理，按形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四个方面整理为9个要点，增强了专题民主生活会的针对性。
2.坦诚交心谈心。在广泛征求教职工、学生、家长意见建议的基础上，领导班子成员相互开展了谈心交心活动：一是校长分别与班子成员逐个谈心；二是班子成员之间互相谈心；三是分管领导与部门同志谈心。为真正把问题谈开谈透，大家以指出问题和不足为主，敞开心扉，坦诚相见，把拟在会上开展批评的意见亮出来，做到敢于揭短、敢于碰硬、敢于红脸，达到了沟通思想、交换意见、开展批评的目的，为专题民主生活会不走过场作了准备。
3.认真自查找问题，剖析根源。在广泛征求意见、开展谈心交心后，学校班子成员认真撰写对照检查材料。学校领导班子对照检查材料，梳理征求到的意见建议，聚焦“四风”逐一对照检查。做到剖析思想根源不怕上纲上线，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深挖细查，使灵魂受到触动。班子成员自己动手撰写个人对照检查材料，联系思想实际、工作实际和个人在“四风”方面的具体表现，深入检查自己的世界观、人生观、价值观。对照检查材料中查摆出学校领导班子4个方面的突出问题，这些问题紧密结合学校工作实际，准确具体，深刻到位，有较强的针对性，为解决“四风”突出问题奠定了基础。
（四）开好民主生活会，带头自我批评
在做好认真、充分准备的基础上，20**年11月7至8日，学校领导班子在树德中学宁夏街校区召开专题民主生活会。市教育局党组督导组潘仲平处长、乔蓬调研员到会指导。民主生活会由党委书记陈华忠主持，校长陈东永、副校长毛道生、唐佳庆、宋光明、张晓华参加会议。成都市民盟委员、副校长林毅列席了会议。
会上，由陈东永校长代表班子作了全面对照检查在报告领导班子遵守党的政治纪律、贯彻中央“八项规定”精神、转变作风等方面情况的基础上，重点查摆了领导班子在“四风”方面存在的问题及表现，深刻分析了产生“四风”的原因和根源，提出了有针对性的整改思路和措施。陈东永同志在专题民主生活会上，带头开展批评与自我批评，带头剖析产生问题根源，带头制定整改落实措施，为班子成员作出表率。班子成员紧扣主题、开门见山，直面问题、不躲不绕，认真查摆自身问题，实事求是开展批评，虚心接受同志们的批评，真正达到“团结-批评-团结”的目的。
班子成员共查摆出“四风”方面存在的问题及表现9条，分析思想根源4条，提出整改措施5条。党委及时将专题民主生活会的做法和情况向中层干部、全体教职员工进行了通报，起到了引领和示范作用。
（五）制定整改方案，把整改落到实处
校长陈东永、书记陈华忠同志直接领导班子教育实践活动整改方案的起草工作，提出加强领导班子建设、改进工作作风、贯彻落实中央八项规定、完善规章制度等方面的整改措施，明确了整改的努力方向、目标要求和重点任务，制定了“任务书”、“时间表”。方案具有较强的针对性和可操作性。在学校领导班子的示范带动下，各支部、处室、年级都坚持负责人带头，上级带下级，形成一级抓一级、层层抓落实的良好格局，有力促进了学校教育实践活动的扎实开展。
二、教育实践活动的主要特点
通过对这次教育实践活动的总结，我们认为有以下10个显着特点：
一是坚持一级带一级，充分发挥党组织和领导班子的示范引领作用。领导班子成员自觉主动找群众谈心征求意见，亲自动手撰写自我剖析和对照检查材料；
二是坚持把自己摆进去，直面问题，不躲不绕，实实在在；
三是注重从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律上找差距，深挖“四风”问题产生的根源；
四是顾大局、敢担当，既查摆剖析自身工作中存在的问题，又积极分担班子问题的责任；
五是既有红红脸、出出汗的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐；
六是针对自身问题明确了整改方向和措施；
七是坚持边学边查边改，立行立改，发现什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，确保活动取得实实在在的效果；
八是坚持围绕中心、服务大局，确保教育实践活动和教育教学工作两不误、两促进；
三、教育实践活动的主要成效
在市教育局领导和督导组的指导帮助下，经过全体党员干部的共同努力，教育实践活动取得了初步成效。主要体现在以下几个方面：
（一）通过理论学习，宗旨意识和群众观点进一步增强。
教育实践活动中，领导班子及全体党员干部通过深入学习中央文件、学习习近平等中央领导同志一系列重要讲话精神，对增强党的群众观点、践行党的群众路线有了更加深刻的认识，对“四风”问题的种种表现、产生的根源和严重危害也有了更加深刻的认识，贯彻落实党的群众路线的自觉性和坚定性进一步增强。要切实增强群众观点，认真执行群众路线，本着对学校发展负责、对事业发展负责、对广大教职员工负责的精神，深入推进各项工作改革发展。
（二）通过查找问题，对学校发展的思路进一步清晰。
教育实践活动中，大家对学校领导班子提出了许多中肯的意见建议，既涉及领导班子“四风”方面的具体表现，也涉及领导班子作风转变；既涉及内部管理机制转换，也涉及规章制度完善；既涉及学校中长期发展规划这样的顶层设计内容，也涉及学校教育教学管理、队伍建设问题。对这些问题，学校领导班子高度重视，认真研究，明确了解决的思路和措施，目前具体的落实相关工作的部署。
（三）通过开展批评与自我批评，党内政治生活进一步健全。
教育实践活动中，学校领导班子成员真正把自己摆进去，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入反思自己、反省自己，真正受到触动、受到警醒，受到教育。通过召开专题民生生活会，对于进一步用好批评与自我批评这个有力武器有了进一步的认识，促进了民主集中制的贯彻执行，促进了党内生活的严格规范，提高了领导班子发现和解决自身问题的能力。大家普遍认为，专题民主生活会是多年来触动最深、效果最好的一次，收到了相互教育、相互警醒的效果，达到了“团结——批评——团结”的目的，发挥了我们党的好传统，展现了党内生活的新气象，为今后严格规范党内生活积累了经验，做出了示范。
（四）通过整改落实，作风实现进一步转变。
主要表现在：学校会议减少，并且校长办公会有每周1次调整为两周1次，倡导开短会、讲短话、讲实话、讲效果。结合贯彻落实中央八项规定精神和中办、国办出台的《党政机关关于公务接待条例》精神，学校结合自身实际专门制定了《树德中学关于改进工作作风、反对铺张浪费的若干规定》、《树德中学关于落实中央八项规定的实施办法》。学校明确了出差相关补助的标准，领导班子成员在参加活动时能主动拒绝超标准接待；杜绝了借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游现象。整改措施的有效落实，有力促进了学校工作作风的转变和工作效率的提升，也让广大教职员工看到了实实在在的变化。
（五）通过加强制度建设，教育实践活动长效机制进一步建立。
在教育实践活动中，学校将反对“四风”与加强制度建设紧密结合起来，加快构建标准明确、程序严密、配套完善、有效管用的制度体系。目前主要建立有常抓不懈的学习教育机制、科学规范的监督制约机制、严格明晰的激励、考核机制。
四、教育实践活动基本经验
在教育实践活动中，学校班子坚持巩固与提高，认真开展了“回头看”，总结基本做法、基本成效、基本经验、意见和建议，不断完善落实整改措施。目前，总结以下几点利于推动工作见实效的基本经验。
（一）学校领导班子高度重视，以身示范。
活动中，领导班子成员坚持对照检查。学校班子成员及党员干部对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，对照民主测评情况报告，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距，得到了广大教职员工的高度认可。
（二）加强教育实践活动宣传，使之深入人心。
学校采取个人自学、集中培训、专题辅导等形式开展学习讨论、深刻反思和深入交流。
