新市镇厚皋村远程教育终端接收示范点
总结材料
农村党员干部现代远程教育，具有信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等优势，在同一时间内可以对不同空间的广大农村党员干部进行“点播式、交互式和现场直播式”教育，最大限度地实现教育资源共享。这既是创新农村党员干部教育手段和内容的一项战略举措，也是建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”机制的一个有效载体，还是用信息化带动农业产业化、农村现代化和解决“三农”问题的一条重要途径，功在当代，利在长远。05年9月，按照县、镇农村党员干部现代远程教育工作的总体部署，我村被确定为农村党员干部现代远程教育示范点，作为村级单位,我们积极参与农村党员远程教育站点的有关工作，利用远程教育站点的网络体系推广农业专家应用系统，最大限度地提高了推广应用效率。
一、基本情况
厚皋村坐落于新市镇南大门，地处京杭大运河南侧、新市大桥南堍，距新市镇仅1.5公里。全村区域总面积3.5平方公里，有12个村民小组，总户数为622户，人口2325人，现有党总支一个，下设3个分支部，共有党员59名。村内现有企业12家，其中规模企业2家。效益农业主要以蔬菜、瓜果、水产养殖为主，共有种养大户50多户。由于党建工作的突出成绩，我村曾先后被评为“浙江省五好村党组织”、“省级全面小康示范村”、“党建工作省级示范村”、“湖州市先进基层党组织”等荣誉。
厚皋村远程教育示范站点，位于村大会议室，配备有专用电脑（P4，1.7G），34寸高清晰数字电视，宽带上网，桌椅配套，音响等设备齐全，可同时容纳100多人学习。我村农村党员干部现代远程教育工作得到了市、县、镇各级领导的高度重视，市委常委、组织部王文序部长亲自联系我村远程教育工作。在上级领导的正确指导和亲切关怀下，通过1年多来的积极探索实践，我村远程教育工作无论是从软硬件建设还是日常学用管理方面都有了长足的发展，取得了积极的成效。
二、远程教育工作开展情况
1、健全组织，落实责任，切实加强学用工作的领导。 厚皋村党总支、村委高度重视远程教育工作，成立了由总支书记任组长，村主任任副组长，组织宣传委员任组员的现代远程教育工作领导小组，落实宣传委员具体负责远程教育的日常操作管理工作，明确责任，落实任务。领导小组主要工作职责：（1）根据我村工作，结合实际情况，整合资源，加强协调，不断加强远程教育硬件设备和人员的管理；（2）完善站点各项管理制度，加强对操作员的效绩考核；（3）负责对整个远程教育的学习计划安排、学习组织活动和材料汇总整发等；（4）定期召开小组会议，对上一阶段的学习情况进行总结，认识不足，逐步完善学习和活动组织，布置下一阶段工作目标等等。
2、结合实际，创新形式，切实注重学用工作的效果。 根据中组部制定的《农村党员干部现代远程教育试点工作方案》规定，为了加强农村先进实用技术和市场信息、科普知识等教学资源的学习，我们开展了专题调查，经过走访座谈和多方咨询，大多农村党员干部和农民需要现代的种、养、加技术等农村先进实用技术和市场信息。加强农村党员队伍建设，用科学技术武装头脑，提高致富帮带能力是推动农村各项工作的关键。为此，我们按照“实际、实用、实效”的学用原则，尽力使远程教育更加贴近全村实际，更加突出远程教育的实效性和针对性，切实把此项工作做实做细，真正的服务于全村党员和村民，我们厚皋村远程教育领导小组不断创新学用载体，使农民真正的“看得懂、学得会、用得上”。具体做法有：一是制定计划常规学。结合党员先进性教育，把党的政治理论、政策法规及基层组织建设等内容定为必学内容，坚持每月不少于一次的支部集中常规学习。典型事例：先进性教育活动期间，我们利用每次党员会议前后的空隙时间，充分发挥远程教育作用，让全体党员观看楷模事迹、廉政典范、“三农”解读以及普法宣传等节目。特别是通过学习《好人王才林》、《党员领导干部——牛玉儒》等节目，使每个党员深受感触，起到了很好的教育作用。同时，推动了我村党员“双带”工程的开展，比如村里的康力纸业老板、党员高荣法，现在企业规模不断扩大，吸收了越来越多的村民到厂里工作，为我村日益富余的劳动力找到了出路。二是注重实际灵活学。为了真正发挥远程教育的实际作用，我们结合实际工作和我村的实际情况，灵活的运用远程教育，来发动宣传和教育农户。典型事例：去年我村的中心工作是创建省级小康示范村工作，为了充分利用远程教育这个平台进行宣传发动等工作，我们组织村民小组和村民代表观看新农村建设方面的节目，播放了各级领导对新农村建设的讲话。通过学习，他们认识到了示范村创建工作对新农村建设的重要性，对我们的工作给予大力的支持，我们的总体创建规划顺利通过了民决。老党员还组成督察小组，对各项工程的进度、质量、安全进行监督。目前，我村的创建工作顺利通过了县、市、省验收，获得了省级小康建设示范村称号。三是分批分组分类学。我们根据不同需求的学习对象，把有相同需求的学习对象进行分组，然后分批进行学习，把党员集中起来进行党的理论和法制教育，把所有的水产养殖大户集中起来，进行专题的水产养殖教育，起到了良好的效果。典型事例：大棚种植大户池永礼，2005年以前，他的瓜果种植大棚效益一直不好，远程教育开展以来，他经常到村里来观看最新的瓜果产品技术和病虫害防治技术，我们也把相关的技术信息材料，通过上门分发到他手里，为了帮助他更新技术，扩大种植规模，由村联系种植户的负责人为他解决了资金短缺，先后协助贷款近20万，通过远程教育的技术培训和扶持，池永礼的瓜果大棚近年取得了大丰收，获得了良好的经济效益。同时带动了我村好几户人家进行瓜果的规模种植，增加了农户收入，起到了很好的帮带作用。象这样的例子还有很多，比如甲鱼养殖大户姚东高，白鱼养殖大户沈兴元，种鸭养殖大户沈德龙等等，他们通过远程教育的技术培训，目前养殖规模逐步扩大，经济效益连年提高。四是分发到户自主学。我们多次把群众需要的资料进行刻录、打印，分发到种养大户；结合“农民信箱”，及时反馈农民的意见、建议，形成教学相长的局面。典型事例：为了加强全体村民的民主法制教育，我们把《农村普法-征地以后》、《民工遇工伤事故怎样维护合法权益》等这样的片子刻录成碟，并把相关的材料打印出来，然后分发到农户，使农民了解了相关的法律法规知识，真正的能够做到学法、懂法、用法，来维护自己的权益。五是专家交流互动学。在整个远程教育学习中，我们经常遇到这样那样的问题，包括专题的技术培训中也有很多不明白之处，于是专家在线答疑和咨询为我们带来了极大的方便，我们也始终重视这个模块的利用，到目前，专家为我们在线答疑30多次，业务咨询10多次，大大地提高了我们的学习效果。六是确定每周五为远程教育的常规开放日。在每周五这天，可以完全开放远程教育设备，让村民根据自己的需求和爱好进行自主选择学习，也可以进行相关的娱乐活动，丰富了广大村民的业余生活，提高远程教育设备的利用效率，满足了群众的不同需求。
3、健全制度，强化措施，切实构建学用工作的长效机制。 按照“建、管、学、用”的要求，站点建成后，为确保远程教育工作正常有序开展。一是加强站点操作员管理。按照终端接收站点管理工作的要求，明确村宣传委员与市下派熟悉电脑的农村工作指导员共同担任站点管理员，参加了各级培训，做到能够熟练运用操作远程教育设备，并具备一定的维护能力。并对有线电视、互联网、计算机、电视机等设备的维护，由镇里统一落实了相关设备的维护单位，为站点的正常运行提供了有力的技术保障。二是完善站点各项管理制度。按照县远程办的统一部署，认真落实“一证两制度，一牌两手册”的管理模式，切实加强日常管理，制定了《设备管理维护制度》、《学习培训制度》等各项规章制度，做到规章制度上墙，站点铜牌上墙，管理员持证上岗，《管理手册》记录规范，防火、防盗、防雷、防潮“四防”的落实。同时，为切实增强管理员的工作责任心，进一步制定了管理员考核制度，将管理员的工作绩效与年终考核挂钩，直接调动了管理员的工作主动性和积极性。
通过远程教育平台建设，为了解决党员干部群众对远程教育了解不多、认识不够，甚至认为学而无用的思想，我们厚皋村积极采取各种措施组织党员干部参加培训。一是加强党员百分考核。实行每次组织党员教育活动签名签到制度，以严格的考核促使党员干部积极参加远程教育学习。严格学习请假制度，因公因事不能参加学习的，需向总支书记请假，并记录在案，每月请假次数不得超过1次，对无故缺席者以及请假超过2次的，都将进入年终党员百分考核。对村干部无辜缺席或请假超过2次的，每次扣除工资50元，并影响年终考核成绩。同时，村党总支决定，对联系种养户的，产生经济效益好的，在远程教育活动中积极参与的先进个人进行评比，给予不低于500元的奖励并颁发证书。二是根据不同需求，提高群众参与的积极性。远程教育是一个新的教学形式，群众不理解、不支持，为了提高村民的参与积极性，我们从他们的兴趣爱好入手，针对部分老党员喜欢时事政治、一些中青年党员偏向实用技术、养殖专业户喜欢结合自己实用技术如养鱼、虾等情况，对学习收看资料进行了合理的编制，定期更新下载，利用各种机会进行宣传教育，使得他们认识到远程教育的意义，积极参加村里组织的娱乐节目，同时穿插各种教育活动的片子。三是宣传典型，引导群众参与。通过远程教育平台，我们对种养大户进行了专门的技术培训，使得他们获得了较好的经济效益。同时我们大力宣传这样的先进典型，让这些种养大户起到积极的示范作用，帮带周围的群众进行创业。因此越来越多的群众认识到远程教育的好处，尝到了甜头，积极参与到学习中来。
实践证明，我们厚皋村利用远程教育开展对全村党员干部和群众的培训学习，大大提高了全村党员的理论水平，使农民掌握科学种植养殖的技术，在农业生产中，党员带头学科学、用科学，充分发挥了先锋模范带头作用，带领群众共同致富的本领明显提高，也极大地调动了农民群众学习新技术、引进新品种、增产增收、发展生产的积极性，远程教育拓宽了农村党员干部和群众获取信息的渠道，提高了农民群众的生产技术，为农民增产增收开辟了新路子，总之，远程教育给我们带来最大的实惠就是，让党员、群众足不出村就能学到先进的农业实用技术，按市场需求投入生产，增加了党组织的创造力、凝聚力和号召力。相信在上级领导的继续关心和指导下，我们一定能够将这项工作深入开展下去，取得更好的成绩。
