推荐第1篇：自查自评工作汇报
威县中威金属颜料有限公司
自查自评工作汇报
按照上级工作要求，我单位于2014年12月底前对安全生产承诺落实情况进行了全面深入的自查自评，同时在全体员工大会上进行了年终总结，现就落实承诺情况向领导作以下汇报。
一、落实科学发展、安全发展理念，增强“红线意识”，落实法人主体责任、单位主体责任意识，严格管理，全年未发生任何伤亡事故和财产损失。
二、认真开展了安全生产标准化的创建工作，提高企业本质安全水平。
1.坚决贯彻安全第一的方针，认真履行安全生产第一责任人，按规定设立安全生产机构，配备安全生产管理人员，每月召开一次安全生产全体员工大会，及时研究解决单位安全生产重大问题。2.严格遵守安全生产法律法规，深化“三项制度”建设，不违法、违章指挥生产，不指挥工人违章、冒险作业。
3.健全隐患排查机制，完善各种检查台账记录，督促各部门和全体员工认真执行隐患排查治理制度，做到“先安全、再生产、不安全、不生产”。
4.认真落实预防为主的要求，执行安全设施“三同时”管理规定，积极落实诊断要求，做到安全生产经费需要多少投入多少。5.不断改善生产条件，确保作业环境符合法律规定和作业标准，按时发放劳保用品，确保不发生职业病例。
6.落实安全生产培训规定，对广大职工进行安全生产培训，并进行考试，认真进行安全生产宣传，组织职工观看粉尘爆炸事故视频案例，进行安全事故警示教育活动。
7.公司制定有完善的应急救援预案，并进行了应急事故演练，确保一旦发生事故，能有效的按照预案要求迅速投入事故救援工作。
三、本单位筛分或压滤车间均设有可燃气体报警装置，并备有相应的应急防护器材。年底前对安全设施设计诊断的大部分工作已完成，本单位2014年度安全生产承诺书已经公开、公示，接受安全监管部门及本企业职工监督。
威县中威金属颜料有限公司
2014.12.20
推荐第2篇：安全生产自查自评
玉合街道2016年上半年度安全生产工作
自查自评情况报告
县安委会：
按照县委县政府有关安全生产的各项通知精神，结合我街道工作实际，对照安全生产目标责任考核细则，我街道对安全生产各项目标责任进行了自查自评，现将自查自评情况汇报如下：
2016年上半年，玉合街道安全生产工作在街道党工委、政府和上级主管部门的正确领导和指导下，紧紧围绕安全生产工作“安全第一，预防为主，综合治理”的指导思想，把安全生产监督管理工作摆到街道党委、政府工作的重要议事日程，认真贯彻安全生产的基础管理工作，切实抓好隐患排查排除治理、安全专项督查，全街道安全生产工作取得了明显成效。现将我街道2016年上半年度安全生产目标管理工作自查自评情况报告如下：
一、工作部署情况
1、将安全生产工作提上重要议事日程，在年初的政府工作报告中，明确了安全生产工作的目标任务和工作重点。指出要重点加强对全街道所有烟花爆竹经营零售点、道路安全超载超员、加大对非法生产经营非煤矿山违法行为的打击力度、对学校校车安全、对重点单位和企业安全生产进行经常性的督查。
2、我街道制订了《玉合街道安全生产大排查大督查大整改实施方案》，对全年街道辖区内安全生产工作做了详细的部署和安排；制订了《玉合街道村（居、社区）“两委”干部目标管理责任制方案》明确细化了安全生产工作责任落实；制订了《玉合街道2016年春季及“两会“期间烟花爆竹经营专项整治工作方案》，专门针对辖区内烟花爆竹经营单位进行摸底排查安全隐患。坚持每月召开一次街道办全体成员安全生产专题会议，对安全生产形势进行及时的通报和研究，及时解决发生的各类问题。
二、责任落实情况
1、为进一步加强我街道辖区内安全生产工作监督管理，落实安全生产责任，我街道成立了安全生产工作领导小组，党工委书记陈善东担任指导员，街道办事处主任刘文勇担任组长，党工委委员陈怀玉任常务副组长，人大主席彭三宝、党工委副书记郝柏祁、组宣统委员刘启明、党工委委员付婉玲、党政办主任李掌华、副科级干部潘丽娟任副组长，成员有：官起军、邹曦、陶翔、刘文初，领导小组下设办公室，由陈怀玉兼任办公室主任，负责专项行动的组织、指挥、协度和日常工作。各村（社区）主要负责人和有关成员单位负责人为成员的工作组。抽调了专职人员，成立安全生产工作办公室，制订了工作制度。同时明确各村（社区）各单位行政一把手作为安全生产工作的第一责任人，分管领导作为具体责任人，负责各项工作的部署和落实，并定期主持召开防范重特大事故会议。
2、我街道始终把对基层单位的安全监督检查作为防范事故发生的有效途径来抓，坚持安全生产检查经常化、长期化，在坚持好每月一次的安全生产检查的同时，元旦、清明、五
一、六
一、端午等重大节日前夕和遇到极端天气等突发性情况时，街道主要领导亲自带队，对重点企业和大型购物市场等有可能存在安全隐患的单位和场所进行安全检查。
3、我街道与各村（社区）各单位签订了安全生产目标责任状，并要求村（社区）与组签、村（社区）与生产单位签，层层落实责任。
三、抓企业的安全自查工作情况
1、检查对企业安全生产的重视程度，即检查小组定期检查记录，处理情况，结合夏季防暑、防火、防汛等多发特点，加强了人员密集场所的安全工作。开展自查工作，包括重点部位的安全标准的完好和消防器材，设备配套等，同时检查人员对在检查中发现的问题对相关人员进行教育，对设施进行依法处理等。
2、做好易燃易爆物品和非煤矿山的安全生产管理，防止安全事故的发生。
3、在节假日值班期间严格按照安委会的通知要求，实行交接班制度，畅通安全信息联动渠道，并及时上报处理。2016年以来通过企业自查自纠，至今没有出现生产事故，促进了企业生产经营的发展。
四、行政执法情况
1、为加大《湖南省安全生产条例》宣传力度，我街道制订下发了《关于学习贯彻的通知》，要求各村各单位认真学习，提高防范意识，自觉遵守安全生产制度，确保不发生安全生产事故。
2、在开展各项行政执法中，我街道能做到档案齐全，法律文书规范，内容完整，材料充分，适用法律法规正确。
3、我街道未发生执法过错行为，未发生群众因不满行政执法行为而引发的行政诉讼行为。
五、存在的问题 今年上半年度我街道虽然取得了一定成绩，但应清醒的看到在工作上还仍存在着问题，有待进一步完善提高。一是个别企业安全生产意识不强，仍有侥幸心理存在。二是安全管理资金投入不足，安全设施配套不全，应急预案和处理预案机制不健全等。三是职工素质不高，学法、守法意识不强，个别特殊岗位仍有不持证上岗的现象。四是我街道组织的安全教育宣传和专项检查，以及隐患排查整改力度还不够等。
玉合街道办事处安监站
2016年6月23日
推荐第3篇：纪委办公室自查自评工作汇报
按照中山大学民主评议政风行风工作责任分解的要求，纪委办公室、监察处的行风评议工作严格按照学校的总体部署，采取有效措施，细化工作任务，精心组织，稳步推进。现将自查自评阶段的工作汇报如下：
一、采取多种形式开展自查自评
本部门认真对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则
，发现什么问题就解决什么问题。纪委办公室、监察处成立了行风评议工作小组，认真宣传发动，深入开展调查摸底，扎实做好自查自纠阶段的各项工作。
1.做好宣传发动，营造浓厚的自查自评氛围。根据《中山大学民主评议政风行风测评工作责任分解表》，纪委办公室、监察处对政风行风评议自查自评阶段工作进行细致的安排，采取多种形式，宣传政风行风评议的重要性，增强了对政风行风评议自查自纠工作的认识。同时，重点开展了法律法规、职业道德教育，安排观看相关警示教育片，积极运用典型案例开展法制宣传和警示教育，增强了干部廉洁从政，干净办事的意识，筑牢思想道德防线，形成政风行风评议工作的良好氛围。
2.畅通信访渠道，广泛征求意见。为广泛征求师生员工对纪委办公室、监察处开展行风评议工作的意见建议，本部门行评工作小组在网站上公布举报电话，设置了投诉邮箱，认真对待群众举报投诉，同时发放问卷调查表，收集对本部门政风行风评议工作意见，总体评价满意占84.8%，基本满意占15.2%，无不满意的评价。
二、明确责任，纠建并举
开展自查自评是行风评议的重要环节，在政风行风评议工作中，我们切实加强组织领导，采取有力措施，确保自查自评阶段的工作落到实处。
1.明确责任，认真开展自查自评。本部门根据学校工作部署，认真对照学校行风评议工作实施方案的要求，结合部门实际，按照“谁主管、谁负责”的原则，把工作任务分工到人，把责任明确到位，认真开展自查自纠工作。主动邀请相关部门、服务对象、特邀监督员评议本部门的工作，认真开展批评与自我批评。通过召开座谈会、问卷调查、走访群众等多种形式，内外结合，把部门内部以及有关单位、服务对象的意见和建议结合起来进行“六查六看”：一查思想作风，看是否树立全心全意为人民服务的思想意识，是否忠于职守，履行职责，爱岗敬业，高效负责；二查工作作风，看是否存在简单粗暴、办事拖拉、推诿扯皮、效率低下的问题；三查依法行政，看是否存在不按法定依据、权限和程序秉公办事的问题；四查群众纪律，看是否存在态度蛮横、耍特权、“门难进、脸难看、事难办”的问题；五查落实，看是否有抓行风工作不力、自查自纠落实不到位的问题；六查廉洁从政，看是否存在以权谋私以及其他违反党风廉政建设规定的问题。
2.针对问题，抓好自纠。在自查自评的基础上进行认真梳理、分析，及时发现并掌握本部门的工作作风等方面存在的问题，进行实事求是的剖析，找原因、查苗头，坚持边查边纠边改，纠建并举，进一步完善各项规章制度，规范服务和强化内部管理。
3、严肃纪律，措施到位。本部门把行风评议工作融入惩防体系建设，努力完善内控机制，深化制度建设。为了确保各项工作落到实处，在行风评议工作中，我们建立单位一把手负总责、相关工作人员各负其责的工作责任制，对部门班子成员建立定期廉政工作汇报制度，在部门内部建立严格的报告制度，定期汇报工作进展情况，并主动与学校行评办公室加强沟通协调，建立信息通报、情况交流等工作机制，形成工作合力。严肃工作纪律，对评议工作加强指导和督查，掌握工作进展和实际效果，及时总结经验做法，对行评工作中发现的问题，限期整改。并明确规定对于措施不到位、工作不力、敷衍失责的，将按照有关规定，追究有关人员的责任。
三、自查自评取得的阶段性成效
1.思想认识得到进一步提高
认真组织好党支部生活会，认真开展批评与自我批评，在支部生活会上，每个党员干部都能深刻地反思自己思想上、工作上、作风上的不足，对自己存在的问题进行了大胆的剖析，勇于找出差距。通过开展座谈，提高了对行评工作的认识，增强了工作的动力，针对查找存在的问题，边议边改，达到交流思想，化解矛盾，增进团结，促进教育事业发展的目的。
2.先锋模范作用得到进一步发挥
行风评议活动为部门干部提供了一次自我教育与提高的良机。通过自我剖析、民主评价，找准了问题，找到自身的差距，明确了努力方向。一是进一步明确纪检监察工作的职责和定位，结合开展“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”活动，加强纪检监察队伍建设，牢固树立“围绕中心、服务大局”的工作理念，使得干部比学习、比工作、比贡献风气浓郁，工作效率和工作质量明显提高。二是增进了团结协作。干部之间相互关心，相互沟通多了，彼此互相尊重，互相配
推荐第4篇：自查自评
建立学校实施素质教育自评制度，是全面建立素质教育督导评估机制，提升学校素质教育水平，促进学校自我完善、自我发展的重要举措。在学校督导评价中，如何提升学校自查自评水平，让自查自评过程真正能够促进学校各项工作的开展，应该是学校探索的重点。要真正发挥自查自评作用，建立起较为完善的自查自评工作机制，切实有效地推动学校的各项工作。
自查自评的过程实际上就是自我学习、自我整改、自我完善的过程，这是迎接综合督导评估的一个不可缺少的环节。深入学习，实事求是搞好学校自评，必须认真组织学习《评估标准》的每一项内容和要求，教职工要全员参与，必须掌握指标要求，贯彻到各自工作之中。我认为，应着重从以下几方面去努力：
一、确立学校主体责任的教育督导观，明确学校的主体责任究竟是什么。
新形势下学校所担负的责任，就是全面贯彻党的教育方针，实施以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育；就是依法保障适龄儿童和青少年学习的基本权利，尊重学生身心发展特点和教育规律，促进学生的全面发展和健康成长；就是为了民族和国家的未来，对每一个学生全面负责，为每一个学生的发展创造最佳的条件和环境，使所有的学生都能走向成功。我们要明确学校的主体责任意识，提高学校依法办学的自觉性，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。
二、提高认识，转变观念，正确把握学校自查自评的内涵。
增强自评意识，是开展教育督导评估的重要前提，其目的是通过全面的认真的自评，促进学校改进工作，提高办学水平。实施素质教育的主体是学校，学校自评是督导评估的基础，能否发挥学校的主体作用，是督导评估成败的关键。自评的过程是学校认真学习教育法律法规政策的过程，也是学校阶段性总结、认真对照，不断完善与发展的过程。学校自评工作应着眼于改进学校工作，坚持实事求是的原则，肯定成绩，总结经验，找出存在的问题和不足，提出改进措施，使学校自评工作真正成为学校自我调控的重要手段和步骤，进一步发挥评估方案指标体系和评估标准的导向作用。
因此，自评必须与制定学校工作计划相结合，与学期、年度工作相结合，与学校各部门、教职工考评相结合。自评的过程又是有效动员学校各部门和全体教职工参与管理的过程，能不断增强凝聚力，落实责任，促进学校管理水平的提高。
三、加强自查自评制度建设，完善学校自查自评工作。
学校自评制度一般应包括自评工作组织制度、报告制度和档案制度。
1、学校建立自评组织制度，是指建立相对稳定的学校自评组织机构，成立学校自评领导小组和若干个工作专题小组，形成一支学校自评队伍。
2、发动全体教职工参与自评工作。召开教职工大会，学习《指导方案》和《评估细则》，让教职工明确目的和意义、方法和步骤，明确评估指标的内容，明确学校的办学方向和实施素质教育的要求，使教职工成为评价的主体。
自评报告制度，是指每次学校自评内容应有形成性自评和终结性自评，每次自评前，校长要作动员，召开座谈会，倾听教代会意见，最后终结认定。一般每学年自评一次，写出自评报告。自评档案管理制度是指按教育督导要求，规范整理和妥善保存自评资料。要有专人负责管理，要按评估标准规范整理和保存自评资料，为教育督导部门评估提供依据。
四、要把学校自评工作和规范学校管理结合起来，进一步提高学校管理水平。
学校自评的质量取决于自评的可信度，取决于是否严格标准，实事求是地总结，实实在在地找问题。为了提高自评的可信度，要求学校在评估前要组织教职工学习方案和标准，认真领会每个指标含义，掌握评分尺度；严格评分，必要时进行随机抽查；要真实总结办学经验，寻找存在问题和今后整改思路，并在校行政会、教代会上讨论定稿。在自评过程中，学校要认真总结，肯定成绩，正视问题，提出整改思路。一切工作要以《评估标准》为尺度，对照检查，而且要以评促改，扎实做好补缺整改工作。通过督导检查，反思学校自评目标是
否明确，整改措施是否得力，管理是否加强，教育质量是否提高。
另外，在迎接督导检查的过程中，我们感到，有一点是不容忽视的，那就是学校要有鲜明的办学特色。在社会科学技术突飞猛进的今天，办出学校特色已成为我国基础教育改革的中心，也是教育督导的一项重要指标。《中国教育改革和发展纲要》明确指出：\"中小学要由\'应试教育\'转向全面提高国民素质的轨道，各自办出特色。\"因为，只有实施素质教育，才能改变\"万人一貌\"的状况，培养各种类型、各种层次的人才；只有办出学校特色，才能改变长期以来\"千校一面\"的单一学校模式和畸形发展。
可见，办学特色已经成为教育督导的一项重要指标。过去，受\"应试教育\"观念影响，教育督导的评价标准偏重于升学率，以升学率和考分作为衡量学校办学水平高低的重要指标，这一误导的结果，湮没了学生的个性特长发展，扼杀了学校的个性特色，阻碍了学校教育的健康发展。如今，随着教育改革的发展，办学特色已成为督导的重要指标，这就要求各学校要根据所处的实际环境、学生的实际情况，来设计办学方案和教育实践，通过创造性劳动的积累，逐步形成办学特色，使学校走过应试教育误区的同时走出“千校一貌”的误区。创造出富有个性特色的办学风貌的学校，找准突破口，并根据学校的实际寻找最有利于自身发展的最优方式和最佳途径，形成独特的办学思想、办学内容、办学策略，做到\"人无我有、人有我优\"。
总之，学校自评工作要突出学校内涵发展，完善学校自我评估，突出以科学发展观为引领，要体现以人为本，要更加注重过程性评价，特别在教师、学生的个体评价中要体现人文关怀。学校的生存与发展，教师是根本。学校以教师为本，就要促进教师自身主动发展为目标，让教师把教育当作事业追求，为实现自己的理想而主动工作，不断完善自己。学校实施素质教育，引导广大教师不断提高自身素质和能力，引导学生更好地提高综合素质，实现德智体美等全面发展。
推荐第5篇：自查自评
土门岘乡张门小学教育教学工作自查报告
会宁县第四督导服务责任区：
土门岘张门小学始建于1957年3月，几经搬迁，2003年通过危改新建了校舍，学校占地面积6667平方米，建筑面积614平方米。学校现有7各教学班，在校学生164人，其中女生90人，占学生总数的70%。学校现有教师9人，其中校请1人。近年来，在上级教育部门的关怀和领导下，在全体教师的共同努力下，我校的教育教学工作与时俱进，开拓创新，取得了令人可喜的成绩，受到了乡政府、乡教管中心的表彰奖励。为了便于各位领导督导评估，现将各方面工作自查自评如下：
一、办学方向（100）
1、培养目标（50）
学校全面贯彻执行党的教育方针政策，全面实施素质教育，积极尝试探讨新课程改革，以“一切为了孩子的发展”为办学宗旨，有符合素质教育要求的具体措施，办学思想正确，办学行为规范。
2、全面发展（50）
学校实树立了正确的人才观和质量观，面向全体学生，抓好每个班级、每个学生，注重因材施教，培养学生呢个的创新精神和创造能力、动手能力，注重培养学生的兴趣和特长。
二、学校管理（194）
1、领导班子建设（48）
查评人：安彦旭
查评人：安彦旭 学校领导班子由4人组成，其中中师学历3人，大专1人，市级“园丁”1人，县级“园丁”1人，领导班子成员平均年龄41岁。学校全面实行校长负责制和目标管理责任制，班子成员团结协作，凝聚力强，作风明主，廉洁奉公，有现代教育理论素养的治校能力。班子成员重视学习现代教育理论、科学管理知识，重视对教育教学、教研教改的管理与指导，校长每学期听课不少于20节，教导主任每学期听课不少于10节，都能胜任本职工作。
2、行政管理（47）
查评人：曹万清
学校坚持依法治校，建立健全了各项徽章制度和岗位责任制，实行校务公开。学校各种档案资料齐全、完整、有序。学校充分发挥教师的主人精神，建立健全了教代会制度，明主决策，充分发挥了教代会民主管理的作用。
3、教学管理（55）
查评人：曹万清
学校教学秩序正常规范，有学期教学工作计划和落实措施，能严格执行课程计划和新课程标准，开齐课程，开足课时。学籍管理制度健全，学龄儿童能就近入学，入学率达到了100%，学生年辍学率控制在了1%内。同时，学校将“减负”纳入了教学工作体系，有具体措施。
4、后勤管理（43）
查评人：刘学斌
学校财务管理制度健全，收支合理，账目清楚，帐薄规范，票据正规，审核严格，并做到了财务、账务公开，人人心中有数。学校教学设备、设施等校产完好率、使用率高，安全保卫措施得力。学校重视校园文化建设，校园绿化面积的绿化率达到了60%以上，校园达到了净化、绿化、美化，发挥了环境育人的功能。
三、教师队伍建设（94）
1、教师配备（20）
查评人：曹万清
学校现有教师9人，其中女教师1人，教师平均年龄45岁，老中青三者有机结合，但教师年龄偏大。教师中公办8人，校请1人；中师学历7人，大专1人，本科1人，教师学历合格率100%，音、体、美专职教师缺乏。
2、职业道德（16）
查评人：张世荣
学校教师师德高尚，为人师表，爱岗敬业，教书育人，爱护、关心、尊重学生，不伤害学生自尊心，不讽刺、挖苦、辱骂学生，无违法违纪和变相体罚学生的现象。
3、业务水平（16）
查评人：李永福
学校广大教师通过各自的不断努力，都取得了较好的成绩，有2人获得市级“园丁”奖光荣称号，3人获得县级“园丁”奖光荣称号，1人获得县级优质课竞赛优秀奖，1人获得县级说课竞赛二等奖、三等奖各一次，学校教师的工作能力较强，整体素质较高，有创新精神，年轻骨干教师正脱颖而出。
4、教师管理（42）
查评人：安彦旭
学校建立健全了教师岗位责任制、聘任制和惩罚制度以及师德、教学等综合素质量化考核制度，评价办法符合学校实际，教师年终考核合格率达100%。教师培训、继续教育有计划、有措施，效果明显。学校能按规定按时足额兑现教师工资和各种津贴，无克扣、拖欠、挪用现象。
四、教育教学（291）
1、德育工作（50）
查评人：刘学斌 学校成立了德育小组、安全工作小组、少先大队部，德育、安全工作，少先队工作都有计划、有活动、有总结，并把德育工作渗透到教学之中。通过大力开展思想品德、安全、法制教育，涌现出了一大批优秀少先队员，养成了良好的文明行为和生活习惯，学生的思想品德合格率达到了100%。近年来未发生一例重大安全事故。学校“三结合”教育落实，学校、社会、家庭齐抓共管，收效良好。
2、教学工作（116）
查评人：曹万清
教育教学工作是学校的中心工作，近年来，通过不断的总结完善，学校已制定了一套比较完整的包括全教学过程的管理工作制度。在执行各种制度中，有措施、有检查、有考核、有奖惩、重落实、讲实效。同时，对备课、讲课、辅导、批改和测评等各个教学环节都有明确具体的规范要求。
学校教研教改和校本培训工作，在教导处的安排和组织下，能认真的按计划开展活动，不流于形式，不走过场，注重落实，讲求实效。
学校按照新课标要求，开足开齐了所有课程和课时，并按照素质教育的要求，坚持面向全体学生，因材施教，认真开展各项教学活动，不断优化课堂教学模式，改进课堂教学方法，强化课堂教学效果，教学质量逐年提高，连续三年来毕业率达100%。
学校充分利用远教资源，大力开展师资队伍培训，培训有计划、有安排、有总结。同时大部分教师都能积极尝试并利用资源，运用于课堂教学，取得了一定的实效。
为了丰富学生的课余生活，学校还安排了丰富多彩的活动课，各班都成立了兴趣小组，各项活动有计划、有时间、有地点、有内容、有辅导教师。为了让学生更全面发展，学校还运用了所有能用的资源，积极开展了道德教育、科技教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，受到了良好的效果。
3、体育工作（35）
查评人：刘学斌
学校严格执行体育法规、政策，能按规定开设体育课，每天坚持一操一活动，保证学生每天有一小时以上的体育活动时间，体育课成绩评定合格率达到了95%以上。每学年举行行一次全校性的体育运动会。
4、卫生工作（30）
查评人：张建军
学校严格执行卫生工作法规，政策，卫生工作机构健全，制度完善，管理规范，个人、环境、室内卫生状况良好。
5、美育工作（30）
查评人：史学功
学校重视美育工作，按规定开设美术课、音乐课，注重培养学生健康的 心理素质和审美情趣，重视各科教学中渗透美育教育，每学年举办一次大型的文体、普通话演讲、书画展览等活动。
6、劳动教育（30）
查评人：李永福
学校重视劳动教育，按规定上好劳动课，学生能自觉参加家务劳动和学校的各种劳动，养成了爱劳动、珍惜劳动 成果的良好习惯。
五、办学条件（96）
查评人：安彦旭
1.场地校舍规模（54）
学校占地面积6667平方米，生均占地面积30平方米，建筑面积614平方米，教学用房齐全，辅助用房只有电教室。学校还积极筹措资金硬化校园，修砌花园。
2.教学仪器设备（42）
目前学校有“两箱三仪”和教具箱部分教具，音乐、体育器材比较齐全。课桌凳配套齐全。学校现有图书1300册，生均6.6册。同时，学校每年征订各种报刊10种以上、工具书和教学参考书30多种，硬软件设施不断改进。
六、教育质量（194）
1、思想品德（30）
查评人：曹万清
学生热爱中国共产党、爱祖国、爱人民、爱集体、团结互助，能自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和学校的各种规章制度，学生日常行为规范率在99%以上，违纪率能控制在1%内，学生品德评定合格率100%，同时，学生有良好的辨别是非的能力和基本的自我保护意识、安全常识以及文明行为习惯，学风、校风优良。
2、科学文化（39）
查评人：曹万清
大多数学生对文化基础知识和基本技能掌握较好，具有一定的听、说、读、写、算、画的能力，初步具备了基本的观察能力、思维凝立、语言表达能力、自学能力和操作技能；学生毕业率达100%。
3、身心素质（29）
查评人：李永福
学生体育知识、技能达到课表要求，体育课成绩合格率不低于95%。学生爱护环境、讲究卫生，绝大多数具有自尊、自信、合群、坚强等个性品质，有基本的自我管理能力和积极向上的人生观。
4、劳动技能（18）
查评人：张建军
学生热爱劳动，珍惜劳动成果，掌握了一定的劳动知识和技能，并有一定的生活自理能力。
5、兴趣特长（30）
查评人：王作吉
大多数学生都有惯犯的爱好和特长，班级日常开展活动有计划、讲实效，参加兴趣小组人数占学生总数的60%以上，毕业班学生每人至少都有一种以上的爱好特长。
6、社会评价（30）
查评人：安彦旭
学校所在地舆论评价好，学生家长比较满意，当地群众反映较好。2003年以来，学校两个班级曾获得县级“优秀班集体”，学校曾获得“全乡教育系统先进集体”。
7、办学特色（20）
查评人：安彦旭
经过全体师生的共同努力，学校在办学模式、教育教学管理、课堂教学、教师队伍建设等方面都积累了一定的方法和经验，在达标的基础上形成了自己的办学特色，得到了上级好评。
总之，这次督导必将对我校各项工作产生巨大的推动作用，敬请各位领导留下宝贵意见，以便我们在今后的工作中进一步改进和提高，确实把我校办成一所领导放心、群众满意的具有独特风格的品牌学校。
2008年10月15日
推荐第6篇：自查自评
学校安全工作自评自查小结
为加强学校师生的安全教育和管理，保障教职工、学生的身心健康、生命安全和集体财产不受损失，保证学校教育教学活动的正常进行，我校按照上级有关文件精神与学区的具体规定，对我校的各种安全进行自评自查，现小结如下：
一、提高认识，加强领导，继续完善和强化安全工作责任制。
我校从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度，进一步增强责任感和使命感，把加强学校安全工作作为当前教育工作的一项重要任务，摆在突出位置，强化管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。
1、学校成立了以校长为首的安全工作领导小组，定期分析、研究学校的安全工作及防范安全事故发生的措施办法，小组成员实行轮流值班制度，负责学校的安全教育和安全管理以及各项安全工作规章制度的检查和落实。同时，学校每年投入一定的经费，用于安全设施设备的维修和建设。
2、学校结合本校实际，制订切实可行的安全工作规章制度。制度明确了学校各职能机构和有关人员的职责，明确责任事故的处罚，做到责任到人，各司其责，赏罚分明。
3、本学期，学校定期对本校的各类设施设备以及安全制度的落实情况多次进行了认真细致的检查，发现隐患，立即排除，薄弱环节，及时加强。
二、制定制度，落实措施，切实加强学生的安全教育工作，努力提高学生的安全意识和自我保护能力。
（一）健全制度
（二）、强化安全管理，共建和谐校园
本学期我校安全教育工作，紧紧围绕教育部提出的今年学校安全教育工作“强化安全管理，共建和谐校园”主题，积极开展以下几方面安全教育活动：
1、认真组织“全国中小学生安全教育日”活动。主题为“强化安全管理，共建和谐校园”。我校围绕主题，结合当地实际，组织开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。并且特别关爱学习困难学生、贫困家庭学生、农民工子女以及心理上出现问题的学生。
2、扎实开展“小学生预防溺水教育活动周”活动。我校举办专题讲座，充分利用课堂教学、班会、集体活动等，集中对学生进行预防溺水的教育。同时通过召开家长会的机会，加强与学生家长的沟通和联系，提醒学生家长在夏季要教育孩子注意游泳安全。
3、积极开展“小学生交通安全教育活动周”活动。学校围绕“增强交通安全意识，提高自我保护能力”，对学生普遍进行一次交通安全教育，不断增强学
生的交通法制观念，自觉遵守交通秩序，努力使因交通事故造成的伤亡人数降到最低限度。
4、积极开展爱国卫生教育活动。开学初学校就要求每位学生做一个环保小卫士，争当文明队员。经过努力现在学校的环境卫生大大改善。
三、加强管理，全面提高学校安全常规管理水平和突发事件应对处理能力。本学期根据上级有关规定，认真做好以下几项安全常规管理工作：一是广泛开展“平安校园”、“和谐校园”的创建活动。制定创建工作方案，完善各项规章制度，努力建设和谐的校园文化，创建积极向上的校园氛围，形成良好的校园文明，建设平安、健康、文明、和谐的校园。二是切实加强校园及周边环境治安综合治理工作。要继续贯彻落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》和教育部《关于进一步做好中小学安全工作六条措施》，采取有力措施，大力整顿学校周边的交通秩序。三是加强学校安全管理，本学期改善了学校食堂、厕所等设施和条件。学校大队部、总务处定期开展安全隐患排查工作，针对学校安全管理的薄弱环节，采取有效措施，彻底整改、消除隐患。四是加强预防拥挤踩踏的安全教育管理与栏杆加高。对教学楼楼梯口、楼梯通道、消防疏散通道和安全出口要认真进行排查，及时发现和消除事故隐患。要制定和完善应急预案，杜绝因学生拥挤带来的踩踏安全事故的发生，并且在本学期中，我校对楼梯栏杆进行加高，消除了一些安全隐患。五是加强对学校食品卫生的管理，严防传染病和食物中毒的事故发生。兹因我校学生大部分是外来民工子女，学生的预防疫苗接种的不完善，特别是近段时间我校个别班级出现了风疹，我校积极采取措施：
1、马上向有关部门报告，邀请市疾控中心人员确诊。
2、立刻对确诊学生采取隔离。
3、向全校师生发出通知，如何预防风疹传染病的知识
4、建立晨检制度与缺课学生报告制度。
5、对患者痊愈进行了具体要求，要到镇卫生院打证明，方可入学。
6、在全校进行人人爱卫生教育。六是进一步加强校园保卫制度建设，进一步完善和落实学校门卫值班和保卫人员管理工作制度，加强学校门卫管理，认真做好学生和外来人员进出学校记录工作，坚决防止闲散人员进入校园，同时认真落实学校24 小时安全巡查值班制度。七是继续加强对学校组织的春游、夏令营、社会实践等校外活动的安全管理，严格审批制度，确保师生校外活动的安全。八是深入学习、宣传贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》，认真落实各项规定和要求，提高依法做好学校安全工作的水平。
以上是我校有关安全工作自评自查小结，在今后的安全工作中，继续深入组织学生开展内容丰富、形式多样的安全教育活动，充分调动小学生的积极性，增强安全教育的有效性，使学生在活动过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高防范能力。同时邀请法制副校长和安全辅导员来校讲座，不断加强青少年学生的法制和安全教育，提高师生法制意识和安全意识。
推荐第7篇：自查自评
药品安全专项整治自查自评报告：
按照《湖北省药品专项整治工作检查评估方案的通知》，我院结合本院的实际情况，开展了自查自评。具体内容如下：
一、成立药事部门负责药品质量管理工作，职责明确。
二、建立健全药品质量管理制度，定期进行检查和考核。
三、购进药品时，建立供货单位和产品档案，严格审核供货单位、购进药品及销售人员的资质。确保从有合法资格的企业采购合法药品。
四、建立并执行进货检查验收制度。验收和使用过程中发现假劣药品立即停止使用并上报药品监督部门。
五实行药品效期储存管理，对效期不足6个月的药品应按月报各使用科室进行促用。
六、验收需保持冷链运输的疫苗时，同时检查运输条件是否符合要求并做好记录。
七、药库药房面积达标，与生活区、诊疗区、治疗区分开。
八、药品储存达到质量要求，库存药品按属性分类存放。
九、药品储存设施设备齐全，定期进行检查和保养。
十、麻醉药品和精神药品按规定管理，专柜存放，双人双锁保管，专帐记录，帐物相符。严格做到“五专”制度。 十
一、认真执行药品不良反应监测报告制度，有专人负责信息的收集和报告工作。
推荐第8篇：安全生产自查自评报告
三亚捷冠汽车修配有限公司
安
全
生
产
自
查
自
评
报
告
2011年12月日 1
5安全生产工作自查自评报告
根据《海南省交通运输企（事）业单位安全生产绩效考核工作实施方案》及《海南省交通运输厅关于开展2011年度安全生产绩效考核工作的通知》等有关要求，我厂认真对照安全生产目标管理考核指标，结合《海南省交通运输企（事）业单位安全生产绩效考核评分表》，逐条进行自查自评，现将自评情况汇报如下：
一、成立安全委员会管理委员会（自评得分：5分）
建立健全安全生产管理委员会组织架构，并完善各岗位安全职责。安全工作纳入员工日常工作考核项目，责任到人。
二、健全安全生产责任体系（自评得分：18分）
为了贯彻落实安全生产政策，我厂按《交通运输企业安全生产标准化建设实施方案》要求组织开展了安全标准化建设，按照《2011年海南省安全生产工作要点》制定了年度工作计划，按照省政府办公厅[2011]36号文件要示深入开展“安全生产年”活动，并且严格贯彻琼安委办[2011]64号、67号文件的指示。
2011年3月10日，我厂召开了安全生产会议，对2010年安全生产工作进行了总结和对2011年的工作进行安排部署，同时厂内还不定期召开安全生产会议及定期进行安全生产工作大检查，对安全生产工作的情况进行通报。
三、建立安全生产规章制度（自评得分：10分）
1、逐级签订安全生产责任书，明确了职责，落实了责任，层层落实。
2、为了提高全体员工的安全意识和安全素质，增加员工的安全知识，实现安全生产、文明生产，减少生产安全事故，保护员工及顾客安全，制定了安全生产教育培训制度。
3、为了建立良好的工作环境，了解各部门、车间、班组的日常安全生产现状，及时发现生产过程中不安全（设备、工具、附件等）状况、不安全环境、不安全行为以及潜在的职业危害，以便于采取措施及时纠正和预防，改善劳动条件，防止伤亡事故和职业病的发生，制定了安全生产检查及隐患整改制度、从业人员安全管理制度、职业危害预防管理制度。
4、规范劳动防护用品的管理，保障公司员工的安全与健康，制定了劳动防护用品管理制度。
5、为了加大安全生产管理力度，完善激励约束机制，充分发挥各级管理人员及员工在安全生产管理中的主体作用，不断提高安全工作质量与管理水平，落实本厂安全生产责任制，激励各部门、车间的安全生产自律性，长年做到避免和减少生产事故，制订了安全生产奖惩制度。
6、为了加强生产安全事故的管理，及时了解和妥善处理好重大安全生产事故，制定了安全生产事故处置及应急救援制度。
7、为了加强设备安全管理，贯彻“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，防止设备事故的发生，提高生产技术装备水平和经济效益，保证安全生产和设备正常运行，制定了设备设施管理制度和安全操作规程。
四、落实安全生产投入政策（自评得到：8分）
2011年我厂共组织2次安全生产培训，参加人数达到20人，让员工能真正了解安全生产在工作中的重要作用，每季度定时定期检查。
五、组织人员培训和演练（自评得分：8分）
我厂每季度都制定安全生产培训计划，每月都根据计划组织培训，车间技术工人要求持证上岗，每半年进行一次消防演练，让员工了解消防器材的使用和逃生技巧。
六、隐患排查治理（自评得分：10分）
认真落实《2011年海南省安全生产工作要求》的部署，组织员工开展安全生产隐患排
查治理工作，对存在的隐患及时整改，规范生产秩序，改善生产安全环境。
七、控制安全生产事故（自评得分：20分）
本厂自开业以来，未发生过火灾。
总经理签字：
三亚捷冠汽车修配有限公司二0一一年十二月十四日
推荐第9篇：企事业安全承诺自查自评
2014年上半年安全生产承诺
自查自评报告
一、安全生产责任制落实情况
为了明确责任，成立了以公司经理为组长、分管安全副经理为副组长，以各项目经理和专职安全员为成员的安全生产领导小组。在工作中树立“以人为本，安全第一”的理念，对各项目部经理提出了“管生产必须管安全，管安全必须懂生产”的要求。均配备了专职安全员，
并制定了适合本单位特点的安全生产岗位责任制，并对安全生产责任制进行了层层分解，
严格落实责任主体，真正做到了职责明确、责任到人、各司其职，确保了安全生产的顺利开展。
二、检查情况
1、安全生产责任制和各项安全管理制度的落实情况；
2、施工现场安全防护设施的落实情况；
3、施工防火、防水等安全措施的落实情况；
4、施工现场安全资料是否规范齐全、安全隐患整改落实及销案情况；
5、各类安全管理人员及特种作业人员持证上岗情况。检查表明，员工安全生产意识有了很大提高，施工现场安全管理工作有所加强，能够认真落实好安全生产责任制和各项安全管理制度，配备了专职安全员，安全管理资料逐步规范化。
三、存在问题
1、思想教育：个别员工对安全工作存在松懈麻痹思想，存在事故与我无缘的麻痹心态工作中违反劳动纪律，存在侥幸心理。
2、文明施工：部分施工现场材料堆放混乱，警示标挂设位置不当，消防器材摆设不够合理。
3、施工用电：个别施工现场配电箱破损、无锁，用电电线拉挂不够规范。
四、处理意见
对在此次安全检查中，发现的问题立即进行整改落实到位，并给予相关人员通报批评。
五、下阶段工作
1、要求全体员工牢固树立“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，加强领导，增强自身的安全责任感，真正落实好安全生产。
2、认真学习法律法规及相关规定，进一步落实各级安全责任制，做好各工程的安全交底工作，严格执行安全操作规程，加大对工人的安全生产教育和培训，进一步完善安全管理资料的规范化。
3、加大施工现场自查自纠力度，严格执行安全管理人员和特种作业人员持证上岗制度，广泛开展施工人员的安全生产宣传教育，进一步提高施工人员安全意识。
4、突出重点，继续深化安全生产事故隐患的专项整治，进一步推进安全标准化现场管理工作。定期组织安全大检查，做到每月一次检查，每季一次大检查，切实加强现场检查力度，将事故隐患消灭在萌芽状态。
推荐第10篇：安全工作自查自评报告
xx小学
安全工作自查自评报告
安全工作是学校工作正常运作的关键，是学校工作的重中之重。安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我校广大师生充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，始终坚持“以人为本、安全第一”的管理理念，在学校教育教学和其他各项管理中，一直把学生的安全教育、身心健康发展放在第一位，对安全工作常抓不解，把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造了一个安全祥和的工作和学习环境。
一、建立安全工作管理体系。
根据教育局和上级有关文件的通知精神，学校充分重视安全工作，并从人力、财力、制度上进行落实，以确保安全工作的实施。学校成立以校长xxx为组长，副校长xxx为副组长，其他班子成员等为组员的学校安全工作领导小组。领导组全体成员本着对学校负责的思想和高度的事业心、责任感，各施其职，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
二、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作领导责任制和责任追究制
将安全工作列入全体教职工的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书，加强安全责任意识
学校与班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识;与学生家长签订了安全协议书，明确了家长应做的工作和应负的责任。加强教师安全防范的责任主体意识，教育学生增强自我保护意识和自我保护能力。让班主任和任课教师认识到自己是班级、课堂教育教学过程中安全工作的第一责任人。加强学生安全教育，组织各种活动教育学生，如开展队活动、班活动，办好有关安全的黑板报，进行安全教育宣传，开展安全月活动。
三、切实保障学校基础设施的安全
开学初，学校领导班子成员对校舍、电器设备、消防设备等进行了全面的检查，逐一排除发现的一些安全隐患，平时时刻留心校舍安全，如发现问题及时上报，进行修理。
四、加强学生交通安全。规定学生不准骑自行车上学，利用晨会课、班队课对学生进行交通安全教育。
五、加强学校消防工作。对实验室、易燃、易爆物品进行专人专锁。定期检查设备设施，排除隐患。
六、加强门卫管理制度的落实，对外来人员、车辆进行登记，时刻提高责任心及警惕心。学生不得在陌生人带领下进出校门，确保学生人身安全。
安全工作与教学工作并重，我校在抓好教育教学工作的同时，抓好安全工作，坚决保证师生的生命和财产安全，维护学校的发展、稳定大局，努力争创平安和谐校园。
第11篇：安全工作自查自评报告
安全工作自查自评报告
综治安全无小事”，综治安全事关学校发展大局，事关社会稳定大局。为了搞好综治安全工作，我们根据综治安全工作的要求，结合本校的实际，从思想认识、制度建设到具体工作，从人力、物力到财力，从校内到周边，为切实加强社会综合治理安全工作，采取了扎实有效的措施，突出重点，不留死角，努力营造了一个安全、文明、健康、有序、和谐的育人环境。根据我县学校综治安全工作检查方案的要求，召开了专门会议，成立了自查自评工作领导小组，对我校的综治安全工作开展情况进行了全面、细致的自查自评。现将具体的自查自评情况报告如下:
组织领导:
我们成立了学校及周边综治安全工作领导机构，校长为组长，分管校长为副组长，结合全体校委会成员和有关处室责任人参加的学校综合治理工作领导小组。建立了校长一把手负责的社会综合治理安全工作责任制，学校与各办公室室、年级组长及班主任、任课教师层层签订了学校安全责任书。成立了以学生代表、教务处、团委、教研组、班主任组成的各项工作实施小组，承担学校综治安全的具体工作，部门及岗位职责清楚。学校 1
刚开学就制定了详细可行的安全工作计划，年级有安全工作任务。
一是安全教育进课堂。各年级各班安全教育课每周至少1节，有教师、有教材，进课堂，内容丰富、课时饱满；在每周的校会、班会上，值周教师或班主任都要把安全作为一项重要议程来讲。
二是开展丰富多彩的教育活动。利用国旗下的讲话、班团活动、活动课等途径，通过讲解、演示和训练等，对学生开展综治安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗等安全教育技能和安全知识。
三是聘请法制副校长来我校作法制讲座，作安全方面的讲座等。
2、门卫管理
我们建立了安全保卫制度，保卫力量充实，加强了值班巡逻工作。建立了门卫制度与外来人员登记制度，来访登记资料保存完好，随时可查。
3、房屋建筑安全
我们对教学楼、宿舍楼等房屋设施及教育教学设施定期进行了结构检查，无隐患现象。
4、食品卫生与饮用水安全
我们建立了校园商店管理制度和卫生制度。商店从业人员都持有有效健康证明。学校商店无出售“三无产品”和过期变质食品现象；学校水源无污染情况，饮用水符合国家卫生标准。学前班早餐有专门的教师负责管理，每天定时发放学生的早餐。
5、交通安全
学校除安全课以外，还经常在校会、班会上对学生进行道路交通安全常识教育，广大师生有较强的道路交通安全防范意识；学校配合学生家长做好交通安全整治工作。
6、消防安全
学校建立了消防安全管理制度，消防安全责任落实到位，校内消防通道、紧急疏散通道畅通，消防器材配备充足，养护得当，性能优良。学校消防配臵灭火器，有便于灭火的水源；学校各种用电线路排布较为规范，未出现私拉乱接现象；学校安全工作应急预案有消防应急的内容，安全教育内容中有对学生进行逃离火场的教育。
隐患排查与整改
学校大门外道路安装有减速带，周边没有威胁师生人身安全的建筑物，没有违法生产、贮存、销售烟花、鞭炮的场所。
实验室危险物品、化学药品存放使用规范。
库克塔拉学校
二〇一〇年六月二十八日
第12篇：校园安全自查自评报告
2013年校园安全自查自评报告
1、校园安全机构、制度、责任制落实情况总分6分，得6分。
2、校园安全隐患排查、整治情况总分10分，得10分。
3、值班制度落实情况总分6分，得6分。
4、加强安全教育情况总分8分，得8分。
5、开展应急演练情况总分8分，得8分。
6、学校安全工作档案和台账建立情况总分6分，得6分。
7、校舍及设施设备管理情况总分6分，得5分。原因：使用一些
设备时没有做借还登记。
8、“三防”建设及管理情况总分6分，得6分。
9、饮食卫生管理情况总分6分，得6分。
10、消防安全管理情况总分10分，得8分。原因：旧教学楼消防栓
没有水，当时建房的时候就没有接水管子。
11、交通安全及校车管理情况总分6分，得5分。原因：接送学生
的车存在超员的情况，存在安全隐患。
12、学校周边环境安全管理情况总分10分，得分9分。原因：放学
时学校门口接孩子的车辆比较多，存在安全隐患。
13、校园网络及舆情管理情况总分6分，得6分。
14、道路护路及“扫黄打非”工作开展情况总分6分，得5分。原
因：此项工作开展的不太够。
通过自查自评结果总得分94分。
第13篇：安全工作自查自评报告
xx小学
安全工作自查自评报告
安全工作是学校工作正常运作的关键，是学校工作的重中之重。安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我校广大师生充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，始终坚持“以人为本、安全第一”的管理理念，在学校教育教学和其他各项管理中，一直把学生的安全教育、身心健康发展放在第一位，对安全工作常抓不解，把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造了一个安全祥和的工作和学习环境。
一、建立安全工作管理体系。
根据教育局和上级有关文件的通知精神，学校充分重视安全工作，并从人力、财力、制度上进行落实，以确保安全工作的实施。学校成立以校长肖秋红为组长，副校长郭红为副组长，其他班子成员等为组员的学校安全工作领导小组。领导组全体成员本着对学校负责的思想和高度的事业心、责任感，各施其职，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
二、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作领导责任制和责任追究制
将安全工作列入全体教职工的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书，加强安全责任意识
学校与班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识;与学生家长签订了安全协议书，明确了家长应做的工作和应负的责任。加强教师安全防范的责任主体意识，教育学生增强自我保护意识和自我保护能力。让班主任和任课教师认识到自己是班级、课堂教育教学过程中安全工作的第一责任人。加强学生安全教育，组织各种活动教育学生，如开展队活动、班活动，办好有关安全的黑板报，进行安全教育宣传，开展安全月活动。
三、切实保障学校基础设施的安全
开学初，学校领导班子成员对校舍、电器设备、消防设备等进行了全面的检查，逐一排除发现的一些安全隐患，平时时刻留心校舍安全，如发现问题及时上报，进行修理。
四、加强学生交通安全。规定学生不准骑自行车上学，利用晨会课、班队课对学生进行交通安全教育。
五、加强学校消防工作。对实验室、易燃、易爆物品进行专人专锁。定期检查设备设施，排除隐患。
六、加强门卫管理制度的落实，对外来人员、车辆进行登记，时刻提高责任心及警惕心。学生不得在陌生人带领下进出校门，确保学生人身安全。
安全工作与教学工作并重，我校在抓好教育教学工作的同时，抓好安全工作，坚决保证师生的生命和财产安全，维护学校的发展、稳定大局，努力争创平安和谐校园。
第14篇：电力公司安全自查自评报告
电力公司2013年度 安全生产责任制考核自查报告
根据《关于印发2013年度市属集团公司安全生产责任制考核细则的通知》（安办﹝2014﹞9号）及控股公司《关于做好2013年度安全生产责任制考核工作的通知》要求，电力公司依据《2013年度市属集团公司安全生产责任制考核细则》，于2014年2月17日至2月21日开展了细致全面的自查工作，现将自查情况报告如下：
一、安全管理机构、人员情况
依据控股公司《电力公司管控方案》，电力公司于2012年6月成立安全监察部（简称“安监部”），负责安全生产监督管理工作。2013年，安监部配备2名专职安全管理人员，其他各部门、所属公司分别配备兼职安全员，符合《天津市安全生产条例》相关规定。
二、主要负责人履职情况
电力公司总经理历来高度重视安全工作，始终把安全工作作为公司发展的关键环节来抓。2013年，通过建立健全安全生产责任制、组织制定安全生产规章制度和操作规程、督促检查公司安全生产工作等方式，履行主要负责人的安全职责。
三、安全生产责任制落实情况
2012年8月，公司对安全生产委员会成员进行了调整，并正式发文公布。安委会下设安委会办公室，负责日常监督、指导、检查工作。
公司贯彻落实“谁主管，谁负责”的原则。2013年，通过将安全工作目标责任逐级分解、全员签订《安全生产目标责任书》，做到各司其职、各负其责，坚持把安全工作作为重要的考核内容，通过安全生产责任制，实现了“层层抓安全，事事重安全，人人想安全”。
四、安全生产管理制度
2013年，电力公司根据组织结构调整和生产经营实际情况，重新编制了公司岗位安全操作规程22项，补充、修订安全管理制度31项，并全部通过各部门评审、总经理签发，使公司安全工作实现“凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有据可查”。
五、职业卫生管理情况
2013年，成立职业卫生管理机构，并配备了职业卫生管理人员。根据相关规定，为员工配臵职业卫生防护用品，并建立台账。但职业卫生基础建设工作方案尚未制定。
六、危险源管理情况
电力公司推行全员、全过程、全方位、全天候的安全管理。2013年，通过全员参与危险源辨识，公司对23项作业活动进行了危害辨识评价活动，最终确定137项危险因素。为消除3级重大危险因素，制定安全管理方案2项并完成落实。 经过危险源辨识，电力公司不存在重大危险源（或危险性较大的分部分项工程）。
七、安全生产会议情况
2013年，公司安委会坚持每月至少组织召开一次安全生产会议，通报事故防范工作情况，分析近期安全工作形势，布臵阶段性重点工作，协调解决安全工作中存在的问题。各部门、所属公司分别按要求定期召开安全工作会议。
八、安全生产教育培训情况
电力公司总经理、分管安全领导、专兼职安全员共计11人，全部经市安监局组织培训、考核，取得安全管理资格证。
2013年，电力公司录用新员工10名，由安监部组织进行了入职三级安全教育；公司对8名员工进行了岗位调整，并对其进行了转岗教育。
2013年，公司共有特种作业人员136名，全部经培训、考核，取得特种作业人员操作资格证书，实现持证上岗率100%。
九、安全生产档案管理情况
2013年，公司各部门、所属公司能够按要求建立会议记录档案、安全费用档案、劳动防护用品发放档案、安全教育培训档案、安全设备设施台账、检测检验报告等安全生产档案，做到及时、准确、有效。
十、安全生产隐患排查治理情况
隐患的排查与治理是实现安全生产的重要手段。2013年，公司电力调度坚持落实每日巡视制度，全年共发现设备缺陷123项，并逐项落实设备消缺。公司安全检查组坚持开展综合检查、日常检查、专项检查和季节性检查，制定检查方案，全年发现隐患12项，全部指定责任部门完成整改并复查合格。
6月至9月，电力公司按国务院、市委和控股公司要求，集中开展安全生产大检查活动。经过自查、复查、隐患整改，切实解决了安全生产中存在的问题，使大检查活动取得了实效，为创建零事故企业打下了坚实的基础。
十一、安全生产费用提取使用情况
公司的安全资金投入能够得到充分保障。2013年初，公司制定了年度安全生产投入计划并严格落实。全年支出各类检测费用、仪器校验费用、劳动防护用品与应急物资的购臵费用、安全管理人员培训费用、隐患整改费用、安全咨询费用、其他安全技术措施费用等共计123.4567万元。
十二、相关方管理情况
2013年，公司严格按《相关方管理制度》对外包方、供应商进行管理。通过资格预审、签订安全生产管理协议、实施安全技术交底等措施，确保相关方作业安全。电力公司未与任何相关方签订“生死合同”等无效协议。 十
三、安全生产应急救援管理情况
2013年，电力公司根据《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》，重新编写了综合预案、专项预案、现场处臵方案共35项，预案对应急组织体系、响应程序、信息报告、后期处臵等内容进行了修订，强调与外部救援力量、周边企业的协作，使应急响应工作更加准确、快速、有效。
2013年11月27日，公司将应急预案向区安全生产监督管理局备案；12月11日，公司将应急预案向市安全生产监督管理局备案。
电力公司于2013年1月10日成立义务消防队，并加大资金投入，适时更新、添臵各类设备设施与应急抢险器材，进行经常性维护、保养。同时，积极组织从业人员开展了灭火、疏散、电网事故处理等预案演练活动6次。
十四、安全生产标准化建设
继2010年区域开始推行安全生产标准化建设工作后，2012年10月，电监会发布《电网企业安全生产标准化规范及达标评级标准（试行）》。据此，我公司提出了“双达标”的目标要求。公司按照安全生产标准化的要求，全面梳理安全工作，整改不足之处。经过一年多的努力，公司于2013年12月27日完成工贸企业安全生产标准化二级达标认证工作，取得认证证书。
根据《市安全监管局关于做好工贸企业安全生产分类分级监督管理工作的通知》，已通过安全生产标准化达标的企业，可依据达标等级，直接确定分类分级工作所属级别，无需再次进行打分评级。据此，电力公司为A类、良等级企业。
十五、得分情况
根据以上自查自评情况，所属企业考核单元满分60分，电力公司不涉及项2项，应得分56分，实得分55分，得分率98.2%。
附：所属企业考核表
电力公司
二〇一四年二月二十一日
第15篇：小学装备自查自评报告
姚沟镇五一小学教育技术装备工作
自查自评报告
一、基本情况
随着“班班通”项目建设，学校越来越重视教育技术装备工作，将电教手段运用在教师课堂中，通过组建校园局域网、学校主页建设等，进一步提升了我校信息化建设的社会效益，让师生能够体验到信息化给生活、工作、学习带来的巨大变化。
二、学校领导重视，成立教育技术装备领导组 组
长：陈
虎（负总责） 副组长：黄常青（具体实施） 成
员：全体教职工
由陈虎为组长，其他教师为成员的教育技术装备工作领导小组，全面负责学校的教育技术装备的管理工作。
三、装备运用
学校充分认识到教育技术装备对师生发展产生的重要作用，鼓励师生积极使用教育技术装备，提高使用效率，充分发挥教育技术装备功能，促进师生全面发展。
1、强化实验室器材和教师使用管理
学校虽然缺乏科学专业的教师，但科任教师通过学生与科学实验器材、药品零距离接触，培养学生对科学探索的兴趣。同时也加强实验器材、药品和实验室使用管理。
2、强化图书室应用，提升服务教育、促进教育效能
学校图书室、阅览室在规定时间正常向师生开放，不断提高利用率。除此之外，学校在各班设置“图书角”积极鼓励学生多读书，读好书，丰富知识，开阔视野，让读书成为一种习惯。
3、强化信息技术运用，促进教育效能
学校积极开展信息技术与课程整合的实践与教学研究活动。不定期组织教师进行教育技术培训活动，从而推动各学科教师以“学以致用”为目标，充分发挥信息技术优势，营造氛围，积极探索利用信息技术开展教学研究和教师利用网络提升自身业务水平的途径与方法。
4、强化艺术、体育，促进均衡发展、多元发展
我校在课程教学和课外活动中能充分运用音乐、美术、实践和体育器材及设施设备，促进学生身心发展，全面提高学生素质教育，大力推进阳光体育活动、，确保学生有每天一小时体育活动时间。
五、存在缺憾
1、学校缺乏专业的实验教学教师，科任老师对实验也只能起导向、产生兴趣的作用。对实验消耗品没有及时补充。学生动手操作能力有待提高。
2、音乐室、美术教室的设施需要按照规定进一步完善。
3、在音、体、美、科学等学科上没有专职教师，任教教师的专业素养有待于通过多种途径培训进一步提升。
4、班班通设备使用记录登记不及时。
今后，我们将寻找差距，相信通过不懈努力，让教育技术装备在平时教学工作中起到重要的作用。
第16篇：小学继续教育自查自评报告
阿依库勒乡中心小学“四五周期”继续教育工作自查自评报告
根据自治区第四个五年管理周期（2009-2013年）中小学教师继续教育中期督导检查工作相关文件要求，对我校“四五”周期继续教育工作进行自查自评，现报告如下：
一、组织领导、宣传教育、师德建设和业务指导情况
（一）成立继续教育工作领导小组，校长及教务副校长主抓继续教育工作，每学期制定继续教育工作计划，按计划安排教师开展继续教育工作。
（二）贯彻、落实国家及自治区有关教师继续教育的法规、政策，认真组织教师进行学习，提高教师对继续教育政策的理解、认识，更好的推广继续教育工作的开展。
（三）设立师德管理领导小组，书记担任组长，主要负责师德管理、培训等相关工作。每学期开展一至两次师德教育活动，通过培训《中华人民共和国教师法》、《教师职业道德规范》等内容，全校教师的师德均达到学校相关规定的要求。
（四）我校教师参加继续教育主要通过脱产培训、在职函授、校本培训等形式进行，通过参加这几类培训，教师们在对新课程改革的认识上有了进一步的提升。
（五）每年从学校公用经费中拨出5%作为继续教育专项资金，对教师外出参加继续教育费用进行专项报销，本周期已为40余位教师报销继续教育费用2万余元。
（六）继续教育工作档案建设及规范化管理情况
继续教育工作档案建设是继续教育工作中的重点，我校专门建立继续教育档案，有专职教师进行管理，在工作中不断完善教师继续教育档案。目前已建立起教师继续教育花名册、教师继续教育计划安排表、教师继续教育个人档案等资料，即使更新相关信息，及时、准确为开展教师继续教育工作提供数据。
第17篇：自查自评工作报告
民主评议政风行风自查自评工作报告
(xx镇水管所)
5月以来，xx镇水管所按照市纪委、镇党委、镇政府的统一部署，结合自身实际，按照相关要求认真深入开展计生部门政风行风作风建设自查活动，努力为群众提供优质、高效、便捷、全面的服务，现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
xx镇水管所现有在编人员xx人，其中一人已于今年达 退休年龄，无固定办公场所和基本办公基本设施，主要负责xx镇辖区内的水库放水用水问题及协助xx水利管理处做好水费征收等工作。
二、主要做法
1、成立组织机构，加强领导。市纠风办及镇委《关于2011年开展民主评议政风行风工作的通知》下发后，我们认真贯彻了文件精神，决定把民主评议行风工作作为一件大事抓紧抓好。随后，成立了水管所行风评议工作领导小组，由xx任组长，xx任组员的工作机构，并下设办公室负责具体工作。
2、制定工作实施方案，有计划地开展行风评议。结合工作实际，制定了《xx镇水管所2011年民主评议政风行风工作实施方案》等文件，明确了我所行风评议工作分几个阶段进行，使所行风评议工作有了明确而具体的工作指引。
3、大力宣传发动，营造民主评议行风的氛围。一是召开了专门的有人人员会议，作了动员，并组织学习学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等党风廉政和行风评议等方面文件及有关资料，在有关地段悬挂“加强政风行风，构建和谐水利”宣传标语，营造民主评议行风的氛围。
4、做到求真务实，认真开展了自查、自评、自纠。为确保民评工作取得实效，我所结合全镇行风政风建设活动，通过召开政风行风座谈会、发放问卷调查表等多种形式，认真查摆思想上，工作上存在的问题，收集群众的意见并针对收集的意见和自查会议查出的问题，我所坚持边查边改的原则，立即制定整改计划，积极主动加以整改，本着能够立即整改则马上就行动。通过整改，统一了工作人员的思想，提高了工作人员工作的积极性和热忱，为进一步提高服务的透明度，加强廉政和法纪教育，做到依法治水，依法管水、警钟长鸣。
5、严格管理，加强灌区自主建设。民主评议政风行风的是更好的改进我们的思想，改进我们的作风，改进我们的工作，通过这次民评活动，强化用水户的法制观念和法律意识。加强职工职业道德，职业责任教育，提高工作人员责任素质，严肃工作纪律，强化内部管理，发现问题及时整改，建立长效预防机制。
总之，虽然我们在政风行风建设上取得了一定的成效，上级主管部门和广大群众对我所工作近年来所开展的工作和取得的成绩还是给予了充分肯定，对干部职工的工作作风，服务质量和服务水平等方面表示了满意。当然，这离上级和群众的要求还有一定距离，如学习政治理论方面比较欠缺，工作方式还是较为简单，协调工作方法仍需要进一步加强，在密切联系群众、解决群众热点、难点问题上还是做得不够等。在下一步工作中，我们将继续在改进工作作风、确保优质服务，提高办事效率、严格效能考核、严肃责任追究、广泛接受群众监督、坚持从严治水，从基层水管单位的实际动身，积极做好当前正在做的工作，以具体行动推进水利事业与全面建设小康社会的快速发展,真正树立起行业新风，创优发展环境，成为人民群众满意的灌区，为建设绿色，平安、和谐新灌区不懈努力。
xx镇水管所
二○一一年十月十日
第18篇：自评自查工会工作
库尔勒市第四中学2014年工会工作
自查自评报告
一、党政重视工会工作 6分
1、学校党政领导能够积极支持工会创造性地开展工作，认真研究并及时解决工会工作中的重大问题 ，如工会会员大会、教代会提出的关系教职工切身利益的问题都能够得以解决(教师子女上学、退休教职工出游、少数民族教师的思想动态)。能够把更多的资源和手段赋予工会组织，为工会工作提供更好地环境和条件。今天3次召开研究工会工作专题会议。（有记录）
2、本年度党政工联席会议共4次。能够将优秀中青年骨干教师分配到工会中，尤其今年把北师大支教团一名教师分配到工会中，使工会增添了新鲜血液，确保了工会工作顺利完成。学校兼职工会干部在政治待遇、经济待遇上都能落实到位。
二、工会自身建设 15分（扣1分）
1、按《中国工会章程》规定我校工会按时换届选举。我校工会组织建全，工会主席、委员配备齐全，分工明确。能够及时吸收新分配的教职工加入工会组织。会员入会程序规范，入会率达100%。正、副主席熟悉业务，热爱工会工作，能够按时参加工会主席例会，有一定的开创精神。
2、我校工会委员会会议上半年召开2次，下半年召开2次，各工会委员能够积极主动地开展各项工作。今年5月召开了会员代表大会，召开程序规范，资料齐全。
3、女工委员会组织健全，各项活动正常，工会和女工干部分工明确，团结协作。切实维护女教职工的合法权益，落实女教职工的特殊劳动保护规定与政策，坚持为教职工体检，建有女职工五期保护登记表，签订并履行好《女职工权益保护专项集体合同》。 扣分原因：工会工作制度汇编不够规范，扣0.5分；
传达上级会议精神不够及时，扣0.5分。
三、学校民主管理工作 24分
1、建立健全工会会员大会、教职工代表大会、校务公开组织机构，制定教代会校务公开实施细则，并及时进行修订，不断完善各项工作制度。我校上半年召开l次教代会1次会员大会，做到了会前报告，会后汇报，程序规范，议题明确，资料完整。有专门工作小组，并能发挥小组的作用。
2、教代会民主评议学校中层以上领导干部工作，评议工作资料齐全规范，能及时将民主评议干部表格及结果上报市教育工会。
3、教代会的代表培训率达98%以上，培训资料齐全。
4、我校设有校务公开领导小组、评议监督领导小组、校务公开办公室，设有公开栏。公示次数达330余次。
四、围绕中心开展活动 20分
1、我校开展了“面对面心贴心实打实服务职工”活动及5+3活动，有计划，有组织，有活动记录，有总结。今年慰问结婚、住院教职工共41次。
2、积极履行工会维护职能，开展互助、互济、扶贫帮困和经常性送温暖活动，倡导教职工积极参加社会补助医疗保险，落实伤残病亡教职工待遇，建有困难（特困）职工档案，依法维护教职工的合法权益。今年共慰问去世家属11次。
3、积极开展“三育人”、“创建学习型组织，争当知识化职工”活动及“三好”争创活动，并不断赋予新内容。今年组织开展了4次教师职业道德水平和教学业务竞赛活动，各项活动资料齐全。对新教师进行了系统培训，培训内容涉及师德、依法执教、高效课堂、团队精神等。
4、积极组织开展丰富多彩的群众性、寓教于乐活动，教职工参与率达98%以上。今年举办文体活动2次，活动资料齐全。能够积极参加并完成教育工会安排的各项活动任务。
五、教工之家建设工作 14分（扣1分）
1、我校教职工有固定活动场所及必备的活动器具。有岗位责任制、职责等规章制度上墙，设有教师书法展板、教师美术作品展板、教师活动图片展板。有工会积极分子等各类先进档案。
2、创建了《模范职工之家》活动，把“和谐”作为“建家”的主旋律，坚持党政工共建一个家，不断完善“建家”机制，有创建目标、创建措施和申报材料，不断巩固“职工之家”建设的成果。扣分原因：由于学校场地有限，不能逐年改善和增添活动设施，尤其是教职工乒乓球室地面未能改善。
六、工会基础建设 18分（扣1分）
1、重视工会宣传工作，能够及时上报1篇调研报告，及时通过信息平台上报工会工作信息，今年上报信息48篇。
2、按规定订阅《中国教工》、《中国妇运》、《伴侣》、《工人时报》、《工人日报》、《库尔勒日报》、《库尔勒市晚报》、《中国法制报》等报刊杂志。
3、学校工会经费核定，管好、用好经费，单独立帐，有专(兼)人员管理，帐目清楚，凭据规范，定期向会员公布。
4、能够上报工会工作计划和总结、校务公开评估、教代会评估及“创建学习型组织，争当知识化职工”等各项活动计划和总结。扣分原因：工会档案不够规范，各种资料有缺失，各项活动计划和总结上报不够及时。
总的来说，我校做好了工会工作，满足上级部门的要求，进行自查自评我校工会工作得了97分。
库尔勒市第四中学工会
2014年10月
第19篇：自查自评报告
察布查尔锡伯自治县青少年校外活动中心
自 查 自 评 报 告
察布查尔锡伯自治县教育局
二〇一一年四月
察布查尔锡伯自治县青少年校外活动中心
自查自评报告
2008年元月察布查尔锡伯自治县青少年校外活动中心自成立以来，坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕全县“两基”迎“国检”重心工作，以改革创新精神扎实开展各项校外活动，促使全县校外教育事业呈现出蓬勃发展的态势。我县对青少年校外活动中心整体建设、运转、活动开展情况，进行了严肃认真的自查自评，现将评分结果报告如下：
一、A1组织领导（120分）
（一）、B1管理机制（80分）
B1-C1：党委、政府重视青少年学生校外教育工作，每年召开会议研究校外教育工作，经常到校外活动场所检查工作，研究解决校外场所建设和管理中出现的问题。（20分）
自查自评结果： 自自治县青少年校外活动中心建设项目列入国家援建计划以来，县委、县人民政府给予高度重视，划拨建设用地，投入200万元配套建设主楼、外围环境及设备设施。主要领导多次视察、指导工作，解决存在的问题；分管领导积极协调建设、团委、妇联、科技等部门，支持中心工作，亲临现场各项活动举办现场，在短时间内有效促进了自治县校外教育的快速发展。 。
自查自评为 ：优得20分。
B1-C2：独立法人机构，全额拨款事业单位，中心主任为法人代表，实行党组织领导下的主任负责制。（20分）
- 2
的发展，与科协多次联办科普教育活动，与环保局合作举办环保书画展，与文体局和局举办名人书画展等，丰富了校外教育活动的内容，取得良好的成效。
自查自评为 ：优得18分。 A1组织领导合计得分118分。
二、A2队伍建设(140分)
4、B4领导班子（30分）
B4-C7领导班子成员具备大专以上学历，并参加过国家级培训。（10分）
自查自评结果：均具备大专以上学历，活动中心主任胡国强参加2008年3月在上海举办的国家级培训，骨干教师文清、孔志军参加2009年11月在北京举办的国家级培训，骨干教师王芳兰等3人参加在奎屯市举办的“送培到省”培训。返回后都进行培训心得交流，付诸于实际工作，取得良好成效。
自查自评为 ：优得10分。
B4-C8班子团结协作、公正廉洁，有较丰富的管理经验，具有开拓创新精神，事业心、凝聚力强，组织协调能力较强。（20分）
自查自评结果：中心全体人员在教育局党委的领导下，能够团结协作，公正廉洁，努力适应校外教育这一新生事物，创新性开展各项工作，为全县素质教育、德育教育、爱国主义教育的开展发挥了应有的贡献。
自查自评为 ：优得20分。
5、B5队伍素质（110分）
- 4
6、B6培训提高（20分）
B6-C14重视管理干部和教师培训工作，建立继续教育提高机制。
自查自评结果：非常重视管理干部和教师的培训工作，积极争取培训名额，参加国家、自治区举办的各项培训活动，鼓励专任教师参加中小学教师继续教育，组织人员参观学习先进中心的做法，努力提高自身素养和专业水平。
自查自评为 ：优得20分。 A2队伍建设合计得分137分。
三、A3场所建设(150分)
7、B7建设规范（50分）
B7-C15严格按照项目申报材料，单独建设。（10分） 自查自评结果：目前中心主楼为2564平方米，严格按照项目申报材料单独建设。
自查自评为 ：优得10分。
B7-C16项目建设符合规范要求，按项目申报材料建设，占地面积、绿地面积、建筑面积满足要求，按期完工并投入使用。（20分）
自查自评结果：中心主楼公开招标，实行合同制、法人负责制、监理制，建设符合规范要求。项目申报面积为1800平方米，根据实际需求，县财政追加投资，扩建为2564平方米 ；按期完工并投入使用。目前占地面积约为10000平方米，绿地面积3000平方米，满足需求。
自查自评为 ：优得20分。
- 6
室、书法室、图书室、科技活动室、展厅、舞蹈室、器乐室、多功能厅等20多个功能活动室，室外场地齐全，能够基本满足要求。
自查自评为 ：良 得17分。
10、B10场所运转（20分）
B10-C22场所运转情况较好，能按要求开展工作。（20分） 自查自评结果：经过近3年的努力，中心影响力越来越大，参与活动学生人数逐年大幅度提升，场所在饱和运转。
自查自评为 ：优 得20分。
11、B11配套资金情况（20分） B11-C23资金到位情况（20分）
自查自评结果：在国家支持180万元资金全额拨付到位的基础上，县财政配套200万元，用于配套建设。 。
自查自评为 ：优 得20分。 A3场所建设得分为127分。
四、A4内部管理（140分）
12、B12制度建设(60分) B12-C24有3-5年的发展规划以及落实规划的分阶段实施方案。（20分）
自查自评结果：已制定2008-2010年三年发展规划，从目前的实际运转情况分析，规划目标已全部实现。
自查自评为 ：优 得18分。
B12-C25有较健全、完善、操作性强的工作管理制度，执行情况良好。（20分）
- 8
筹资金购臵必要的设备、设施，无闲臵现象。
自查自评为 ：优 得20分。
B14-C29设备有清单且维护良好，标有“国家专项彩票公益金资助”或“自治区专项彩票公益金资助”字样。（10分）
自查自评结果：各项设备维护良好，基本标有“国家专项彩票公益金资助”或“自治区专项彩票公益金资助”字样。
自查自评为 ：优 得10分。
15、B15安全管理（30分）
B15-C30建立安全工作责任制，有治安、消防、安全用电等安全防护措施，无安全隐患，有应急预案。（20分）
自查自评结果：结合自治县中小学安全工作的要求，积极做好中心的安全工作有治安、消防、安全用电等安全防护措施，无安全隐患，有应急预案。
自查自评为 ：优 得20分。
B15-C31近5年未发生重大安全责任事故。（10分） 自查自评结果：成立3年来没有发生重大安全责任事故。 自查自评为 ：优 得10分。 A4内部管理得分133分。
（五）A5工作开展(300分)
16、B16服务宗旨（80分）
B16-C32坚持面向广大青少年学生，充分发挥教育、服务功能，学生参与各项活动人数不少于本地中小学人数的15%。（30分）
自查自评结果：中心成立以来，坚持公益性原则，面向广大青
- 10
B17-C36始终坚持把社会效益放在首位，切实把公益性原则落在实处。（20分）
自查自评结果：能够坚持把社会效益放在首位，多渠道筹措资金，举办各类活动，为广大青少年提供展示才能的舞台、学习技能的平台，切实把公益性原则落在实处。
自查自评为 ：优 得20分。
B17-C37对外免费活动开放制度化、常态化、规范化。（20分） 自查自评结果：室外场地、设施常年对外开放，按班级组织县直中小学生到中心参观体验，参与各项活动，做到了对外免费活动开放制度化、常态化、规范化。
自查自评为 ：良 得17分。
18、B18活动开展（80分）
B18-C38教学理念先进，教学目标明确，教学内容涵盖思想道德教育、法制教育、科学技术、文化艺术、体育卫生、劳动和社会实践等方面，教学形式符合青少年的身心特点且适应素质教育的要求，教学过程科学，教学评价合理。
自查自评结果：校外教育作为新生事物，没有成熟的可借鉴的教材、案例，为此，中心一直摸索着尽力开展好各项活动，离上述要求有一定的差距。
自查自评为 ：良 得15分。
B18-C39坚持以思想道德教育为核心，把握各种教育时机，利用各种教育资源，对未成年人进行中华传统文化和爱国主义教育、公民意识教育、社会主义法制教育、民族团结教育、公民道德规范
- 12
联系，安排警员和中心人员做好安全保卫工作，每次举办活动均有会前安排、会中落实、会后总结，至今没有发生安全事故。
自查自评为 ：优 得10分。
19、B19兴趣培训（70分）
B19-C43兴趣培训项目较丰富，能满足学生、家长的需求（20分）。
自查自评结果：至今兴趣培训项目开设22个专业，计划在今后继续投入资金，购臵必要的设备，开设具有自治县特色的专业。
自查自评为 ：优 得20分。
B19-C44兴趣培训教学管理制度健全，有年度教学工作计划、总结，能做到常规化、规范化。（20分）
自查自评结果：兴趣培训教学管理制度健全，根据校外教育的特点，制定年度教学工作计划、总结，做到了常规化、规范化。
自查自评为 ：优 得18分。
B19-C45兴趣培训教学有单科学期教学计划、教学进度、教案、总结。（10分）
自查自评结果：根据校外教育的特点，兴趣培训教学有单科学期教学计划、教学进度、教案、总结。
自查自评为 ：优 得10分。
B19-C46兴趣班学员学籍档案健全，各班有家长会、竞赛、汇报等活动。（10分）
自查自评结果：兴趣班学员学籍档案比较健全，各班有家长会、竞赛、汇报等活动。
- 14
资金到位后，能够保障开展各项公益性活动的经费。
自查自评为 ：优 得40分。
B22-C50根据中办发[2006]4号文件要求，税收优惠政策得到落实。（20分）
自查自评结果：作为非营业性收入，收取的兴趣班费用没有收税。
自查自评为 ：优 得20分。
23、B23项目资金管理(50分) B23-C51专项经费及时拨付到位，全额用于场所建设。（20分） 自查自评结果：在国家支持180万元资金全额用于场所建设的基础上，县财政配套200万元，用于配套主楼建设、室外环境建设，购臵必要的办公设施等。
自查自评为 ：优 得20分。
B23-C52无擅自改变资金用途、挤占、截留或挪用现象。（20分）
自查自评结果：无 。 自查自评为 ：优 得20分。
B23-C53项目资金设立专账管理和核算。（10分）
自查自评结果： 项目资金采取国库集中支付制度，保证了资金的按实拨付。
自查自评为 ：优 得10分。
24、B24财务管理（40分）
B24-C54财务制度健全。按规定使用和管理各项经费，经费使
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第20篇：自查自评通报
德政 2011 34
德兴乡人民政府
关于“两基”迎国检工作自查自评的通报
各村、各学校：
根据县“两基”迎国检办的安排部署，从2011年8月下旬开始，德兴乡主要领导、“两基”迎国检领导小组办公室有关人员先后深入8所学校，对全乡前一阶段“两基”迎国检工作任务中的组织机构建设、自查整改、控辍保学机制完善、档案建设及校园文化建设等进行了全面督查，现将有关情况通报如下：
一、工作成效
自乡党委、乡政府召开“两基”工作会议之后，学区、各学校高度重视，全面安排部署了“两基”迎国检各项具体工作，取得了阶段性成效：
一是组织领导安排部署到位。按照《陇西县德兴乡“两基”迎国检实施方案》，学区、学校普遍成立了“两基”工作领导小组及其办公室，制定了工作方案，对“两基”迎国检各项工作进行了业务分工，明确了相应处室及相关人员的具体职责，确立工作进程，“两基”迎国检工作职责进一步细化、靠实到人，各项工作有序推进。
二是全面开展自查自纠工作。按照全区总结经验、查漏补缺、提高水平的原则，学区、学校自下而上对“两基”工作进行反复地自查自纠自评，结合省、市、县各级督查所发现和反馈的问题和主要不足，彻底摸清各自工作存在的差距、问题，逐一逐项进行梳理, 建立工作台账，研究制定解决的途径和办法，跟踪整改落实。
三是各项硬件建设进展顺利。目前，全县统筹安排的初中实验室建设全面完成，部分乡村学校的“三无”问题正在逐步得到解决，图书购臵工作基本落实到位；在全面排摸的基础上，学校结合各自实际，想方设法在音乐、体育及美术教学器材的配备方面尽可能投入资金，积极改善教学设施。
四是校园文化建设有效推进。各单位结合贯彻《德兴乡中小学校园文化建设实施方案》，通过多种渠道赴外学习考察，结合学校实际，制定了加强校园文化建设的工作方案，在文化氛围的营造，校园的“六化”（绿化、美化、净化、亮化、硬化、教育化）及管理制度的严谨规范、师生言行的
规范方面做了大量细致具体的工作，使全区各级各类学校的校园文化建设的整体水平东都得到了较大提升。
五是档案资料得到不断完善。全乡各级各类学校按照“一要就有，一看就懂，一查就实，一核就准”的原则，全面搜集整理近三年的“两基”工作过程性资料，力求内容丰富、数据准确、分类科学、核查方便、分年立卷、专柜存放，坚持让档案资料客观再现“两基”工作过程，完整反映“两基”工作实绩。学区、学校有专人负责“两基”建档工作，认真审核近几年的各项指标，并开展自查、自评与整改，将不断完善档案资料。
二、主要问题
通过本次自查，目前各学校前一阶段“两基”迎国检工作，还不同程度存在以下一些主要问题：
一是思想认识有待提高，工作职责还需要进一步明确。督查发现，一些学校的校长，对“两基”迎国检工作的指导思想把握不准，认识不足，“一把手”职责未完全落实，工作思路不清，目标不明，把“两基”工作看作是普通意义上的阶段性工作，仅限于成立组织机构，制定实施方案，安排专人开展工作，工作停留在表象和应付层面。另外，还有一些学校，由于组织机构不健全，安排部署不到位，统筹不够，分工粗放，具体工作目标任务指向不明，人员职责不明，“两基”工作专干单打独斗的现象较为突出。
二是业务能力有待提高，责任机制还需进一步健全。督查发现，一些单位由于对有关业务学习不够深入，宣传不够广泛，培训不够扎实，上至校长，下至“两基”业务专干，依然存在业务不熟、对本单位底子不清的现象。主要原因是没有认真地解读“两基”工作的真正内涵，没有真正地理解“两基”工作目标的含义，没有把“两基”工作作为义务教育阶段学校的基础性工作来作，没有把“两基”工作职责与规范学校管理、提升教育教学水平有机结合起来。从各学校抽查的情况来看，一些学校控辍保学责任机制还不完善，缺乏真正意义上的动员入学及劝返制度，班主任及科任教师控辍保学的责任落实不力，控辍保学工作在考核评价机制中体现得不够突出。
三是档案质量有待提高，学籍管理还需进一步加强。建档是对以往工作的核查与总结，建档的过程也是发现问题、总结经验的过程。一些学校没有树立正确的建档理念，而是在做一些数字游戏，如果对原有“两基”档案推倒重建，失去了档案建设的意义，也丢失了原有档案的历史价值。档案建设存在表册数据不科学、逻辑不严密的问题，甚至出现矛盾错误的现象；过程性记载不及时、不全面的问题；存在资料收存不全、分类不细、使用效率不高等问题。个别学校学生学籍管理比较混乱，异动学生的佐证材料不齐全，缺乏学
生异动的过程性资料，学籍管理档案不规范，校长、主任对学生的异动变化情况存在失察现象。
四是总体水平有待提高，督查整改还需进一步加强。尽管学区、各学校按照全乡的总体部署要求，根据各自实际，不同程度都做了大量的工作，但由于工作基础的差异，加上认识水平和工作能力的不同，无论是自查整改、档案整理方面，还是在强化管理、明确职责方面，工作还不平衡。部分学校“两基”工作仅限于对文字材料的加工和“两基”档案的收存，没有紧紧结合学校管理工作的实际开展全面的督查指导；扫盲工作中对丧失学习能力的人员未摸清，对扫盲工作的一些概念模糊，各种过程性材料矛盾表象化，表册关系不清；一些学校依然存在以会议落实会议，以文件落实文件“走过程、图形式”的现象。
对于各学校存在的具体问题，督查组在每所学校都进行了不同形式的反馈，现场对学校有关领导和工作人员进行了具体的业务指导和工作培训，同时，乡班子召开包片联系校干部专题会议，对督查情况进行了全面通报，建立工作台帐，敦促乡班子包片联校人员具体深入学区、学校，跟踪进行整改。
三、整改措施
鉴于工作中的共性问题，下一阶段，各学校除了全面彻底地整改前面提出的每一个问题，各单位务必抓好以下几项工作：
一是切实完善控辍保学机制。从抽查结果看，多数学校特别是初中阶段学校不同程度存在学生流失或异动去向不明的问题，各有关学校务必要建立和完善控辍保学的工作机制，要成立辍学生劝返工作领导小组，建立劝返工作奖惩机制，把对每一位辍学生的劝返责任要靠实到全学校领导、班主任和“两基”工作责任工作片教师身上，要及时与乡镇、村、社协调，动员一切可以动员的力量，对前一阶段已经排摸的异动学生开展全面细致的动员劝返工作，及时逐级上报动员劝返情况，并实行学生辍学责任追究制度；要进一步完善乡镇政府—村民委员会—村民小组—农户和学区—学校—教师的双线控辍工作责任制，广泛宣传，做到“两基”政策和法律法规家喻户晓；学校要采取以提高教学质量和以情劝学、以资助学等方法，关心学习困难学生、行为偏差学生和经济困难学生，认真贯彻落实义务教育经费保障机制，进一步完善贫困学生帮扶机制，确保其受完九年义务教育；特别是要精心部署，及早安排，全力做好今年秋季开学各年级在校学生的入学巩固工作，严防出现新的流失；对因工作不力造成辍学严重超标的，追究有关责任人的责任。
二是进一步完善档案资料。学区、各学校一要找出差距，弥补不足，进一步加强领导，明确责任，主要领导亲自参与，认真学习上级“两基”巩固提高的政策文件，准确把握精神，深刻领会有关“两基”档案建档基本内容及归档顺序的要求，严格按照区“两基”建档培训要求，对各种卡、册、表全面正确地进行解读，规范建档；各单位要上下衔接，进一步核对“两基”迎检资料数据，严把细节，突出重点，收集整理有关办学条件、教育经费、教学管理及学校“两基”巩固提高一系列规章制度、工作措施等资料，建立图片、音像等专门档案，进一步完善、充实“两基”档案。要将“两基”档案资料的搜集、整理、归类过程作为总结办学经验、凸显办学特色、提升管理水平的过程来抓。
三是大力营造“两基”迎国检氛围。学区、学校要充分利用各种集会和宣传平台，加强对“两基”迎国检目的、内涵和意义的宣传，营造教育系统乃至全社会上上下下共同迎国检的氛围，提高“两基”迎国检特别是国家实施《义务教育法》的知晓率；各级各类学校要以学生的养成教育为重点，提高教师综合素养，加强学校管理，规范学生行为。
四是积极推进校园文化建设。各学校要借鉴先进学校的经验，结合各自学校的具体实际，精心规划校园文化建设。校长要亲自负责，对学校每一项制度、每一份材料、每一条标语、每一块宣传栏、每一幅图片、每一句话（特别是校训、
校风等）反复斟酌，认真讨论，博采众长，精心提炼，广泛征求各方面的意见建议，争取广大师生地理解和认可，确实内化为育人实体。要切实根除校园杂草丛生、垃圾成堆的现象。力争使每一个校园环境幽静清雅，文化底蕴深厚，活动丰富活泼，师生平等和谐，行为文明有序，风气积极健康。
另外，学区、学校还要进一步做好本单位公用经费内审、学生综合素质评价、教学档案丰富完善等方面的工作。
乡“两基”迎国检办公室将对各单位自查整改情况进行跟踪督查。
二0一一年九月二十九日
主题词：两基
国检
自查自评
通报
抄送：县“两基”办
德兴乡人民政府办公室
2011年9月29日印发
共印18份
