XX校长在“四师一满意”主题教育
“整改提高”阶段动员大会上
讲 话
同志们：
“四师一满意”主题教育的“整改提高”阶段在整个活动中起着承前启后的作用，“整改提高”是对“查摆剖析”阶段工作效果的检验，是确保“四师一满意”主题教育取得实效的关键。第二阶段的工作在县领导小组的正确领导下，经过全校教职工的辛勤努力达到了预期的效果，现将第二阶段工作进行简单总结并对第三阶段工作进行安排部署。
一、第二阶段工作回顾
（一）召开动员会
我校在“四师一满意”第二阶段动员会上，对第一阶段工作进行了全面的总结，结合我校实际作了针对性剖析，对下段工作提出了明确的要求。会后，各活动办公室就第二阶段重点工作，结合实际情况进行了专项布置。
（二）“查摆剖析”阶段工作情况 （1）、开展“三查”，广泛征求意见
我们要求全体教职工，在深入学习讨论的基础上，重点对照五大方面的问题及相关讲话要求，结合“敬业、奉献、自律”主题教育实践活动，要求全校教职工认真查找自己存在的问题。每人写出不少于1500字的自查报告，指导小组一一把关
验收。在自查他查环节上，通过发放征求意见表，召开党员代表、教职工代表、学生代表和家长代表座谈会，设立征求意见箱，开通征求意见电话等多种形式，征求班子和学校教师各项工作存在的问题，确保意见建议具有广泛代表性，做到全面、准确、真实，并针对征求到的意见建议和反映的突出问题，分门别类，认真进行梳理，进行分析、总结、归纳，为开好专题民主生活会提供依据。针对查出来的问题，领导班子成员之间、领导和教职工之间、教职工间，认真开展了批评和自我批评。深入开展交心谈心活动，我们做了“两坚持”、“五个必谈”，坚持谈主观不谈客观，谈问题不谈理论。涉及师德修养必谈，能力素质必谈、表率形象必谈，职业纪律必谈，行业风气必谈。
通过学习调研和分析检查，把查摆活动融入到当前各项工作中去，与全面完成今年各项教育工作目标任务结合起来，存在的突出和热点问题，边查边改，马上就改，让广大教职工和学生家长看到实效。
（2）开展“五评价”，注重实效
我们认真组织，扎实推进“五评价”工作，科学有效制定“五评价”评价表。在这次活动中下发教师自我评价表、教职工互评表、中层领导评价教师表、学生评价教师表，下发的各种评价表如数收回，做到了评价全面、准确、真实：对“五评价”反映出来的问题进行认真梳理分析和深刻剖析，查找问题的根源，对产生的原因进行认真分析，最后形成了书面材料。
（3）开好民主生活会，统一认识
在民主生活会上，以“四看”来衡量批评与自我批评的质量，一看有无开展自我批评的勇气，二看有无开展批评的正气，三看被批评者是否服气，四看学校内部是否更加团结协调，是否形成锐意进取、干事创业的良好风气。把研究解决问题贯穿于生活会的全过程，突出“三查三看”，增强专题民主生活会针对性和实效性。“三查三看”即查思想，看发展理念更新了没有，作风改变了没有，创新意识增强了没有，勇创一流、敢创第一的精神树立了没有；查工作，看工作思路理清了没有，目标措施明确了没有；查作风，看是否做到了求真务实、真抓实干，是否增强了大局意识、责任意识和服务意识，是否做到了迎难而上、敢于突破、勇于创新。整个活动开展得既热烈又严肃，把专题民主生活会开成了团结的会、鼓励的会和更好促进学校加快发展的会。
（三）开展了“万师进万家、真情帮万生”活动开展及向优秀教师张丽莉学习活动
“万师进万家、真情帮万生”活动到目前为止，全校（）名教职工，（）名学生，教师家访人次达（）人次，占全体学生的（）%左右，受帮扶学生（）名。在主题教育实践中，广大教职员工认真向全国优秀教师张丽莉学习，积极捐款捐物帮助学习有困难的学生。
（四）存在不足
虽然总体上效果比较好，取得了阶段性成果，但存在的问题不容忽视。一是认识不到位。有个别教师对这项工作重视不够，措施不到位。二是问题解决的不到位。对于查摆出来的问题，学生家长和社会反映出来的问题，一些部门和教师重视不够，解决的力度不够。
这些存在的问题需要我们高度重视，在下一步工作中认真加以解决。
二、把握关键，抓住重点，全力以赴做好第三阶段工作 我们要提高对第三阶段工作重要性的认识，继续发扬求真务实的精神，集中精力、倾注全力，抓住关键环节，扎扎实实地把活动推向深入。下一步，我们主要抓好六项工作。
1、要制定出切实可行的整改方案。在剖析材料基础之上，制定整改方案，突出整改重点、明确整改措施和整改时限。教职工的整改方案进行分级审查，层层把关，交学校“四师一满意”主题教育领导小组办公室；学校领导班子成员带头整改，整改方案交领导小组审查。
2、要签订“四师一满意”主题教育整改责任书。根据整改方案，教职工分别签订有针对性的整改责任书，明确整改内容和整改时限等，使整改工作责任到位、落实到位。
3、要践行公开承诺，接受群众监督。学校和教职工向社会作出公开承诺，主动接受学生、家长和社会的监督。学校定期、不定期收集意见和建议。
为优化教育环境，学校和教师向社会做出五项公开承诺：①坚决治理乱补课、乱办班、乱收费的教育“三乱”问题，切实减轻学生课业负担。②加强政务、校务公开，通过多种渠道、多种形式认真做好学校校务公开工作，自觉接受社会监督。③坚决禁止教师讽刺、歧视、体罚、变相体罚和侮辱学生；严禁教师收受、索要学生及家长赠送的礼品、礼金和有价证券等，对违反规定的老师，一经查实，将不得参与当年评优评先，并延缓教师职务评聘。④切实加强学校安全管理，及时检查和消除学校内外各类安全隐患，维护学生在校安全。
4、要继续深入开展“万师进万家，真情帮万生”主题实践活动
“万师进万家，真情帮万生”是我们这次主题教育精心设计的，目的是搭建学校、教师、家庭、社会沟通和认知的平台，这个活动应该贯穿整个主题教育的始终，要继续深入开展主题实践活动，扩大家访、帮扶的覆盖面，特别是要做好对入学新生家庭的家访。加强沟通，密切联系，摸清情况，有目的、有计划、有重点地开展帮扶工作，同时，通过教师深入学生家庭，感受贫困学生的生活环境，增强教师为学生和家长服务的意识，树立教师的良好形象。
5、要切实解决存在的问题
我们开展这项活动的目的是要解决问题。因此，找准问题，切实解决存在的问题是贯穿在整个活动的始终的。在整个活动
中，我们要始终把解决问题放在首位，对于能够解决的问题，必须立即解决；对于通过努力能够解决的问题，我们要创造条件，积极采取措施，争取在短时间内解决，对那些由于家长和社会对政策理解上的原因反映出来的问题，要通过家长会、走访等形式向大家解释清楚，取得社会的理解和支持。
6、要做好阶段总结。本阶段结束后，要做好总结，将活动中好的经验做法进行推广，校“四师一满意”主题教育包保领导小组将进行检查验收。
三、加强领导，强化措施，推进主题教育深入开展
1、提高认识，形成合力
全体教职工要进一步提高认识，站在树立良好的伊通教育形象、承担起伊通教育未来发展重任这个高度，来看待这次主题教育，要增强责任感和紧迫感，把主题教育摆在重要位置，抓紧抓好。包保领导小组和各责任人一定要增强责任意识，尽职尽责，形成加强和推进“四师一满意”主题教育的整体合力。
2、加强领导，落实责任
在新学期开学伊始，全校教职工积极投身到“四师一满意”主题教育中来；要切实加强领导，确保“四师一满意”主题教育重中之重的位置不动摇，增强“四师一满意”活动的感召力和影响力；班子成员密切配合协作，分工负责，层层落实，推进主题教育深入发展。
3、加大宣传，展示成果
要善于归纳总结，要勤于归纳总结活动中的亮点。要充分利用网络、电视、报纸等宣传媒进一步做好宣传工作，要把活动中的好的做法，好的经验，活动中树立的先进单位和先进教师的典型事迹宣传出去。不仅仅是要让我们的教师和学生了解，还要让学生家长、社会各界都清楚了解我们的活动成果，了解我们活动先进单位和先进个人的典型事迹，进一步来塑造人民教师的良好形象，树立人民教育的良好声誉。
4、创新载体，建立机制
要在师德师风建设、师能提高和学校教育教学管理方面建立长效机制。要杜绝形式主义，制定出真实管用的制度，并转化成为全体教师认同并积极遵守的行为规范和行为准则。要用定性考核和定量考核结合的方法，强化对教师师德师能的考核评价。规范和约束教师行为，使“四师一满意”主题教育中总结实践出来的经验和措施用制度的方式固化起来。
5、加强督查，抓好落实
学校“四师一满意”办公室、包保领导小组的同志要在活动中加大督查力度，特别是对关键环节要深入督查，对督查情况及时进行通报，表扬先进，批评后进，使活动取得实实在在的效果。
同志们，开展“四师一满意”主题教育，是市教育局党委审时度势，经过审慎研究和反复论证，作出的一项重大决
策。通过这项活动，我们找准了当前教育问题的根源，抓住了提高的关键。经过全校广大师生员工和社会各界的共同努力和一致奋斗，我们已经取得了阶段性的成果。目前主题教育已经步入到新的阶段，让我们继续团结一致、凝聚力量、再接再厉、扎实工作，使“四师一满意”主题教育取得预期效果，达到预期目的。
日
2012年9月21
