诗歌朗诵评分标准
1、作品内容：作品主题鲜明突出、有思想性；作品内容积极向上、意境深远，能够切实体现“中华经典诗文”的特点。2分
2、语言表达：普通话标准，发音准确，吐字清晰，语言流畅，语速得当。2分
3、表演技巧：能正确把握诗文内容，声情并茂，富有韵味和感染力，能与观众产生共鸣。2分
4、临场表现：衣着得体，体态大方，现场效果好。2分
5、朗诵形式：富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。1分
6、能脱稿朗诵。1分
7、计分
计分时去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分。
本斋中学 2010-12-1
朗诵比赛活动方案
一、活动宗旨
为了更好的弘扬传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进朗诵艺术的发展，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，决定组织此次朗诵比赛。
二、内容及形式
1、比赛各班预选4-5名选手参加的比赛。
2、朗诵比赛的题目由参赛选手自选，语文老师辅导，每位选手朗诵的时间不超过５分钟。
3、参赛的所有选手按事先抽签排定的顺序依次朗诵，所需配乐自己准备，评委现场打分，通过比赛分别在参赛的选手中评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖若干名。获得名次的同学发给奖状及奖品。
三、朗诵比赛规则及评分标准
1、比赛规则
（１）选手比赛顺序由抽签排定；
（２）所有参赛选手必须在开赛前１０分钟到场向主持人报到； （３）比赛开始后，未上场的选手可在观众席观看，但即将上场的选手应在上一序号朗诵时到前台等候；
（４）记时从通报朗诵题目后开始；
（５）每位选手演结束时，均以“我的朗诵到此结束”示意，并向评委观众致意后再退场，回到观众席上就坐； （６）每位选手朗诵完毕后，评委将现场予以评分。评分取１０分制。评委打分可精确到小数点后1位（如９.６分）。工作人员现场统分，去掉一个最高分和一个最低分后，再求出平均得分,平均分精确到小数点后两位（如９.６８分）。
2、评分标准 见附表
四、工作人员安排
１、评
委：语文老师、张艳婷、白欣欣
２、具体分工
张泽颖：统筹安排并打印各种评分标准、打分表、统计表等； 孙贵征：负责撰写奖状和奖品； 王红敏：负责主持人选拔与程序准备；
马新 张艳婷：负责比赛现场布置、黑板布置等； 赵万涛：负责电脑音箱。 白欣欣：学生队伍指导
赵
刚
王长征：记分员
３、参加人员：学校领导、语文老师、各班班主任、体育老师及其他工作人员。
本斋中学
2010年12月1日
