蛟河市教育局
“行风建设加强年”活动实施方案
为进一步加强教育行风建设，切实解决教育行风建设中存在的突出问题，创办让人民满意的优质教育，特制定本方案。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，坚持科学发展观，着力解决教育行风建设中的突出问题，以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，让学生满意、家长满意、社会满意，努力办好让人民满意的教育。
二、工作目标
结合教育系统的实际情况，确定行风建设加强年活动的具体目标是，力争到2012年2月末100%的学校基本达到“四无”学校要求。
（一）无违规收费行为
（二）无违规招生行为
（三）无违规办学行为
（四）无违规从教行为
三、活动内容
行风建设加强年活动内容为“四严一提”，即严格执行教育收费政策，严格实施阳光招生，严格规范学校办学行为，严格遵守教师职业道德，提升人民群众对教育工作的满意度。
（一）严格加强教育收费管理。
1、完善教育收费管理制度。统一各类学校收费要求，自觉接受社会监督。进一步增强严格执行教育收费政策的自律意识，落实教育收费责任制。坚持实行教育乱收费责任追究和重点学校监控制度。每半年公布一次学校收费情况，并作为对学校年度工作考核的依据之一。
2、强化教辅材料征订管理。按照“自愿、适度”原则和上级要求，严格规范征订行为。普通高中及初三征订教辅材料，一要精选，二要严格控制征订数量，三要严格履行征订程序。切实解决教辅资料过多过滥或订而不用问题，减轻学生过重课业负担和学生家长经济负担。
3、切实加强经费管理。学校服务性收费和代收费必须坚持学生自愿和非营利原则，即时发生即时收取，据实结算，不得与学费合并统一收取，严禁学校强制服务并收费，或只收费不服务。学校不得强行统一收取代收费，也不得在代办收费中加收其他任何费用。加强预算外经费收入的管理。
4、严查乱收费行为。加强各类学校收费的督查。对涉及教育乱收费的案件,要直查快处，发现一起，严肃查处一起，对情节严重、影响恶劣的案件，严肃追究当事人和有关领导的责任，做到调查、处理、清退“三到位”。
（二）严格实施阳光招生工程。
1、坚持义务教育免试就近入学原则。学习《教育部关于治理义务教育阶段择校乱收费问题的指导意见》（教基一[2010]6号），落实教育部提出的治理义务教育阶段择校乱收费问题10项措施，执行《义务教育法》规定，义务教育阶段学校学生坚持免试就近入学，城区“小升初”继续坚持
一次性微机派位定校分生原则，严格入转学程序，杜绝与入学挂钩的各种形式选拔性测试及择校收费。
2、严格执行省、市高中阶段学校招生政策。做到报名考试、志愿填报、招生计划、招生办法、录取程序、录取结果“六公开”。高中招生执行“三限”政策。
3、建立招生工作责任制和责任追究制。严禁任何部门、初中阶段学校和个人向域外推介学生，收取招生“推荐费”、“介绍费”等进行有偿推荐；严禁高中各校支付“推荐费”、“介绍费”等进行有偿招生；不得委托“中介机构”和个人进行招生。
（三）严格禁止乱办班行为。
1、中小学均衡编班。义务教育阶段学校严禁以任何名义举办各类“重点班”、“快慢班”、“提高班”和“实验班”，推进教育公平。
2、严禁举办各类收费补习班。学校不得举办或参与社会办学机构举办面向学生收费的各种兴趣班、补习班、特长班、竞赛班等，不得将教育教学设施出租给校外办学机构，用于举办面向学生收费的辅导培训班。
3、进一步规范民办教育机构办学行为。认真落实《中华人民共和国民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》，严禁民办教育机构超范围办学，严禁与中小学校、在职教师合作举办面向中小学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训。
（四）严格执行教师职业道德规范。
1、开展“树教师形象，做社会楷模”教育活动。以“践行职业道德规范、做人民满意教师”为主题，继续开展“树
教师形象，做社会楷模”教育活动。大力宣传优秀教师先进事迹，引导教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表，弘扬优秀师德风尚，树立教师良好公众形象。
2、坚持廉洁从教。在教师中大力倡导奉献精神，自觉抵制有偿家教。严禁在职教师通过任何形式从事有偿辅导、补习、培训等；不得利用职务之便谋取私利或对学生进行罚款，严禁强制学生购买教学辅助材料和向学生推销其他商品，严禁向学生和家长索要财物。
3、加强制度建设。继续实行师德师风建设承诺制，建立师德师风建设奖惩办法，组织评选“蛟河市师德模范”。进一步完善师德师风举报制度，对有偿家教等师德失范举报，有报必查，一经查实，严肃处理。坚决实行师德问题“一票否决制”。
四、方法步骤
1、成立领导小组（2011年2月上旬）。为更好地开展“行风建设加强年”活动，学校成立创建活动领导小组，保证创建活动有组织、有计划、有实效地开展。领导小组名单如下：
组 长：孙平
副组长：孙桂玲 曲 杰 李堂东 贾学文 成 员：左立新 于有泉 孙长慧 周跃斌
谢敬利 张东路 解祥先 赵玉娟 马 俊
领导小组下设办公室在党委办公室，主任由孙桂玲兼任。
2、组织学习宣传（2011年2月下旬）。各单位利用政治学习时间组织全体教职工集中学习《关于开展行风建设加强年活动方案的通知》，学习结束后，组织教师分组讨论，结
合实际撰写学习心得。通过学习、讨论、交流、撰写心得，使每个教职工认识开展行风建设加强年活动的重要意义，每名教师向学校递交承诺书，实行层层包保，树立争创“四无”学校的信心和决心。
3、努力营造活动氛围（2011年3月上旬）。为了促进活动的深入开展，在教育信息网上开设行风建设专栏，各校在校园显著位置悬挂以开展行风建设加强年活动为内容的横幅标语，校内大黑板报、橱窗也以此为专题出专刊，校园广播站、校园网开辟活动专栏供老师们讨论、交流；通过家长会、教职工晨会，班队会等平台向学生和家长宣传介绍此次活动的意义、内容，自觉接受他们的监督。落实“校级领导接待日”制度，及时处理投诉举报，耐心答疑解难。
4、认真排查整改（2011年3月至2012年2月）。组织全体教职工通过自查、互查等形式以“收费行为是否规范，招生行为是否规范，办学行为是否规范，师德行为是否规范”等“四规范”为内容来一次全面的“回头看”，查找学校及自己工作中存在的问题。对于发现的问题进行梳理归类，针对不同类型的问题下大力气查找根源，寻找对策，着力解决，限期整改。
5、做好总结工作。对查找发现的问题，适时进行回头看。各校要按照《行风建设加强年活动考评细则》，认真组织进行自查，总结活动开展的情况，建好台帐，形成工作总结。扎实开展“十百千万”工程，通过“百所学校开放日”，组织“家长评学校”、“学生评教师”、“教师互评”等活动，对活动实行动态管理，及时掌握活动中的新情况，对在行风建设加强年活动过程中表现突出的单位和个人进行表彰奖
励。
五、保障措施
1、明确责任。实行教育行风建设“一把手”负责制和“一岗双责”制。把教育行风建设加强年活动列入重要议事日程。结合本单位实际，制定行风建设加强年活动实施方案，对行风建设目标内容进行责任分解，落实责任人，做到“一级抓一级，层层抓落实”，推进活动有效开展。
2、加强督查。教育局纪委组织开展明查暗访，加强对教育行风加强年活动开展情况的检查监督。对群众反映多、反映强烈的问题，要挂牌督办，严肃查处，实行责任追究；把行风建设加强年活动作为领导干部下校和机关工作人员包校的重要工作内容；邀请教育政风行风监督员对教育行风建设情况加强监督并及时反馈，自觉接受社会监督，促进教育行风建设。
3、实行“一票否决”。把教育行风建设加强年活动情况列入对学校年度教育工作考核重要内容，根据《行风建设加强年活动自查及考评细则》，开展“教育行风建设先进单位”考评活动。对出现的违规收费、违规招生、违规办学、师德失范等现象，按照《蛟河市教育局关于对教师乱办班等行为的处理办法》相关规定进行处理，造成严重后果和社会影响的，实行“一票否决”。举报电话：67250928
蛟河朝中2011年 “教师培养推进年”活动实施方案
为进一步落实“三课一研”活动，推进我校教育工作均衡、协调、内涵和规范发展，全面提高教育教学质量，创办让人民群众满意的优质教育，决定开展“教师培养推进年”活动，特制定本活动方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以办好人民满意的优质教育为宗旨，以提高教学质量为核心，以培养教师专业能力为目标，以“三课一研”活动“个十百千”工程为载体，牢固树立人才是第一资源的观念，遵循教育教学规律和教师成长规律，营造有利于名优教师发展的环境，建设一支师德高尚，素质精良，业务精湛，结构合理的名优教师队伍。
二、工作目标
在全校高中、初中、不同教育阶段，培树五名以上省市（地区）名师；在“全天候”公开课教师和优秀任课教师中评选出十名以上“十佳教师”；在任课教师中评选出5名以上 “全天候”公开课教师和优质课教师，评选出40名以上达标课教师。
三、主要措施
1、加强教师师德建设。认真落实《教师职业道德规范》，树立良好的教风，创设和谐的教学环境；定期对教师“师德素养” 进行评价，促进教师不断提高师德修养。
2、加强教师继续教育工作。一是继续开展学历提高教育，本着专业对口，学用一致的原则，通过成人高考、现代远程、电大自考等形式，努力提升我市中小学教师的学历层次，提高教师的专业化水平；二是通过校本培训、县域培训、“国培计划”、学术交流等省、国家项目资助方式，搞好专任教师的继续教育培训工作。
3、贯彻落实“课堂效率深化年”活动。聚焦课堂，立足学科，深入开展常态课堂教学实践研究活动，以“追求高效和指导学生学会学习”为教学改革方向，提高课堂教学质量和效率。
4、加强学科教师队伍建设。一是结合“三课一研”训练活动，组织教师学习新修订的学科《课程标准》，掌握学生在各个阶段的学习任务及学习目标，掌握教材知识体系，不断
提升教师学科素养。二是定期开展专任教师学科知识考试，促进教师学科知识和专业能力的提高。三是进一步开展学科中心组活动。发挥学科骨干教师的辐射引领作用，以“学科中心组”为中心，深层次研究学科教学，总结推广学科教学的经验及教学策略，提升学科教学研究水平。
5、积极开展教师职业技能训练。一是深化“三课一研”活动，进一步完善“三课”标准和评价过程，把教师培养和“三课”评选有机整合。二是开展练功活动。继续开展教师“每人一绝”练功活动；组织全市 “特岗教师”开展“双功一绝”活动，促进“特岗教师”科学施教、健康成长。
6、创新区域教研文化。充分发挥“城乡协作体”、“学科中心组”以及“村小互助组”教研网络作用，开展好 “共实践、深探究、展成果”的校际教学研究活动。以基地校为核心，开展多层次、多形式的区域性学习、交流和研讨活动，发挥基地校示范、辐射作用，促进校际间、区域间的均衡发展与特色发展。积极探索学校校本研修活动的方式和策略，创新研究方式，在研究和发展中，孕育区域教研特色文化。
四、实施步骤
教师培养推进年工作，分三个阶段实施。
1、部署发动阶段（2011年2月）
通过召开会议，下发文件，进行广泛宣传发动，各校按照方案要求，制定切实可行的活动方案。
2、实施阶段（2011年3月—2011年11月）
各校结合活动内容，全面发动，精心组织落实，注意对活动过程的督导与管理，确保活动取得实效。
3、总结阶段（2011年12月）
组织研讨交流、总结经验，梳理和总结我市名优教师成长和发展规律，宣传和推广各校培养名优教师的工作经验，征集材料，汇编成册，形成成果。
五、组织领导
为确保此项活动的顺利开展，教育局成立了活动领导小组。 组 长：孙平
副组长：孙桂玲 曲 杰 李堂东 贾学文 组 员：解祥先 于有泉 孙长慧 左立新 周跃斌
谢敬利 马 俊 张东路 刘国平领导小组办公室设在基础教育科。
六、活动要求
1、加强领导、提高认识。开展“教师培养推进年”活动是提升我市教师队伍整体素质，促进教师专业化发展的一项重要举措。各校要充分认识开展这项活动的重要性和必要性，要强化领导增强责任感和使命感，要广泛宣传，营造良好的舆论氛围。
2、注重实效、狠抓落实。教师培养工作是一项繁重的系统工程，要依据教师自身特点和工作实际，制定个性化的培养方案。各校务必将此项工作牢牢抓在手上，不图形式不走过场，把活动落到实处。
3、适时调度、强化考核。各校要将活动方案于3月20日前报送教育科和进修学校办公室各一份。教育局将根据报送的活动方案，对各校活动开展情况进行适时调度。各校还要注意活动过程中文字、音像资料的积累，教育局检查组将到各校进行过程性考核和终结性验收。
4、完善机制、总结表彰。建立科学的层级管理和评价机制，给予各层级教师相应的工作任务，促使名优教师向更高层次发展。同时要及时总结推广活动中涌现出的优秀成果和先进经验，对先进单位和个人进行表彰奖励。
蛟河市教育局庆祝建国60周年暨家乡改革开放30年书法绘画摄影展活动方案
