奋进中的大兴小学
大兴小学位于赤峰市最东部，西拉沐沦河和老哈河交汇的冲积平原，美丽富饶的大兴农场境内，建校有六十多年的历史。现在下辖七所村小，一所完全小学，一所中心园。全校共有小学生988人，学前班儿童188人，中心园儿童155人，现有教学班43个，在职教职工110人。平均年龄45岁。其中本科学历35人，占全场在职教职工的31.5%；专科学历72人，占全场在职教职工的64.9%；中师学历3人。占全场在职教职工的3.6%。均属于合格学历。市级教学能手 人，旗级教学能手 人，市级学科带头人2人；市级骨干教师12人。全场校园占地面积183082平方米，其中校舍建筑面积9978平方米。2006年总校领导班子一致通过利用原大兴中学校址和原大兴中心小学校址打造一所住宿制完全小学和一所日托幼儿园。
一、原校校园建设情况
2004年以前，学校是大兴中学所在地。属于农场办学，当时农场教师的工资全部由当地农场支付，每年的教育经费大部分都用于教师的工资，根本没有经费改善办学条件，所以当时学校的办学条件和办学水平非常落后。当时学校的建筑面积只有4617平方米，其中危房面积就已达3661平方米，校园硬化面积还不到4000平方米。校舍极其简陋，大多都是危房，教学设备严重短缺，各项实验器材几乎为零。2006年大兴中学合并到乌丹五中，原中学校址变成大兴明德小学，把全场的五-六年级的学生全部合并到大兴明德小学，当时学生人数只有200多人，住宿生仅有100多人，教学班只有6个。当时的住宿条件极其艰苦，大通木板床铺，每个宿舍30余人，非常拥挤，学生常常因为拥挤而闹矛盾，家长也经常找领导解决住宿问题。冬季供暖只是用火炉取暖，尤其是宿舍晚间由于怕煤气中毒无人升炉子学生常常半夜冻醒，学生和家长怨声载道。当 1
时每年流失的学生人数多达一半以上，大多数学生都转入我旗办学条件较好的学校上学，还有一部分学生辍学。领导和教师们面对这样的现实状况也是无能为力。
二、明德楼建设情况
如果再不改变现在的现实状况，学生就会大部分外流和失学，学校就会面临生源不足而倒闭，到那时我们的教师怎么办？于是在总校张学智校长的领导下，领导班子多次例会、研究，如果想摆脱困境，只有改善学校现有的办学条件和办学规模？于是张校长开始写申请、打报告，得到了旗委政府、教育局和当地政府的大力支持，我校的办学条件从此开始改善，尤其是争取到明德学校建设项目后，旗政府和教育局多方筹措资金，共投资104万元，（其中台塑项目投资40万，旗政府投资64万余元），为我校建成了一幢940多平方米的明德小学教学楼。2006年春季开工，仅用一年的时间就已经完工。到2007年3月明德小学教学楼正式投入使用，明德小学教学楼的建成标志着大兴小学办学条件的一个重要转折。领导和教师们看到了希望，总校的领导班子和全体教师不懈努力，积极主动地应对学校改制和课程改革带来的挑战，有效地开创了工作新局面，教育教学质量不断提高，2007年，乌丹五中新生入学考试前15名中有7名是我校毕业生；2008年我校为乌丹五中输送了第二批品学兼优的毕业生，在五中入学考试中又取得了优异成绩。
三、领导决策、上级支持、地方重视情况
明德小学教学楼的建成对大兴的教育事业产生了积极深远的影响，极大地改善了学校的办学条件，但和我旗其他兄弟学校相比办学条件和办学规模仍然存在一定的差距，面对这样的现实总校领导班子多次例会，想方法、谋策略来改变学校落后的面貌。大兴明德小学座落在海大线公路南侧，正是大兴农场
的中心地段，面对这样得天独厚的地理位置，领导们想到了如果把临街的校园置换出去，这样不就能改善办学条件了吗？于是总校领导向教育局领导多次申请，打报告，得到了旗、局领导的一致认可和大力支持，2009年春大兴明德小学临街校园土地开始挂牌，但是当地有些群众不太理解，他们以为这是在出卖土地，造成国有资产流失。于是有些人多次找总校和教育局来阻止把临街的校园置换出去。面对这种情况，面对这些阻力和压力，张学智校长带领的总校领导班子成员没有气馁、没有退缩，多次找上级领导和当地政府领导来调节、协商，深入细致的做群众的工作，历经一年，最后终于在2009年末把临街的土地挂牌卖给开发商。并获资金268万元的资金来改善办学条件。现在开发商已经建成了五层大楼，一层是商业大厅，其余四层是住宅楼。这样既繁荣了大兴的经济，又改善了百姓的居住条件，使百姓们住上了楼房，过上了城市人的生活。学校的办学条件又进一步得到改善，实现了办学规模的扩大。
2010年国家校安工程项目，我校的教育教学水平及办学条件大幅度的提高，有了质的飞跃。打造出我旗一流的寄宿制平房学校。现在我校的校安工程已经竣工，正式投入使用。在明德小学共建校舍137间。四栋教室、多功能教室、会议室、学生宿舍、餐厅，都是严格按照校安工程标准进行建造的。学校现有建筑面积5225平方米；新增教室面积1050平方米；多功能库室15间，计425平方米；新建宿舍448平方米；餐厅395平方米；新建浴室、锅炉房230平方米；校园硬化面积18000多平方米。为增强校园文化建设，我校利用近几年的经费结余15.2万元（投资建浮雕花费16000.00元，购置篮球架、篮球、排球、足球等运动器材花费39000.00元；装修办公楼花费75000.00元，购置办公桌椅、餐具花费22000.00元）。锅炉供暖面积9000平米 ，现在全校供暖面积才4000多平米。供暖问题已完全解决。宿舍共设学生床位400人，现已全部住满。每
个房间住20名学生，上下床，学生住宿非常宽松，全部都是锅炉集中供暖。餐厅设备的也非常先进，有现代化的蒸车、切菜机、切肉机等。学生伙食标准学校严格按照学生上交的伙食费给学生安排伙食，绝不以营利为目的，不赚学生一分钱，经过调查和开家长会，学生和家长对学校的伙食非常满意，现在已经有很多外出念书的学生都已经返回我校来读书，有很多离家很近的学生都在学校住宿。我校的办学已经得到了家长和社会的认可。本学期我们已经把全场3—6年级的所有学生都合并到大兴明德小学，把大兴中心小学全部学生合并到明德小学，剩余7所村小只保留学前班和1—2年级。闲置的资产准备办学前三年教育。把中心园校舍挪到大兴中心小学院内，并建立日托，每天一餐两点。现在已经是国家二类园的办园标准，正在向一类园努力。
五、教育教学方面
（一）、建章立制，加强领导组织建设
1、建立校本教研制度、集体备课制度等
2、形成“三级”教研网络。（以校长为组长的校本教研室、以教导主任为组长的学科教研组、以教研组长为组长的集体备课小组）
（二）、重视德育教育，不求“人人成才”，只求“人人成人”
1、建立学习制度，加强教师政治学习力度
2、优化班主任评比制度，加强班主任队伍建设
3、发挥德育主阵地作用，找准各科德育教育衔接点，对学生进行德育教育
（三）、着力课改，提高课堂效率，减轻学生课业负担
1、加强学习，提高认识（请进来、走出去）
2、规范课堂教学管理
（四）、立足校本教研，打造“两个”学习共同体
1、加强集体备课，建设教师学习共同体
2、推广小组合作学习方式，打造学生学习共同体
六、学校领班子新举措：
1、提供阅读资料，保证阅读时间，积极开展校园读书行动，打造书香校园。
2、建立兴趣小组，发展学生个性，培养学生特长。
3、落实“33211工程”，开展阳光体育运动，保证学生每天一小时的户外活动时间。
4、引进民间艺术，创建喜庆校园
5、重视综合实践活动，促进学生全面发展
我校确立了以“学校发展为主体，创建特色学校、办人民满意教育”为目标，坚持学生是学习的主人，把学习的主动权还给学生。让学生在和谐、民主的氛围中交流、探索。2009年春我旗全面推进“以学定教，同案协作”的课堂教学模式，学校全体师生积极投身实验，真正实现尊重学生的主体地位，让学生学会学习；努力营造开放而有活力的课堂，使学生学会创新。在教育教学研究中取得了很好的成绩，明德小学语文教研组在全旗基础教育课程改革中成绩突出，被评为课改工作先进集体；数学教研组被评为赤峰市首批校本教研先进教研组。教育教学各方面都取得了骄人的成绩，在学校的发展进程中写下了精彩的华章。在2009年3月我校被赤峰市教育局授予赤峰市师训工作先进集体；2011年4月被赤峰市人民政府授予2010年度学校安全工作先进集体。
七、将来的打算
我校的发展规划是随着教师和校舍的增多，打造出全场唯一一所寄宿制学校和两所符合国家标准的一类幼儿园。现在已经列为校安工程计划之内。
面对课程改革的新挑战，大兴小学全体教师正以崭新的精神面貌，抓住机遇，迎接挑战，为争取学校教育的更大发展而努力。学校将进一步凸显“为每一位学生的生命发展奠基”的办学理念，根据本校特点，走内涵发展之路，以“办人民满意学校育人民满意学生”为办学宗旨，以“教好书、育好人、为家庭、为学生提供优质教育”为办学目标，以“基础扎实，特长鲜现”为学生培养目标，优化教学过程，优化管理过程，奋发有为、扎实工作，努力将学校建设推上一个新的台阶。
现在，大兴小学全体教职员工正乘着课改的春风扬帆远航，以“明德、启智、求是、创优”为校训，以“团结进取、求真至善”为校风，以“学无止境、教艺无涯”为教风，以“持之以恒、锐意进取”为学风，积极投身于课程改革的大潮中，以敏锐的眼光，发现问题，解决问题，切实提高了教育教学质量。广大教职员工正以饱满的工作热情和严谨的工作态度去完成自身的使命，为大兴教育谱写新的篇章！
今天，回过头看看我们一路走来的脚印，虽歪歪斜斜甚至还走过弯路，但每一步都迈得那样踏实，掷地有声。我们知道未来的路还很长，但我们坚信只要我校全体师生齐心协力，勇往直前，以积极乐观的心态迎接我们的未来，以百倍的信心和勇气积极投入我们的工作中去，大兴小学的教育事业一定会更加辉煌，大兴小学一定会充满无限生机和活力！
