集宁师专大学生思想政治教育工作自查自评
分 项 陈 述 报 告
根据《内蒙古自治区党委组织部、宣传部、高校工委关于开展全区大学生思想政治教育工作评估活动的通知》（内党高工发〔2007〕13号）要求，对照《内蒙古自治区高校大学生思想政治教育工作评估指标体系》，我校对2005-2006年全校思想政治教育工作做了自查自评。现将自评结果分项陈述如下：
（一）大学生思想政治教育学科建设（160分）
1.1 课程建设（分值60分，自评赋分59 分，评估得分： 分）
我校认真贯彻中央、教育部和学校党委关于思想政治理论教育的基本精神，提出“要加强和改进马克思主义理论和思想品德课教学”，把思想政治理论课作为重点课程加以建设。
学校在系统推进公共课程、学科课程和专业课程、教育课程、实践课程的规划与建设过程中，优先建设思想政治理论课。注意思想政治理论课、心理学、教育学、学科教学法和教师职业技能训练的分工与协作，发挥教育课程的整体效应。
全面落实教育部关于思想政治理论课课程设置新方案。2006年9月，成立了《集宁师专思想政治理论课新方案实施领导小组》，制定了《集宁师专思想政治理论课新课程实施方案》，每门课程均有教学大纲和教学计划。课程体系完整，教学时数符合要求。
教材选用制度完善，教材建设成效好。思想政治教育课教材全部选用教育部统编教材，同时也少量试用符合我校学生特点并由我校教师主编的优秀教材。自编《马克思主义哲学教程》（内蒙古大学出版社2003年版）《哲学方法论》（内蒙古教育出版社2001年版）。分别用于普通教育和成人教育哲学课堂教学，效果良好。其中，《马克思主义哲学教程》荣获内蒙古自治区第八届哲学社会科学优秀成果奖。
1.2 教学方法与手段改革（分值50分，自评赋分 46 分，评估得分： 分） 学校积极推进思想政治理论课教学内容、教学方法和教学手段的改革。马列部制定了详尽的教学改革计划和课程改革方案。在教学内容上，要求教师努力达到“三贴近”。在教学过程中，教师规范教学、有效教学，注重培养学生的自学能力、分析问题与解决问题能力和创新精神，发挥学生在教学活动中的主体作用，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。积极运用启发式、讨论式、互动式、社会调查和参观考察等教学方法，教学效果明显。
积极推动现代教育技术手段的运用。学校分期分批对教师进行多媒体教学和网络技术应用能力的培训，鼓励和帮助教师采用多媒体技术手段授课。近年来，我校大部分思想政治理论课教师的多媒体和网络应用技术水平大幅度提高，自制课件数量可观、质量合格，教学效果好。
采用灵活多样的考核方式，以科学反映学生实际水平为宗旨，大胆改革考核方式，取得了明显效果。
1.3、教学质量（分值50分，自评赋分47分，评估得分： 分）
学校注重思想政治理论课学科建设，把思想政治理论课作为重点课程来建设。“马克思主义哲学”和“大学生修养”等2门课程被评为校级优秀课程。目前正积极立项，准备把“毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想概论”和“思想道德修养与法律基础”等2门课程建设为精品课程。
建立和完善了教学质量监控及保障体系，加强了日常教学管理工作。学校领导和相关部门人员注重深入各系与教学第一线了解教学情况，解决教学中存在的问题，保证教学工作正常有序运行；成立了教学督导处，加大了教学检查的力度；建立了教学评价的专家队伍和学生评教制度。近二年，全校思想政治理论课学生听课率达93％以上，考试合格率为95％以上，教学评估成绩平均90分以上。
积极开展教研、科研学术活动，马列部教学研究活动活跃、内容丰富、记载详细，效果明显；学校组织了4届青年教师课堂教学技能竞赛，使广大青年教师得到锻炼，一些优秀的思想政治理论课青年教师脱颖而出；科研水平逐年提高，2003年由刘嵘、欧军教授主持的课题《“两课”教学改革与大学生道德认知、道德能力提高的研究》结题；2006年我校获准立项的自治区高等教育研究“十一五”规划课题有11项，其中，《马克思主义哲学教育与大学生精神支柱建构研究》等思想政治教育方面的课题就有3项；学校于2003年-2006年间分两批资助教师出版学术著作28部，其中思想政治教育类著作有12部；2006年自治区第八届哲学社会科学优秀成果评奖活动中，我校有9项成果获得政府
二、三等奖和和优秀成果奖，其中，马列教研部主任刘嵘副教授的论文《毛泽东邓小平社会主义社会发展动力理论之比较》等属于思想政治教育方面的成果就有4项。
（二）大学生思想政治教育的队伍建设（150分）
2.1、思想政治教育理论课教师队伍建设（分值60分，自评赋分57 分，评估得分： 分）
为了适应思想政治理论课教学和思政学科发展的需要，学校大力加强教师队伍建设，采取多种措施，优化我校思想政治理论课教师的职称结构，改善思想政治理论课教师的学历结构。目前，我校18名正高职称教师中，有思想政治理论课教师3人，副高级职称122人中，有思想政治理论课教师8人，思想政治理论课高级职称教师占6％。
在专职思想政治理论课教师队伍中，本科和硕士以上学历的教师分别占100％和66％。有4位青年教师取得硕士学位，有8人参加研究生课程学习班，并获得结业证书。每门课至少有一名教师为骨干教师或者学术带头人。
学校积极促进师资队伍建设，制定了规划，多渠道、多形式、多规格地开展了教师继续教育。2005-2006年，共派出16名教师参加各个层次的培训学习，提高了思想政治理论课教师的素质。
学校对思想政治理论课教师在教学、科研方面的要求与其他教师同等对待，同时在待遇上也与其他专业课教师相同且略有倾斜。
2.2、思想政治工作队伍建设（分值60分，自评赋分58 分，评估得分： 分）
学校高度重视党政干部和共青团干部队伍建设，配备了数量足、质量高、富有战斗力的干部队伍。目前，学校党务系统干部54人，行政系统干部109人（副处以上），共青团干部67人。
进一步加强辅导员和班主任工作。各系注重选拔有能力、有责任心的教师担任兼职辅导员或班主任。班主任管理实行年度考核制，凡考核合格者，发放班主任津贴（从2005－2006年第一学期起班主任补贴增至100元/月）。
重视思想政治教育工作人员的培养和提高，有规划、有措施。 2.3、师德建设（分值30分，自评赋分28分，评估得分： 分）
学校历来十分重视教师思想政治工作，注重师德师能建设。学校制定了《集宁师专教师师德规范》，相应制定了奖惩制度。
学校重视“三育人”工作，要求教师以高质量的教学育人，行政后勤人员以优质的服务质量育人，学校以严格的管理秩序育人。在长期的实践中，我校还提出了以优美的“环境育人”的主张，形成了自身的特色，提高了学生的满意度。
（三）大学生思想政治教育的环境建设（120分）
3.1、校园文明创建（分值30分，自评赋分26分，评估得分： 分） 学校长期以来都把文明学校的创建作为工作的重要内容，在上级有关文件精神的指导下，为创建文明学校、和谐校园，做了大量实实在在的工作，取得了可喜的成果。2005年，获得集宁区首届届期制文明单位。
在创建文明学校的工作中，重视文明班级、文明宿舍创建活动。近年来，在校园文化艺术节活动中，开展了星级文明教室评比活动，成立了学生文明教室评比自治委员会，2006年授予16个班级“一星级文明教室”称号；开展了第
八、九届宿舍文化月建设活动。
学校综合治理工作机构完整、机制健全、制度完善，设施齐备。近二年，学校继续实行综合治理目标责任制，党委书记与下属单位签订责任状，确保警钟长鸣和长治久安。防范措施严密，对隐患事件及时处理。学校保卫处严格履行职责，大力加强校园安全和周边环境的治理，收效明显。
3.2校园文化建设（分值40分，自评赋分38 分，评估得分： 分） 学校加强对校园文化活动的领导，建立健全了校园文化组织机构，制定了相关制度，配置了相关活动设施。
校园文化活动的开展有计划、有方案，有组织，有实效。学校团委以自治区团委提出的“三杯”竞赛为统揽，以“贯彻十六大，创造新业绩”为主题，本着“在实践中提高，在创新中成才”的宗旨，在校园文化活动中，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，积极开展以“挑战杯”大学生科技作品竞赛为标志的第17届校园文化艺术节和“金鹰杯”大学生辩论赛、“希望杯”模拟讲课大赛为标志的第18届校园文化艺术节活动。同时开展了向全校师生征集“美丽校园，亲手创造”校园文化建设方案的活动。校园文化活动内容丰富、形式多样、效果理想。2005-2006年连续两次获得自治区团委颁发的“三杯”竞赛组织奖。
学校积极参加教育主管部门等组织的各项科技文化活动，并取得了良好的成绩。如在全区大学生艺术展演活动中，我校选送的作品有多件入围，其中李海飞同学篆书书法作品荣获自治区一等奖，全国大学生艺术展演三等奖；孟艳霞同学获表演一等奖。
加强宣传舆论媒体建设，为做好大学生思想政治教育工作发挥了重要作用。《集宁师专报》经常开辟思想政治教育专栏，《集宁师专学报》优先发表思想政治教育理论课教师和思想政治工作人员撰写的论文和经验总结性文章，“校园广播室”及时播发相关动态，受到同学们的热烈欢迎。
积极开展哲学社会科学研讨会、报告会、讲座的管理。2005-2006年，宣传部、教务处、团委、学生处、马列部、保卫处等部门以及政史系、中文系、数学系等教学单位，共举办专题学术讲座22场，报告会10场，党课讲座36场，团课讲座48场，深受师生欢迎，反响热烈。
3.3、学校网络建设（分值50分，自评赋分42分，评估得分： 分） 学校投资共600多万元用于校园网络设备建设。网络管理机构健全、技术力量较强，监管到位。 利用校园网建立了“大学生思想政治教育专题网站”，网站内容包括党团组织领导、学科建设、队伍建设、校园文化、学生工作、服务工程等栏目。建站以来，点击率均达千人次以上。
（四）大学生思想政治教育基地建设（120分） 4.1、爱国主义教育基地建设（分值30分，自评赋分27 分，评估得分： 分） 乌兰察布市具有爱国主义光荣传统，历史文化古迹和革命文物遗迹资源丰富，我校有计划地利用这些资源，积极开展爱国主义教育活动。每年利用清明节、“五四”青年节、“一二.九”运动纪念日等节日,组织团员青年祭扫老虎山烈士陵园、举行入团宣誓仪式等爱国主义教育主题活动，效果很好。
此外，学校还利用思想政治理论课堂以及党课、团课等阵地，对大学生进行经常性的师德教育和爱国主义教育。
4.2、社会实践基地建设（分值40分，自评赋分36分，评估得分： 分） 学校有稳定的社会实践基地6处，校团委与集宁区泉山社区、虎山街道办事处、兴和县壕欠镇等单位签订协议，开展扶贫助困献爱心等社会实践活动。青年志愿者利用寒暑假深入农牧区和乡镇开展社会调查活动；政史系组织学生参观集宁战役陈列室、赴凉城考察贺龙革命活动纪念馆等，教育了学生，巩固了大学生思想政治教育的成果。
学校把社会实践纳入教学计划和考核体系。积极开展普通话培训与测试、教师资格认定等实践课程的教学活动。2001年，我校成立了“普通话水平培训测试站”，在全校师生中开展普通话培训、测试和鉴定工作；2005年，开展了教师资格证认定工作，目前已经有4300多人顺利通过认定；建立了职业资格测试鉴定站，开展了文秘、心理咨询师、计算机操作员、电工、化学检验工、营销员等职业资格证书培训、考试、鉴定工作，全校参加各种职业资格培训的学生有1081人，其中912人取得资格证书。
4.3 文化素质教育（分值50分，自评赋分48分，评估得分： 分）
学校把文化素质教育课程纳入整体教学计划之中，同时建立了相应的规章制度。2006年马列部组织了全校学生“才艺大比拼”活动，把素质教育延伸到了课外。
学校把德育设施的改善、设备的改造、活动场所的建设纳入总体建设规划。新图书馆已经竣工，本学期开馆运行；体育馆和塑胶操场修缮一新，已经投入使用。
文化设施建设所需经费在基建经费和设备费中能够得到保证。
（五）大学生思想政治教育的服务工程建设（150分）
5.1 关心和资助贫困生（分值30分，自评赋分28分，评估得分： 分） 学校积极推动国家助学贷款工作，专门成立了集宁师专贫困生资助及助学贷款中心，制定了《特困家庭大学生资助规定》，2005-2006年共捐助379人。学校为特困生补助支出138616.5元，勤工助学补助支出267561.9元。
校团委于2004年成立了校园基金，通过校内外募集资金，捐助经济困难学生85人次，人均350元。
公寓管理中心为新生开通了“绿色通道”，2006级新生1980人，贫困生400人，学校批准3人免交学费、365人缓交学费、22人办理了助学贷款手续，为55人免费提供了全套行李用品。英语系06级学生杨瑞芬是个孤儿，属于经济特困生，学校给予特别关注，全部免除了学费、住宿费、行李用品费等费用，同时提供了勤工助学岗位。中央电视台《社会与法制》栏目作了采访与专题报道，社会反响良好。
此外，公寓管理中心还制定了《勤工助学组织管理条例》，为经济困难学生提供勤工助学岗位，有计划地开展了勤工助学工作。
5.2 注重改善学生的生活和学习条件（分值30分，自评赋分29 分，评估得分： 分）
学校十分重视对学生餐饮设施、条件的改善和食品卫生的检查与监督，采取措施确保质量。2006年度我校餐饮服务中心被评为乌兰察布市“食品卫生监督量化分级管理A级单位。
完善了学生公寓生活设施，加大学生公寓管理的力度，提高服务质量和服务意识。成立学生自治委员会，并调动其积极作用，提高学生自我管理、自我服务的能力，效果良好。学校公寓中心多年编印《公寓周报》。
5.3 积极开展心理健康教育和心理咨询工作（分值30分，自评赋分27 分，评估得分： 分）
教育系设有大学生心理健康教育咨询室，开展了电话咨询、网络咨询等工作。通过问卷调查，为新生中的心理问题高危人群建立心理健康档案，制定预案，适时给予帮助。
团委、学联女生部、心友协会等单位联合举办的“善用防御机制，活出阳光心态”以及女性青春期生理卫生相关知识“等讲座，以及每年对新生开展的入学教育中渗透的心理健康教育等活动，都对大学生的心理问题预防起到了积极的作用。目前我校尚无因心理问题而发生的重大事件。
5.4 就业指导和就业服务（分值30分，自评赋分28分，评估得分： 分） 就业指导制度建设得到完善。学校出台了《集宁师专关于规范毕业生签订就业协议与劳动合同的管理办法》等系列文件10多个，规范毕业生就业管理。加强就业工作理论研究，深入学习努力构建“以学生为中心，三专、三化”的就业工作机制和模式，学校的就业工作显现良好的发展态势。
就业指导机构健全，人员配备和工作经费符合要求。学校党委和行政高度重视毕业生就业工作，将就业工作纳入学校工作的总体安排和重要议事日程。1999年，学校成立了学生工作委员会，下设就业办公室。2006年成立了毕业生就业工作处，配备专职人员，明确了岗位责任。
增加就业指导经费投入。2005年毕业生就业工作处用于毕业生就业工作经费总支出约17.6万元。学校专门为就业工作设置办公及专用场地，使用面积达500多平米。为了方便用人单位举行小型就业洽谈会特设就业洽谈室两处。
将就业指导与服务贯穿于学生大学生活的全过程。一年级从入学教育开始开展专业教育和职业生涯设计指导；进入二年级以后指导学生在学好本专业的同时，辅修其他实用性较强的内容如参加外语、计算机等校内外各类等级考试与职业资格考试，参加各种社会实践活动等，现又推出多种职业技能认证培训；到了三年级着手择业意识的强化，就业技巧的丰富和创业精神的培养。通过全程就业指导，我校学生在求职竞争能力上明显增强。学校组织长期从事就业工作且经验丰富的学校领导、教师开办系列讲座，把《大学生就业指导》课程列入教学计划。毕业生就业工作处编印了《就业信息导报》发到学生手中。
注重联系和确定用人单位。就业到目前为止我校已与区内各市、各旗县部分学校和其他用人单位与地区建立了比较稳定的就业及实习关系，走出了一条校校、校企联合，高效、便捷、可靠、双赢的人才开发利用之路。我校已就业毕业生中有80%是通过学校推荐与校内招聘会实现就业。注重毕业生跟踪调查和对用人单位的回访，了解社会对我校毕业生的评价及广大毕业生对我校教育教学工作的建议。
学校注意修订和制定学生管理制度，并及时印制成学生手册，使学生明确学校的规章制度。完善班级例会制度。严格实行学生请销假、考勤制度。完善系领导、班主任深入学生宿舍的制度。在制定上述制度的同时，加强对执行制度的检查和督促力度。
2005年，自治区教育厅发文对我校的学生工作予以表彰，我校获“全区高校学生工作先进单位”称号。
5.5 为教职员工创造良好的生活和工作条件（分值30分，自评赋分25分，评估得分： 分）
2006年，学校投资27万元购置了大客车一辆，为教职工解决了两校区间的上课、上班交通问题；新建行政办公楼，大大改善了办公条件；投资装修了教工活动中心；新建了体育馆，配备了室内运动设施和设备；新建运动场，为教职工参与体育活动创设了理想场所；校工会每年组织教职工开展多种形式的教学技能、体育竞赛、文艺演唱等大型活动，丰富了广大教职工的精神生活。
在维护教职工的合法权益方面，按照《劳动法》、《高等教育法》、《教师法》的规定，学校按时足额发放工资，没有侵犯教职工合法权益的现象发生。
学校为确保教职工合法权益，制定了《教职工考核工作暂行规定》等规章制度。利益分配公开、公平、公正、广大教职员工满意度高。
（六）学生党、团组织学生组织建设（150分）
6.1 学生党组织建设（分值60分，自评赋分59分，评估得分： 分） 校党委高度重视在学生中有计划地发展党员工作，制定了发展学生党员相关规定，坚持标准，保证质量。2005年发展学生党员568人，2006年发展530人。加强管理，重视发挥学生党员在学生工作中的先锋模范作用，建立起了党员保先的长效机制。
重视学生党支部的建设，我校在系级设有党总支，下设教工党支部和学生党支部，班级有党小组。党支部活动有创新，在学生中有威信。
6.2 共青团和学生组织建设（分值60分，自评赋分58 分，评估得分： 分） 校党委坚持以党建带团建，切实加强共青团组织建设。学校设团委，各系设团总支，班级设团支部。团委设书记1人，副书记2人；各系团总支设书记1人，干事若干人。
团委着重加强团组织自身建设，先后举办了多期学生干部培训班和团校培训班，举办了“党团知识、国情、区情、校情知识竞赛”等活动，提高了团干部和优秀团员的思想素质；2005年，根据团中央和自治区团委的要求，校团委开展了增强共青团员意识主题教育，制定了实施方案；2006年，在全校团员青年中进行社会主义荣辱观教育，广泛开展了道德实践活动；团组织日常活动以团日活动为主，校团委制定了《共青团集宁师专委员会团日活动评分细则》，定期活动、检查、评比、表彰，形成了团支部建设的长效机制。
团委制定了《推荐优秀团员作党的发展对象工作条例》，从制度上保证了学生党员发展工作的高质量。
重视并支持学生会工作，发挥学校学生联合会在校党委和学生之间的桥梁、纽带作用以及自我管理、自我服务等方面的作用。建立健全了系级学生工作机构，各系都设有学生工作办公室，由办公室主任专门负责本系具体的学生教育、管理、服务等工作，按时、顺利、准确地完成学校交给的各项工作。通过学工办、学联、系学生会等机构，学校职能部门能够及时准确地了解学生的情况，并将相关信息及时地传递到学生中间。进一步发挥学生干部和党团员在学生管理和思想政治教育工作中的积极作用。
6.3 班集体和学生社团组织建设（分值30分，自评赋分28 分，评估得分： 分）
各系都非常重视班集体建设，主题班会与团日活动相结合，内容新颖，起到了丰富学生生活、陶冶情操和凝聚人心的多方面的积极作用。
大学生社团及其活动在我校已经成为一道亮丽的风景线，现有E点集通社、心友会、春草文学社、书法学会、摄影协会、红舞鞋等32个学生社团。校团委和学联加强领导、正确引导，以“社团－素质拓展的舞台”为主题，组织各社团开展了大量有时代意义、健康向上、教育和科技含量较高的活动。例如，春草文学社的第十三届“感动校园”征文大赛、“真情杯”校园短剧大赛，科技协会的“科践杯”课件制作大赛，书法协会的第七届“墨缘杯”三笔字书法大赛等。2006年，书法协会获得自治区首届大学生社团评比“优秀社团”称号。
（七）大学生思想政治教育的组织领导（150分）
7.1 领导体制与机制（分值80分，自评赋分78分，评估得分： 分） 学校党委历来高度重视大学生思想政治工作。首先把思想政治教育融入办学指导思想。我校的办学指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针和民族政策，遵循高等教育发展规律，以服务为宗旨，以就业为导向，以学科专业建设为龙头，以教学工作为中心，以师资队伍建设为重点，以培养高素质创新人才为根本，以加强和改进党的建设与思想政治工作为保证，坚持规模、结构、质量、效益相统一，强化科学管理，不断改善办学条件，优化育人环境，构建和谐校园，进一步扩大办学规模，提高办学层次，继续稳定并提高师范教育，大力发展高等职业技术教育，重视发展民族教育，为基础教育服务，为地区经济、社会发展服务。其中，思想政治教育工作被放在重要地位。
2004年6月，学校召开了全校党建暨思想政治工作会议，把我校的党建和思政工作推向一个新的高度。2005年，学校为了从组织建设上保证思想政治工作的落实，专门成立了大学生思想政治工作领导小组，宏观领导和把握我校大学生思想政治教育工作。
根据学校实际，校党委及时制订了《学习贯彻落实
7.2 经费投入（分值70分，自评赋分66分，评估得分： 分） 我校用于教育教学的投入是： 2004年是1101万多元，占31.25%，2005年1032万多元，占34.13％。2005年事业支出4370万元，2006年事业支出5700万元。其中思想政治教育工作经费投入达到了2-4%（其它科目下教学管理费、社团、宣传、集体活动费等项目支出）。
学校能够合理安排教育教学经费的支出，注重增加和改善教学设备和仪器，尤其是增加现代化的教学仪器和设备。现有多媒体教室28个，能够满足教师教学使用的需要。进一步加快了计算机室建设，目前教学用计算机达1160多台。
2001年以来，学校用于购置图书的经费达到650万元，尤其是2005年，学校先后数次派专人购进各类图书23万册，价值500多万元。
学校从2000年底开始筹划建设新校区，2001年正式开始建设。目前，新校区占地面积共合741亩，建筑面积近12万平方米，通过各种方式及时配齐配足了相关教学设施。现在，有8个系近6000名学生在新校区学习和生活。
大学生思想政治教育理论课师资培训、奖励、学术会议、教材和学术著作出版、大学生文化科技活动经费等费用基本可以满足需要。
