小学学校2014年工作总结
小学学校2014年工作总结
2014 年，学校紧紧围绕“以人为本，内涵发展”办学理念，以推进素质教育为主线，以“明道治教、养心树人”为活动主题，丰富了学校的文化底蕴，促进了教师专业发展为根本，涵养了学生的文化素质。学校紧紧围绕本部的 “让每一位教师自主成功，让每一位学生健康成长，让每一位家长收获希望”的学校发展内涵，各项工作得到了社会和家长的肯定，重点从以下几个方面得到体现。
一、教师的专业成长____引导了教师自主成功。
教师的教学基本功，是教师实施优质高效教学、实现教师专业成长的前提和基础。
1、本年度进行了以“明道治教、养心树人”为主题的价值观培训活动，从价值观、信念力、核心力、执行力四个专题进行诠释，统一了教职员工的思想。
2、注重教育理论培训，本学期全体教师认真学习了苏霍姆林斯基的教育学，从道德教育，教师的专业发展，学校文化建设三个方面进行了培训，加强了教师的专业素养，提高了教师的专业素质，涵养了学校文化。
3、学校为了提高教师的专业素质，进行了送课、听课为主的教学交流活动。
4、12月份邀请梁士国、王明菊等专家来我校进行班主任培训，从国学经典和班级管理上进行沟通，丰富了班主任的管理班级的经验。
5、加强教师的基本功训练。通过教学基本功比赛、说课答辩比赛、课堂教学达标等活动，不断提高青年教师专业水平和教学技能。
二、德育工作____实现了学生明道养心。
德育工作上,注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、本学期开展“文明礼仪”常规训练活动，深入落实《柳青苑校区学生行为礼仪规范》，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。
2、开展“和谐校园五个一”德育实践活动。 “同唱一首歌曲”、“同做一项运动”、“同绘一幅图画”、“同诵一部经典”、“同作一篇文章”，选择好的作品在学校书刊《远航》中出版。
3、在道德教育培养过程中以“明道治教养心树人”为主线，开展各种形式的德育主题教育。①开展升旗仪式教育活动，讲话内容突出对学生进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的养成教育。②开展日行一善评比活动。
4、整合各项活动。学校德育工作与建设行为规范示范校、素质教育、经典诵读、先进班级建设、完美教室评比、红领巾雏鹰岗、快乐中队创建等有机整合。
三、教学工作___形成了教学的百家争鸣。
（一）规范教学常规，夯实教学基础
1、规范备课、上课、作业布批
教务处深入征求老师们的意见，完善了教师教学常规规范。备课实行电子备课，与总校同步。上课要求根据学生的实际基础，确立教学目标，突破教学重点难点，抓好堂堂清。作业以“基础训练”为主，以规范学生书写为底线，以让每一个学生完成作业为目标，切实提高每个学生的学习成绩。
2、加强教学常规检评
学校每月进行教学常规检查，对老师们的备课、作业布批、听课记录等进行检评，针对检评中发现的问题及时反馈，纠正存在问题，并将检查成绩纳入教师综合量化评估。
3、组织学生学业水平摸底测试，做好学生学业基础成绩分析
11月，学校组织了学生学业水平摸底测试，测试结束后学校分学科、年级召开学习成绩分析会，查找原因，分析症结，制定措施。
4、推进教师阅读工程，培养“职业读书人”
学校继续推进教师阅读工程，为教师精心选购了部分优质教育图书，引导教师加强学习，使广大教师的业务理论水平适应不断发展的教学要求。
5、建立教师成长档案 学校建立了教师成长档案，让教师在专业发展目标引领下主动成长，并记录下教师点滴成长历程，使之成为教师成长的助推剂。
（二）深入推进新教育行动研究
1、规范“晨诵、午读（写）、暮省”
学校每天坚持“晨诵、午读、暮省”，继续推行读写绘活动。利用经典素读读本每天晨读时间诵读《弟子规》等经典传统文化，并印制了《弟子规践行表》，推动学生学习态度、习惯和人格等方面的培养。每天中午练字15分钟，课外阅读30分钟，每周写暮省日记。
2、缔造完美教室，抒写生命传奇
学校根据新教育的要求，在每个班级打造完美教室。在教师、学生、家长的共同参与下，每个班级都有自己的班名、班徽、班歌、班级公约，使班级真正成为学生学习和生活的乐园，成长的沃土。
3、找准支点，逐步推进校本课程实施
学校根据柳青苑校区教师、学生、家长实际情况，找准支点，利用专家成熟课程，采取“基础课程+校本课程”的开发模式，开发学校校本课程，组建各类社团，试行“走班制”校本课程、社团实施形式，完善学校课程建设实施，真正实现“做适合学生的教育，办师生幸福的学校”的办学理念。
（三）加强教学教研---不断提高教学质量。
1、围绕“新课堂教学策略”落实学科教研活动和教研组研教活动（集体备课），加强提高了课堂教学效率。
2、抓好语、数、英、科、品单元过关和阶段性质量检测及期末质量检测，加大了音、体、美、信质量监控，注重学生综合能力测评，提升了学生综合素养。
3、开展经教（语文老师落实《弟子规》）、德教（品老师落实）、礼教（班主任落实《礼仪》）、娱教（体育老师落实跳绳、踢毽子等）等一系列国学教育课程，开设乒乓球、书法和围棋课程，全面提高了学生的综合素养。
4、加强实验班级和毕业班的管理，加强了新课堂的教学教研。
5、开展了各类活动。综合素养展示、读书活动、书画比赛、征文活动、科技比赛等。
四、安全工作---创建了学校的平安和谐。 2014年本着创建平安校园理念，对校园的安保措施进行了加强，未雨绸缪，综治办重点在以下几个方面作为了工作重点。
1、各楼层，各科室重点部位都装备了干粉灭火器，值班人员分工明确，门卫夜间要对教学区等处进行巡查。
2、、落实“三防”措施。在人防为主的基础上，同时落实技防措施，在学校校园内安装了摄像探头，对学校主要活动场所进行全程监控。配备了全新的防卫器材。
3、学校开展丰富多彩的安全教育活动，利用升旗仪式、班会课、黑板报、图片、照片资料以各种形式宣传安全知识，进行安全教育。三月份进行了“安全教育日”系列安全教育活动；五月份进行了“防灾减灾日”系列活动；六月份进行了“安全生产月”系列活动；十一月份进行“消防教育日”系列活动；“12.4”法制教育日系列教育活动。
4、认真做好预防传染病活动，四月份进行“预防传染病”专题教育活动，让广大师生了解了预防传染病的相关知识。
5、狠抓上下学秩序，以学生安全为首要任务，组织教干教师做好值班工作，确保学生在校安全。
6、努力对学生的心理健康疏导和教育转化工作，我校每月都进行心理健康教育活动。新增心理健康辅导中心一处，建筑面积400多平方米。结合少年儿童的心理健康实际，普及心理健康知识，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力。
7、每月对学校各处进行安全隐患排查，并在规定时间内经常整改。
8、加强了门卫值班、教干值班、午休值班和节假日值班。严格执行门卫来人询问和登记制度，做到24小时有专人负责，进出一律登记，外来车辆不得入内。放学期间协助管理好放学工作。克服麻痹思想，发现问题及时报告处理。
五、总务工作---打好了校园建设基石
1、抓好柳青苑校区总务后勤管理工作，尤其是临沂西郊实验学校柳青苑校区均衡发展工作、图书室、阅览室、书法教室、美术教室、音乐教室、科学探究室的桌椅配备、南校区风雨操场教师与学生食堂、炊事用具配备、餐桌配备、体育活动室建设，南区安装新篮球场地，卫生打扫工作。
2、各班主任结合班队会教育学生节约每度电、每滴水，对出现的问题，及时维修。
3、严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。
4、做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作。开学前夕，总务部门对各年级教室的教学设施、教师办公室教学设施及生活用品进行全面的及部分设施的更新，保证教育教学工作顺利开展，
5、九月，南区新配备教师与学生食堂炊事设备，餐桌站，北区办公楼、教学楼卫生间，安装防蝇帘，纱网。均衡发展全面准备工作，北区，单杠、平梯场地改造软质地面，新安装肋木2付，风雨操场新安装羽毛球架、网球架、乒乓球台，新铺设篮球场，安装两付篮球架，风雨操场办公室，休息室配备档案橱、沙发、茶水柜、饮水机、太阳能热水器。
6、克服重重苦难，确保正常运转，新建校舍档案，对原来老校旧资产进行报废、对均衡发展新增固定资产的评估，管理、使用，增加，建账，建卡，编号，在完成任务的同时，节约了经费开支。
7、加强制度建设，修订了目标责任制。制定了临沂柳青苑小学各项总务后勤管理制度，新修订了班级空调使用制度，科室空调使用制度，公物管理使用制度，并把制度落到了实处，层层落实责任。
教育的梦是中国梦的复兴之基，本着这伟大的梦想，临沂西郊实验学校柳青苑校区在即将过去的2014年在各方面取得了显著的成绩，得到社会和家长的认可，回顾过去这是师生共同努力的见证，展望未来，柳青苑小学正以昂首阔步的姿态迎接着新教育的曙光。
