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党员教师个人主要事迹

发布时间:2020-03-02 04:14:51 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

让党性在青春中闪光

党员教师个人事迹汇报材料 吴忠市利通区金积镇秦渠中学:李娜

作为一名共产党员,我热爱党的教育事业,认真执行党的教育路线、方针,严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真备课,写好教案,拟好学案,刻苦学习、钻研业务,积极参加学校组织的听课、说课、评课活动,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通;并大胆地开展教学实践,正确传授知识,充分发挥教师主导、学生主体的地位,为人师表,全心全意做好教书育人工作,无论担任什么工作,都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

我所教授的英语课程,深入浅出,注重高度,体现趣味,得到学生的广泛好评。分别在2010年、2011年、2012荣获教学成果一等奖和二等奖,并在2011年和2012年被评为校级优秀教师。2013年,在首届中小学英语教师技能大赛中荣获初中组一等奖。在市教研室组织的“自主学习模式”观摩交流会中承担公开课教学并取得了优异的成绩。我还参与了中国教育学会“十一五”规划课题,我们参与的课题名称为《中小学英语课程资源开发与利用实验研究》,并取得了优异的成绩。

从去年开始,我一直担任班主任工作,虽然时间不长,可是我勤学肯干,积极向经验丰富的老教师请教,积累了比较丰富的教育和教学经验,能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业

接班人为己任,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是加强后进生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法。作为班主任,为了有效地帮助每个学生进步,我不但向学生公开自己的电话号码,还打印了一份全班学生的通讯录,在电话中解答问题,适时与学生家长进行联系与沟通,将学生在学校的表现及有待改进方向与家长交流,在家长和老师的共同教育下,不少学生有了长足的进步,这种家访活动受到家长们的欢迎。在教学的过程中,能从端正学生们的学习态度,帮助掌握正确的学习方法入手,达到树立自信心,激发求知欲和上进心,让学生在寓教于乐中接受教育,自觉地投入到学习中去,从而提高学习成绩。

在“共产党员先进性教育”活动中,我能积极认真学习党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列讲话精神,不断提高思想政治素质,能够把远大的理想抱负与脚踏实地的实干精神结合起来,理论联系实际,深刻剖析自己的不足,提出今后的整改方向,在思想上有了进一步提高。

我能自觉遵守党的纪律,模范地履行党章规定的党员义务,带头宣传并践行社会主义荣辱观,遵守各项规章制度,对同志热情大方,宽厚待人,团结同志,以校为家,工作勤勤恳恳,任劳任怨,从不计较个人得失,爱岗敬业,甘于奉献,受到同志们的好评。

在生活和工作中,我能按照党中央关于加强和改进党的作风建设的规定和要求去做,敢于克服和纠正各种不良风气。模范学习践行社

会主义核心价值体系,带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,自觉坚持社会主义荣辱观,培养高尚道德情操和健康生活情趣,保持昂扬奋发的精神状态。作为人名教师,我时刻注意自己的一言一行,从每一件事情做起,模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德,做到违反道德的事情再小也不做。坚持清正廉洁,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,真正做到一身正气、一尘不染,始终保持共产党人的高尚品格和气节。

附: 个人获奖情况

1、2011-2012学年第一学期获得教学成果二等奖

2、2011-2012学年第二学期获得教学成果二等奖

3、2011-2012学年被金积镇人民政府授予“优秀教师”称号。

4、2011年在中国教育学会“十一五”规划课题,我们参与的课题名称为《中小学英语课程资源开发与利用实验研究》,并取得了优异的成绩。

5、2012年6月12日在市教研室组织的“自主学习模式”观摩交流会中承担公开课教学并取得了优异的成绩

6、2013年,在首届中小学英语教师技能大赛中荣获初中组一等奖

附:个人简历

1、1997年9月至2003年7月宁夏青铜峡市青铜峡镇三中就读初中、高中;

2、2003年9月至2007年7月在宁夏外国语学院学习;

3、2007年8月至2009年7月在宁夏青铜峡加宁铝业有限公司担任翻译;

4、2009年9月至今在吴忠市利通区金积镇秦渠中学任教

党员教师个人主要事迹

党员教师事迹

教师党员评选事迹

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党员教师个人主要事迹
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