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小学教师破格晋升副高职称条件

发布时间:2020-03-01 23:46:19 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

小学教师破格晋升副高级职务条件

任中级职务以来,年度考核、论文、外语、计算机应用能力、继续教育及本专业所要求的工作量、工作业绩等符合统一规定,达到下列第一类成绩1项,或达到第二类成绩2项,或达到第二类成绩1项并达到第三类成绩2项,可由单位推荐破格晋升副高级职务。

第一类:

1、作为前5名获奖人,获国家级自然科学、发明创造、科技进步、社会科学、教学成果等

一、二等奖或国家优秀设计金、银奖。或作为前3名获奖人,获得上述国家级

三、四等奖,省部级科技进步、农业丰收

一、二等奖,国家优秀设计铜奖,中国土木工程詹天佑奖、省优

秀设计一等奖。

2、主持(前2名)完成的作品获中宣部“五个一”工程、国家图书、中国图书、中国新闻等

一、二等奖,范长江新闻奖、全国韬奋新闻奖提名奖,省敦煌文艺、省教学成果、省社会

科学最高奖

一、二等奖。

3、作为施工项目经理、质量安全负责人、技术负责人、总监理工程师,完成的工程项目

获国家优质工程“鲁班奖”。

第二类:

1、获国家级自然科学、发明创造、科技进步、社会科学、教学成果等

一、二等奖或国家优秀设计金、银奖的定额内人员;或作为前2名获奖人,获省部级科技进步、农业丰收

三、四等奖,国家优秀设计铜奖,中国土木工程詹天佑奖、省优秀设计一等奖,地厅级科技进步、农牧渔业丰收

一、二等奖;或作为专业负责人,两次获国家建筑工程装饰奖、省优秀设计三

等以上奖。

2、主持(前2名)完成的作品获省敦煌文艺、省教学成果、省社会科学最高奖

三、四等奖,省委宣传部“五个一”工程奖,国家广电总局中国广播电视新闻一等奖,全国人大好新闻、全国政协好新闻、甘肃省好新闻一等奖、省教育厅教学成果一等奖。

3、作为施工项目经理、质量安全负责人、技术负责人、总监理工程师,完成的工程项目

获省优质工程“飞天金奖”。

4、独著、第一作者或执笔人(以期刊中署名为准),在世界著名检索刊物SCI(科学引文索引)、EI(工程引文索引)上收录本专业论文2篇;或独著、第一作者正式出版了有重要科学价值的专著或译著1部;或主编(排名第一)公开出版了全国性或省级教材1部。

5、被评为省劳动模范、省部级有突出贡献的优秀中青年专家,或获得省委、省政府、国家部委授予的专业技术工作先进称号。或获市州、厅局学术技术带头人、市州劳动模范、市州党委、政府授予的专业技术工作先进称号、省直厅局授予的全省本系统专业技术工作先进

称号2次(或其中2个)。

第三类:

1、获国家级自然科学、发明创造、科技进步、社会科学、教学成果

三、四等奖、国家优秀设计铜奖、中国土木工程詹天佑奖、省部级科技进步、农业丰收

一、二等奖、省优秀设计一等奖的定额内人员;作为前2名获奖人,获地厅级科技进步、农牧渔业丰收

三、四等奖,或获县(市区)科技进步一等奖2项;或作为专业负责人,获国家建筑工程装饰奖、省优秀

设计

二、三等奖。

2、获省敦煌文艺、省教学成果、省社会科学最高奖

一、二等奖的定额内人员,或本人(第一完成人)完成的作品获国家广电总局中国广播电视新闻

二、三等奖,全国人大好新闻、全国政协好新闻、甘肃省好新闻

二、三等奖,省教育厅教学成果

二、三等奖,市州委宣传部“五

个一”工程奖。

3、主持(前2名)完成列入国家部委和省科技、计划、经贸、建设部门计划下达的科研、工程、技术改造、技术推广等项目的可行性研究、设计,通过省、部级鉴定、验收(以鉴定、

验收证书或文件为准),并取得显著效益。或作为施工项目经理、质量安全负责人、技术负责人、总监理工程师,完成的工程项目获省优质工程“飞天奖”。

4、主持(前2名)完成未列入省计划的科研成果、新技术、新产品、新材料、新设计、新工艺、新品种等开发项目,通过省主管厅(局)组织的鉴定、验收(以鉴定、验收证书或文件为准),填补了我省空白,并获得新增利税50万元以上(附单位缴款收据和税务部门税单)的经济效益,或获省优秀新技术、新产品奖。

5、在市州、省直厅局系统内主持完成了创建新专业、新学科的工作,成立了该新专业、新学科的专门机构(含单位内设部门),经省业务主管部门组织专家认定,达到省内先进水

平。

6、本人(第一完成人)获得国家发明专利1项;或本人(第一完成人)获得与本专业相关的国家实用新型专利2项,实施后取得较好经济效益,并经省业务主管厅(局)验收认可。

7、作为主持人(前2名)完成了列入省部计划的社会科学研究项目1项,并经省部级鉴定验收(含阶段性鉴定验收),取得较好的经济效益或社会效益。

8、主持(前2名)制定了由省技术监督局和省业务主管部门颁布的地方标准1项。

9、合作完成了正式出版的有重要科学价值的专著或译著,其中本人在该专著或译著中撰写部分不少于12万字,或合作完成了公开出版的全国性或省级教材1部 ,其中本人在该教

材中撰写部分不少于20万字。

10、独著、第一作者或执笔人(以期刊中署名为准),在国家权威学术刊物上全文发表本专业论文2篇以上;或在国家权威学术刊物上全文发表本专业论文1篇,并在省级学术刊物(不含增刊、专刊、副刊,下同)上全文发表本专业论文2篇以上;或在世界著名检索刊物SCI(科学引文索引)、EI(工程引文索引)上收录1篇以上。

11、本人完成的成果(含本人作为第一指导老师,指导学生参加音乐、体育、美术、外语等竞赛),在全国本专业竞赛、考评中取得名次或获二等以上奖,或获三等奖2人次,或在全省本专业竞赛、考评中取得名次或获二等以上奖2人次。

12、获市州、厅局学术技术带头人、市州劳动模范、市州党委、政府授予的专业技术工作先进称号、省直厅局授予的全省本系统专业技术工作先进称号。

其中第一类条件1-3条和第二类条件中第1-3条每达到1次就计算为达到1项条件;第二类条件中第

4、5条和第三类条件第1-12条每条计算够1项后,超过部分不得累计计算。同一成果(项目、著作、译著、教材等)获奖、通过鉴定验收、公开出版、效益显著等,只能计算1次,不得重复计算。同一先进称号也不得重复计算。

正高、副高职称评审条件

职称副高

破格晋升工程师条件

副高职称答辩

上海市卫生副高职称晋升的条件

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破格晋升一级教师条件

申报副高条件

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四川省基层医生评审副高职称的条件

小学教师破格晋升副高职称条件
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