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师德标兵先进事迹

发布时间:2020-03-01 16:44:03 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

师德标兵先进事迹

人们常说,小学生是一块未经雕琢的璞玉,遇上技艺精湛的雕刻师就成变成宝。哪一位老师不想让自己的学生成名成家,但只有那些用心去雕琢的人才可能领会到其中的乐趣,也只有那些用情去雕琢的人才能得到人们的认可,学生的爱戴。从踏上讲台的那一刻起,我就深深地明白教育的伟大意义和自己所肩负的崇高历史使命,我常常告诫自己说:“教师的每一点疏漏都会带给学生一生的知识或人格缺失”。为力求自己在工作中不出现任何差错,我认真贯彻党的教育方针,切实履地教书育人的职责。严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奉献,严于律己,受到了学生的喜爱,家长的尊重;得到了同事的赞许,领导的信任;赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。

一、关爱学生,塑优秀人才

从1988年参加工作至2010年,22年间,我一直担任班主任工作,班级管理卓有成效,所带班级多次次被评为区、校先进班集体。回想当初,第一年担任班主任的时候,周围的同事曾经怀疑过,甚至学校的领导也曾犹豫过,他们担心这个看上去瘦弱的女孩能否胜任这份工作。当时,我并没有气馁,并没有退缩,我用自己的努力和自信,以及最后的成绩,在不到一年的时间内,就令人刮目相看。我战胜了自己,取得了胜利。1989年就被评为南阳市优秀青年教师。

“德为师之本”,作为一名教师,自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的工作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,我都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人。有一次,我班上的一位学生拉肚子,上课时拉了一裤子,同学们都捂着鼻子嘲笑那位同学,我知道后,没有责骂、嫌弃,马上帮那位同学擦洗干净,并拿来了自己孩子的裤子给孩子换上。事后,有老师问他:“难道你不嫌脏吗?”我说:“当然嫌啊,但我更要为我的学生负责。”担任班主任工作,我注重班风学习建设,思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力,为学生提供展示自己的平台,师生关系特别融洽,极大地激发了学生的学习积极性,所带班级班风正、学风浓,班级在各项评比中成绩优秀,在常规管理考核中名列前茅,在平时的各阶段性学生考试中成绩遥遥领先。

在要求学生搞好学习的同时,更要求学生学会如何做

人,做一个对社会有用的人。我特别注重学生政治思想素质的提高,用爱心换学生的真心。学生贪玩,经常产生厌学,甚至想逃学的念头。对于这些所谓的“差生”,我认为首要的不是补“学习”,而是补“信心”,只有他们有了自信心,有了积极性,没有方法也可自找方法。有时,为了挽救一只掉队的大雁,我经常放弃休息时间,进行家访,与学生个别

谈心,了解学生的心理动态;与家长私下沟通,了解学生家庭状况,耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下,曾有多名学生,重拾起学习的信心,扬起理想的风帆,跨进理想的风帆,取得了优异的成绩。为了学生,我常常忘了自己的孩子,我女儿常说:“妈妈,做您的女儿,不如做您的学生。”每当这时,我的心中也会无限的愧疚。

爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有的学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。我用爱心,赢得了学生的尊敬、家长的信任。即使学生毕业以后,一些学生和家长,还会念叨我教的班级,这个班主任,一些家长还会经常打电话来,跟我谈孩子的情况。在一些节日里,我的办公桌上总会堆满孩子们送来的鲜花、自制的卡片、纸折的千纸鹤等小礼物,每当看到这些小小的礼物和礼物上几句简单的祝福的话语时,我的眼里便会涌出幸福的泪花。

二、热爱工作,创优异成绩

二十多年的教育教学工作使我深深地知道:教育工作责任重大。从小处讲,它关系到个人和家庭的前途和命运;从大处讲,它关系民族和国家的兴旺和发展。因此,我从来没有把教师简单地当作谋生的职业,而是作为自己毕生追求的

事业做全身心的投入。

“学高为师,身正为范”。如果说德为师之魂,那么才就是师之本。这些年来,我一直担任小学语文教学工作,学生的作文获奖及发表不计其数,多年担任语文教研组长,已完全胜任小学语文循环教学,成为学校语文学科骨干教师和学科带头人。工作勤苗、扎实、一丝不苟,并且成绩突出。3人在第九届小作家杯全国小学生新作文大赛中荣获国家级特等奖,10人获一等奖,本人被评为写作指导金奖;在第三届全国少年儿童书信文化比赛活动中,所辅导的学生作品获二等奖;在2007迎奥运全国小学生金牌作文大赛中学生作品有13篇分别获特、

一、二等奖,本人获国家级作文辅导金奖;2007年,荣获全国中小学师生“北京奥运畅想”征文优秀指导奖;在第十四届、十六届青少年爱国主义教育读书活动中荣获教师优秀辅导奖;在2008年河南省智力七巧板科普活动中所辅导的学生作品分别获得

一、二等奖。2006年和2010年两次被评为市级市级师德先进个人。2007年被评为市级优秀班主任;2008年被评为市级优秀教师;2010年被评为河南省教育厅学术技术带头人。

做一名教师,是我人生的选择;做一名优秀教师,是我人生的目标。“衣带渐带终不悔,为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。

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